2025-2026学年江苏省无锡市锡北片七年级（下）期中道德与法治试卷（含答案）

2025.2026学年江苏省无锡市锡北片七年级（下）期中道德与法治试卷

一、单项选择题：本大题共25小题，共25分。

1.青春，是一份特殊的邀约，既有喜悦，又有烦恼，面对邀约，下列做法正确的有（）

喜悦或烦恼做法

我拥有了更强的自主判断能力①培养独立思维，也能接纳别人的合理意见

我总是对身边新鲜的事物充满了好奇②不断求知，积极探索，勇于实践

最近脸上的青春痘又变多了③正视身体变化，不必在意外在形象

心里话不愿和别人说，但又希望有人理解我④寻找朋友，推心置腹、亳无保留

A.（D@B.①③C.②④D.③④

2.小茜在日记中写道：“进入青春期后，我总是陷入纠结一一有时很渴望父母关心，有时又嫌他们唠叨。”

小茜的这种心理（）

A.是异常现象，可以求助心理医生

B.反映了青春期中不可调和的亲子矛盾

C.体现了青春期独立与依赖的矛盾心理

D.说明青少年身心发展尚不成熟，缺乏自理能力

3.教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好

比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（）

①面对心仪的女生，小飞抛下学业，大胆追求

②为了避免误会，小诚只跟同性交流，远离异性

③见证了父母的幸福婚姻，小歆决定努力提升自我，憧憬未来

④面对对于产生异性的朦胧情感，小泽选择藏于心底，专心学习

A.①@B.①③C.②④D.③④

4.为帮助中学生树立健康的性观念与自我保护意识，某心理服务中心走进校园，为同学们带来了青春期生

理卫生与性教育专题讲座，并组织同学们以“青春期的模样”为议题开展交流、讨论。开展此类活动（）

①为学生了解性知识提供了科学的渠道

②有效避免了性喔扰和性侵害事件的发生

③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化

④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法

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A.©@@B.①②④C.①③④D.②③④

5.为弘扬宪法精神、增强青少年法治观念,锡山区人民检察院“时雨”未检工作室为辖区的未成年人带来

r一场场接地气、有温度的法治宣讲活动。检察官们围绕反校园暴力、预防性侵害、防范电信网络诈骗等

热点开展专题普法。这启示中学生应该（）

①严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为

②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害

③树立安全意识和自我保护意识，避免接触性知识

④学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益

A.®@B.①④C.②③D.②④

6.如图是中学生欣欣一天的情绪变化曲线。对于该图的解读正确的是（）

①情绪变化受多方面因素的影响

②情绪影响着我们的观念和行动

③积极情绪总能够战胜消极情绪

④反映了青少年情绪波动大的特点

A.（D@B.①④C.②③D.③④

7.妈妈给孩子批改作业，情绪价值直接拉满：愤怒式鼓励一一说好了一个小时完成，你居然仅用59分钟就

完成了！挑刺式夸奖一一终于发现有一个错的了，几乎全场通关，不可思议！这样的花样式夸奖让孩子消

除了对于作业的抵触情绪，久久沉浸在攻克难题的喜悦中。这位妈妈的做法启示我们（）

①要学会压抑消极情绪，做情绪的主人

②耍善丁表达情绪，注意关照他人感受

③积极情绪能够提高人的积极性和活动能力

④应掌握多种调节情绪的方法，学会自我调节

A.（D@B.①④C.②③D.③④

8.如图漫画启示我们（）

①要学会合理调节情绪，做自己情绪的主人

②学会主动换位思考，可促进人际交往和谐

第2页，共11页

③要在帮助他人的过程中培养积极健康的情绪

④热爱生活的人，总能看见生命的光亮与精彩

A.①©

B.0©

C.®®

D.③④

9.小毅和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃；吴

吴在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈

妈我爱你们!”这两个情境共同告诉我们（）

①情感是人们基本的精神需求

②要在生活中丰富积极情感体验

③情感星人内心世界的“晴雨表”

④要不断拓展对情绪认识的深度与广度

A.（D©B.②④C.①③D.③④

10.夏日夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起喝茶闲谈，观赏新月。友人离去后，丰子恺作画一幅抒怀。作家

郑振铎评价这幅《人散后，一钩新月天如水》说：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心上感到一

种说不出的美感。”这启示我们，美好的情感（）

①需要不断表达、回应、共鸣

②来自对生活的积极态度和对美的感悟

③是一种脱离现实生活的精神寄托

④是一种逐渐形成的短暂且深刻的内心体验

A.©@B.①④C.②③D.③④

11.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一

位老人拿着部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的宇，老人委婉地批评了苏轼，丁是苏轼把对联改为“发奋

识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（）

A.自尊知耻，勇于改正错误B.学问高深，让人望尘莫及

C.缺乏自信，不会独立思考D.视野狭隘，不知人外有人

12.一次，体育课进行跳高练习。小旭个子矮，再加上平时缺乏练习，总跳不过去，引来周围同学的一阵笑

声。小旭的自尊心受到了很大的伤害，他下决心一定要跳过去，而且还要比别人跳得漂亮。从此以后，他

加强练习,逐渐找到了跳高的诀窍。在一次测试中，小旭的跳高•动作规范且漂亮,赢得了老师和同学们的

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一阵赞扬声。这告诉我们（）

①自尊比自信更重要

②自尊的人不爱慕虚荣

③自尊的人能不断提升自己

④自强的人能知不足而奋进

A.①@B.①③C.②④D.③④

13.近些来，在“时尚、潮流、炫酷”的词汇包装下，电子烟开始不断毒害青少年群体。然而，电子烟除了

存在高度的成瘾性外，还可能引发青少年急性肺损伤、严重哮喘等疾病。这警示我们青少年要（）

A.拒绝不良诱惑，做到行己有耻B.勇于打破常规，接受新鲜事物

C.规划青春路径，探索青春奥秘D.真诚面对自我，懂得知错就改

14.陶渊明在《五柳先生传》中用“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”（释义：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富

贵而匆忙追求）来说明自己的品格和杰度。由此可以看出陶渊明（）

①尊重他人、言谈得当

②不慕虚荣、淡泊名利

③人格独立、心胸豁达

④知耻后勇、无所畏惧

A.©@B.②③C.①④D.③④

15.马斯洛需求层次理论中，将人类需求从低级到高级一共分为了五个层次，分别为：生理需求、安仝需求、

归属需求、尊重需求、自我实现。其中尊重需求包括自尊、自信、成就感等，以下同学的做法能体现这一

需求的是（）

A.每天保证充足睡眠，让自己精力充沛B.周末在家里整理房间，得到家长表扬

C.积极参加学校的运动队，结交新朋友D.为了在同学面前炫耀，求家长买名牌

16.道德与法治课上，老师使用了以下三则名句，据此推测这节:果的主题最有可能（）

①天生我材必有用，千金散尽还复来.

②自信人生二百年，会当水击三千里。

③海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

A.探索美好梦想B.树立青春自信C.培养宽容品质D.发展自我意识

17.在生活中，我们常常听到一些同学说：“让我来吧”。

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镜头一镜头二镜头三

妈妈正在准备晚餐，妮妮走过来,某班号召同学报名校运动会的长跑社区推选居民参加法治宣讲，很

对妈妈说：“西红柿炒鸡蛋我做比赛，同学们都担心坚持不下来。小多人不太敢尝试。冬冬同学说：

得可好吃了，让我来吧！”力说：“我耐力好，让我来吧！”“我可以试试，让我来吧！”

这些“让我来吧”启示我们（）

①自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能

②从点滴做起，积少成多，能达到完美的精神境界

③要努力提高自身素质，激发自身潜能与活力

④相信自己，勇敢尝试，才能不断进步

A.①@③B.①③④C.①②④D.②③④

18.小明学习了《自信给人力量》后，制作了一张小卡片（如图所示），这启示我们（）

①尝试次数越多越能获得自信

②自信能够让人更加乐观坚定

③自信是取得成功的唯•条件

④成功的尝试有助于提升自信

积极乐观

忆

A.B.①③C.②④D.③④

19.1905年，我国杰出的铁路工程师詹天佑不惧列强嘲讽，自主设计修建中国第•条铁路京张铁路，以独创

“人”字形铁轨解决陡坡难题，秉持“各出所学，各尽所知”的信念，证明中国人完全有能力掌握先进技

术，成为近代科技自信的典范。由此可见（）

①自信能助力我们直面困难，从容迎接并应对挑战

②自信源于成长过程中积累的实力，并非凭空产生

③自信的人大胆应对新问题，在解决问题中提升能力

④自信源于从社会稳定、国家繁荣富强中获得的成就感

A.（1）@B.③④C.①②③D.①②③④

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20.在2026年新年贺词中，习近平主席点赞国家科技创新成果：天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工

程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列……中国制造、中国创造正在不断刷新纪录。这说明（）

①自信体现在为民族振兴的奋斗中

②自信就是高估自己，相信“我能行”

③自强不息是中华民族的优良传统

④自强需要练就真正本领，不能失败

A.（D@B.①③C.②④D.③④

21.“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的

平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是（）

①凡事预则立，不预则废

②天行健，君子以自强不息

③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

A.（D@B.①③C.②④D.③④

22.习近平总书记强调：“从自强模范身上汲取精神力量，勇敢克服困难挑战，积极追求人生梦想。”这告

诉我们，自强不息的中国人要（）

A,尊重他人的隐私和人格B.让自己远离自负与自卑

C.趁着青春年少好高琴远D.在苦干实干中磨砺成长

23.老师在学生小刚的成长记录本上写下评语一一“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”老师意在启

迪小刚要（）

A.衷心学习，借鉴他人方法B.自强不息，挖掘自身潜能

C.劳逸结合，学会科学用脑D.随遇而安，主动接纳自己

24.小南在数学学习上遇到困难，他想借着提升数学成绩的机会来培养自己的自强品质。以下是他提升数学

成绩的过程，最合理的排序是（）

①制定每口几何题练习计划，坚持每天完成，遇到难题也不轻易跳过

②发现自己几何证明题较弱，明确将掌握几何证明方法作为短期目标

③定期回顾做过题目，分析错误原因，总结解题技巧，提升数学成绩

A.①一②一③B.②一①一③C.③一②一①D.①一③一②

25.小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，同学们围绕该内容展开了激烈讨论，其中你赞同的是（）

第6页，共11页

♦自强不息作为民族精神之一，是中华优秀传统文♦一个人若想有所作为，自强不息是必须具备的品

化的重要组成部分，贯穿在中华民族绵延几千年的性；一个国家若欲强大兴盛，自强不息是不可缺少

基因血脉中。的民族精神。

①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来

②自强不息是中华民族几千年文亿传承和社会实践沉淀出的优良传统

③我们只有历经沧桑、饱经磨难才能具备自强这一精神品质

④在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人

A.①@③B.②③④C.①③④D.①②④

二、分析说明题：本大题共3小题，共25分。

26.感悟多彩青春与青春相约

【描绘青春色彩】

青春时光无比珍贵，关于青春主打色，同学们展开讨论：

同学①：我认为青春是红色的，每天都是忙碌的、充实的，我们就像早晨刚升起的红太阳，洋溢着热情与

活力，充满朝气。

同学②：我认为青春是蓝色的，有时是明朗的、开阔的，有时又略带忧郁与迷茫，我们就像变幻的天空，

藏着心事与憧憬，在成长中慢慢坚强

(1)转动青春调色盘，请结合青春期的生理或心理变化，描述你的青春主打色。

男生小锐十分擅长数学学科，女生小宇的语文、英语比较好，小锐和小宇经常一起讨论，互耗鼓励，共同进步。

子默觉得自己外貌不够出众，认为自己和异性说话会被同学起哄，因此从不和异性同学交流。

(2)有人认为“异性之间不需要交往，避免产生误会”，也有人认为“异性交往是正常的人际关系，无需掌

握分寸”。结合材料与所学知识，谈谈你的看法

27.【生活镜头速览】

镜头一地点：教室门口

一个名为“一秒变脸”的网络视频，展现的是一名小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧

嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地走进教室，这视频感动了众多网友

(1)运用所学知识，谈谈视频中的老师为何会在进教室前调整面部表情？

镜头二地点：生态农场

在学校的“生态农场”里，同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜。一位同学正在收获成熟的小

白菜，她告诉校报的小记者：“从当初的拔草、翻地到栽菜、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，

第7页，共11页

我真正地体验了种菜过程的辛苦，累并快乐着，这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬

菜会带回家，和家人一起分享。”

(2)阅读材料，说一说如何获得积极的情感体验？

镜头三地点：公交车上

在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年

随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”

男青年见状灰溜溜地下车走了

(3)评析这两位女生的做法，并谈谈镜头三给你的启示

28.2026年3月，世界超级摩托车锦标赛(WSBK)领奖台上，法国车手高举五星红旗，而他身下的战车，

印着四个汉字一一“张雪机车”。这一刻，中国摩托车制造业37年的等待被终结，一个以创始人名字命名

的品牌，改写了世界赛场的格局。课堂上，同学们以“张雪机车如何创造‘骑“迹密码”为议题展开了讨

论。

材料一：【坚守底线，不卑不亢】

当国际市场长期给国产摩托贴上“廉价、仿制”的标签，张雪没有低头迎合，更没有走捷径模仿。他把自

己的名字刻在车标上，将个人尊严与品牌生命牢牢绑定：“车不行，就是张雪不行”。面对资金断裂、技

术封锁，他宁可牺牲销量、前1000台车全部用于百万公里极限测试，也绝不粗制滥造、自降品质。这份自

尊，让他在嘲讽中挺直腰杆，最终用冠军证明：中国人造的车，一样能站在世界之巅，嬴得尊重

(1)阅读材料一,谈谈你对“人贵自尊”的认识3

材料二：【相信自己，相信中国创造】

从湘西少年到造车领袖，张雪始终相信：中国品牌也能打破欧美日百年垄断。研发时，他敢把每年9.33%营

收、近7000万资金砸向核心技术，坚信团队能攻克高端发动机难关；赛场上，当车手失误落后，他仍镇定

指挥，相信赛车性能能实现反超。正是这份“我能行、中国能行”的强大自信，支撑他从无人看好的学徒,

一步步造出世界冠军车，让五星红旗在国际赛场高高飘扬

(2)结合材料二与所学，说说耍成为自信的中国人应该做到哪些？

材料三：【自立更生，拼搏突围】

张雪的自强，是二十年如一日的奋斗与突围。出身贫寒、14岁辍学当修车工，他没有认命，而是在油污与

零件中苦练技术；19岁冒雨追车百里求机会、浑身是泥也不放弃，创业后资金耗尽、团队离散，他借钱发

工资、不砍一分研发预算，日夜死磕核心技术；面对国外技术壁垒，他带领团队从零开始，攻克直列三缸、

四缸发动机等“卡脖子”难题。他靠自己的双手与汗水，硬生生闯出一条中国摩托的自强之路，用“二十

年磨一剑”的坚持，诠释了“越努力、越强大”的真谛

第8页，共11页

(3)中国摩托的自强之路给了我们哪些启示?

第9页，共11页

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】A

10.【答案】A

11.【答案】A

12.【答案】D

13.【答案】A

14.【答案】B

15.【答案】B

16.【答案】B

17.【答案】B

18.【答案】C

19.【答案】C

20.