湖南娄底市涟源市2025-2026学年七年级下学期期中质量检测历史试卷（含答案）

湖南娄底市涟源市2025-2026学年七年级下学期期中质量检测历史试卷

学校:姓名：班级：考号：

一.单选题

i.为厘清历史发展的脉络，小赵同学绘制了如下时间轴。其中②阶段的时代特征是（）

先秦魏晋南北晚清

时期J①］朝时期［②J③［④］时期卜、

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A.早期国家的产生与变革B.民族关系的发展

C.统一国家的巩固与发展D.繁荣开放的时代

2.有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需要一个较长的时期，应渐进地实行。隋却急于收到其成效,

一味依靠政治强力推进，最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于（）

A.滥用酷吏B.操之过急的施政C.修建运河D.三征辽东的行动

3.宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失.

魏征逝，朕亡一镜矣”由此可见，唐太宗（）

A.提倡节俭B.爱民如子

C.善于纳谏D.勤于政事

4.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑

斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（）

A.传承与创新B.交流与革命C.写实与开放D.夸张与互鉴

5.如下唐诗与唐朝社会状况对应正确的是（）

A.百千家似围棋局，十二街如种菜畦一一长安城布局严整对称

B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还一一商业已达到很高水平

C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲一一长安城商业十分繁荣

D.胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉一一昂扬进取的尚武精神

6.唐玄宗统治后期，开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运由盛而衰。唐朝国势由

巅峰滑落的转折点是（）

A.安史之乱B.黄巢起义C.藩镇割据D.朱温称帝

7.唐朝末年皇权统治不集中，地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十

国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。这表明五代十国的实质是（）

A.藩镇割据局面的延续B.掌握政权的宦官内江

试卷第1页，共6天

C.外敌入侵的民族危机D.各自独立的农民起义

8.小钱同学想对唐朝医学的成就开展研究性学习，请你帮他选出最恰当的选题（

A.《药王千金方济世惠民》B.《李白诗篇咏盛世风华》

C.《雕版金刚经传载文明》D.《敦煌莫高窟艺术瑰宝》

9.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着•个中心值在一定范围内作有规律的摆动。小孙同学在复习中

国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（）

✓/\、

✓/、、、

武将//权力\\文官

A.唐朝在地方增设节度使B.北宋实行崇文抑武方针

C.明朝实行八股取士政策D.朱元璋设立五军都督府

10.欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃蚣蟹。他曾请求外任，想到外

州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣〃，成为一时之笑谈。通判让人避

之不及是因为其（）

A.监督制约知州B.是知州的上级官员C.分割相权D.掌握军事权

11.据史书记载：熙宁十年（1077年），国家年税收剧增到52101029石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万〃，作为户

部的经费够花二十年了。据此可知，王安石变法（）

A.增强了军队战斗力B.损害了特权阶层的利益

C.提高了粮食的产量D.增加了政府的财政收入

12.“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。""人生自古谁无死？留取丹心照汗青J

岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是（）

A.对美好生活的向往B.对民族命运的担当

C.对功名利禄的追求D.对自然万物的热爱

13.下面是李华同学绘制的中国古代史上几个政权形势示意图，从中可以得出的规律是（）

A.从和平到战争B.从多族到一族

C.从中原到边疆D.从分裂到统一

14.某中学历史兴趣小组的同学们在学习“元朝对边疆地区的管辖〃这一内容时，绘制了下面的示意图。图中"▲〃

可填写的是（）

试卷第2页，共6天

A.宣政院B.御史台C.转运使D.枢密院

二.材料题

1.古代中国历朝历代的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慈推动社会向前发展。阅读下列材料，回答问

题。

材料一隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的

行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为

那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

⑴指出材料一“隋朝创立的选官制度”的名称。根据材料一并结合所学概括该制度确立的历史意义。

材料二唐朝宰相中进士出身者所占比例图（下）

■比例

宏太宋唐高宗武则天唐究宗

⑵根据材料二，分析唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。结合所学知识，分别指出该选官制度在唐太

宗、武则天时期的发展变化。

材料三宋代增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新……考试录取士者大幅增加，读书风气

日盛：《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。

—阴法鲁、许树安《中国古代文化史》

⑶根据材料三分析宋代选官制度变亿产生的影响。

试卷第3页，共6天

2.习近平总书记强调：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。〃阅读下列材料，

回答问题。

材料一唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他

们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。（唐朝）实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族

之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流。

——施建中《中国古代史（下册）》

材料二

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（图片出自2024年版人教版七年级下册历史教材P49：契丹货币图展示的是契丹银币，有学者释为“天朝

万顺”；契丹文字图展示的是契丹小字。）

材料三在我国古代二十四部正史之中，《宋史》《辽史》《金史》是元朝官方修订的，合称“元修三史”。

其中灯辽、宋（北宋、南宋）、金三个朝代的历史地位如何处理在当时是一个涉及政权正统性、天复观的重要问

题。元朝实现的“中华一统”格局不是单一民族体制下的一统，而是多民族凝聚而成的共同体。因此，元朝不再

拘泥于将某一政权作为正统承续对象，最终以辽、宋、金三朝同为正统，即承认三者同属“中华”。近代以来，

中华民族共同体由自在走向自觉的过程中，“中华一统”的思想成为铸牢中华民族共同体意识的重要观念基础。

——摘编自陈俊达《从“正统”到“中华一统”：元修三史正统观新解》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗“比较成熟的办法"体现的民族政策；试举一则史实加以说明。

⑵根据材料二并结合所学知识，分析上图文物可用于研究的历史问题。

示例：货币工艺可用于研究契丹手工业发展情况

⑶根据材料三并结合所学知识，指出“元修三史”对正统性的处理反映了两宋、辽、金之间怎样的政治局面；结合

所学知识分析元朝“华夷一家〃观念的历史意义。

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3.阅读材料，回答问题。

材料唐朝带着世界主义的色彩。当中国皇帝威望最高的时候，恒河边上的印度王子接受了他的宗主权；

使节来自高丽和日本：中国的都城有叙利亚人、阿拉伯人、波斯人、吐蕃人与安南人来定居。国子监亦即国立大

学中，有这些国家的留学生，其中最具热忱的日本人回国之后，很多方面即仿照唐制，从此之后，日本文物深具

大陆色彩。

—黄仁宇《中国大历史》

根据材料提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）

三.综合题

1.稻香话丰年，农业促发展。阅读材料，回答问题。

材料一隋朝尤其重视建设连通南北的运河主干网。关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要,

必须转运南方的物资。通过陆路转运，运输量不大，费用又高，而利用旧河道开通运河，是最好的办法。唐朝继

续发展运河交通网，运河上“商旅往返，船乘不绝”，构成了“奉长安文化为中心，仰东南财赋以存立”的唐王

朝生合线。

—摘编自袁行需《中华文明史》

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⑴依据上图，如需将江都的一批粮食运往洛阳含嘉仓，请依次写出途径的大运河河段。根据材料一并结合所学

知识，概括隋朝大运河在经济方面发挥的作用。

材料二据统计，开元天宝年间全国的耕地达六亿六千万亩，人均超过九亩。唐朝前期，粟、麦为全国的

主要粮食，唐玄宗下令在今河南地区大开水田，大而积种植水稻。随后，在今山东、河北、山西等地，水稻种植

也陈续获得成功。随着水利灌溉设施的兴修，耕作制度的改进，、等先进生产工具的普遍利用，

盛唐的农业生产率得到提高，出现了“公私仓原俱丰实”的喜人局而。

—摘编自卜宪群《中国通史》

⑵填写材料二横线的空缺内容。根据材料二，概括这一时期“公私仓廉俱丰实”的原因。

⑶综合上述材料，简要说明农业发展与国家强盛之间的相互关系。

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