复习任务群二　重点常练1　分析小说结尾

大二轮专题复习复习任务群二重点常练1分析小说结尾一、阅读下面的文字，完成文后题目。摸灯宋以柱宋学利，淄博人士，生长在沂河岸边。外地人都管淄博人叫“淄博鬼子”，这个称呼的意思里，至少有鬼点子多这一点。宋学利就属于鬼点子多的人，而且是从小就鬼点子多。12345678宋学利上面有三个姐姐，下面还有一个妹妹、一个弟弟。人多地少，地少人就穷，吃不饱饭的家庭也比比皆是。宋学利家里就经常断顿，吃了上顿，没了下顿。往上看，宋学利抢不过姐姐；往下看，有弟弟妹妹，照顾不到自己。宋学利就只有自己想办法，把自己的肚子喂饱。用他自己的话说，每天只考虑一件事，怎么弄到吃的，不论生的、熟的、活的、死的，都能往肚子里塞。12345678宋学利上到小学三年级，就坚决回家了。至今，宋学利对自己幼年失学还耿耿于怀。当时，不去学校半年了，爹娘还不知道。用他自己的话说，肚子饿得咕噜咕噜响，根本就坐不住，怎么学字？不去读书，时间多了，就有的是机会把自己的肚子填满，田野里的瓜果梨枣，山上的蚂蚱蝎子蛇兔子老鼠，河里的鱼鳖虾蟹，统统往肚子里塞。别人说不能吃的，他也给自己找一个能吃的理由，想尽办法把它吃进肚子里。“老鼠肉酸唧唧的，不好吃。”宋学利说的时候，还龇牙咧嘴的，好像那年的老鼠肉还没有咽下去。12345678每年过年之前的那一两个月，还有过了年清明节前后，是最挨饿的时候。因为人口多，家里的粮食得计算着吃。加之隆冬时节，白茫茫或者黑乎乎的大地那么干净，肚子里就越发空得慌。这时候，就显出宋学利鬼点子多了。年前那一段时间，宋学利基本不在家。一大早，吃上一碗黑乎乎的地瓜干子饭，挎着提篮，扛着镢头，专去田间地头。干吗？地里可没有丁点粮食，比和尚头还干净。哪里有？老鼠窝里。宋学利聪明不？找到一个老鼠洞，只管往下挖，时间不长，就有老鼠吱吱叫着，从不远处的另一个洞里窜出来。高粱、地瓜干、地瓜、玉米、豆子、豆角，就是一个小粮囤。宋学利一点也不客气，扒拉扒拉，全装篮子里。12345678家里人没有一个嫌脏的，几个姐姐也悄悄地跑野地里挖老鼠洞。一家人都小心翼翼的，生怕被别人知道。可是能不知道吗？村里人也开始去野地里挖老鼠洞。宋学利带头挖老鼠洞那一年，沂河两岸的老鼠几乎绝了种。有时候，能挖到冬眠的蛇，一家人都不敢吃，嗷嗷叫着跑开。只有宋学利一手逮着蛇头，一手一撕到底，剥了蛇皮，整条整条地摁到锅里煮，快到熟的时候，撒上一把盐粒，白花花的大半锅，冒着香气。宋学利一个人把头埋进锅里，一个劲地吃。直到最后，只剩下几条蛇骨，在锅里刷啦刷啦响。日子慢慢地往前挨。挨过年，宋学利又瞄准了清明节。12345678每年的清明节，是必须要去给祖上上坟的。清明节这一天，一个家族的后辈，总要在家族的祖坟那儿集合，一块给先人们上酒上菜压坟头纸添新土，如果有谁家的后辈不到，总会被别人指责一年。没有儿子的家庭，闺女也要从婆家赶来，代使男孩的义务，上香磕头压纸添土。最重要的一点，是要给先人们上灯。黎明即起，去地窖里取胡萝卜、青萝卜，洗净，男主人用一把小刀，又割又雕，做出一个个精致的胡萝卜灯、青萝卜灯，中间插一根缠满棉花的灯芯，倒满豆油，备用。讲究的人家，还要割花边，从有花边的灯沿往下，还要割出类似女人腰的弧度，极漂亮。不管家里有多困难，12345678女主人总要想办法弄一点白面，做面灯，和做馒头一样和好面，用手制成有腰有底座有花边的面灯，上锅蒸熟。等晚上上灯的时候，顺灯芯倒油。油燃尽后的面灯，是美味。尤其是在几乎见不到白面的年代。家里门口上灯，可以用胡萝卜灯、青萝卜灯。到天黑下来的时候，家家户户都要派出一个成年人去祖坟上上灯，就必须是面灯。沂河西岸有一片坟地，是村里大户人家的祖坟。宋学利瞄准了这块坟地里的灯。黑天半夜，宋学利不敢去。第二天早起，还黑着天，宋学利就提了一个破竹篮，深一脚浅一脚，往坟地那儿跑。12345678到坟地那儿，天还没露亮，对面看不清人脸。宋学利连摸了几个坟前的供桌，都是空的。他就感到纳闷，老规矩定好的，给先人上的灯，是不准往回拿的。怎么会没有呢？宋学利脑子快，他立刻就知道，早有人来了，或许还没有走呢，他悄悄蹲下来，等着看个究竟。天渐渐变成灰白，他才看清，在坟地深处，有一个穿白色上衣的人，正在挨个坟前寻找。那是一个不久前死了丈夫的女人，身前大大小小四个孩子。宋学利叹了口气，悄悄地离开了。“再怎么着，我也不能欺负女人，和寡妇家的孩子抢吃的。”他和我说这些话的时候，手里把玩着一个灯，青铜的，有很好看的花边，花边以下有女人腰身一样的曲线，灯碗中央是一根灯芯，也是铜的。(有删改)123456781.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.小说开篇写宋学利的外号“淄博鬼子”，既表明他的籍贯，也突出他

鬼点子多的特点。B.小说交代宋学利的家庭情况，孩子多，父母不重视他，他辍学半年多

父母还不知道。C.宋学利和家人挖老鼠洞找粮食，开始并不想让别人知道，但后来大家

还是跟着学会了。D.小说写宋学利看清坟地深处的女人的“白色上衣”，这和她“死了丈

夫”的身份相符。12345678√12345678“父母不重视他”说法有误。原文为“往下看，有弟弟妹妹，照顾不到自己”，孩子多父母照顾不到，不能说明父母不重视他。解析2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说按照时间顺序一一展开情节，采用第三人称的角度讲述宋学利的

故事，全面客观。B.小说善于描摹细节，如“黑乎乎的地瓜干子饭，挎着提篮，扛着镢头”

等，细致形象。C.小说写清明节上坟给先人上灯，男人雕萝卜灯、女人做面灯等内容，

展现了民情民俗。D.小说语言平易质朴，有口语气息，如“宋学利聪明不？”“嗷嗷叫着

跑开”，活泼有趣。12345678√12345678“小说按照时间顺序一一展开情节，采用第三人称的角度讲述宋学利的故事，全面客观”说法有误。根据最后一段“他和我说这些话的时候”，以及前文的“至今，宋学利对自己幼年失学还耿耿于怀”“宋学利说的时候，还龇牙咧嘴的，好像那年的老鼠肉还没有咽下去”可知，小说并非第三人称讲述，只是“我”的第一人称视角被弱化。再者，从最后一段看，小说应该是宋学利对“我”讲述的回忆，应该是倒叙过去的事，不能算“按照时间顺序一一展开情节”。解析3.小说的标题是“摸灯”，为什么小说前半部分却一直在写宋学利的“吃”？12345678答案

①体现了世事艰难，为故事提供了时代背景。②表现人物鬼点子多、聪明机灵的特点。③和后文宋学利的悄悄离开做对比，引发读者思考，暗示主旨。④把“吃”写得趣味盎然，增强读者的阅读兴趣。12345678①“宋学利家里就经常断顿，吃了上顿，没了下顿……用他自己的话说，每天只考虑一件事，怎么弄到吃的，不论生的、熟的、活的、死的，都能往肚子里塞”，体现了世事艰难，为故事提供了时代背景。②“宋学利就属于鬼点子多的人，而且是从小就鬼点子多”“不去读书，时间多了，就有的是机会把自己的肚子填满，田野里的瓜果梨枣，山上的蚂蚱蝎子蛇兔子老鼠，河里的鱼鳖虾蟹，统统往肚子里塞。别人说不能吃的，他也给自己找一个能吃的理由，想尽办法把它吃进肚子里”“哪里有？老鼠窝里。宋学利聪明不？找到一个老鼠洞……就是一个小粮囤。宋学利一点也不客气，扒拉扒拉，全装篮子里”，表现人物鬼点子多、聪明机灵的特点。解析12345678③由“那是一个不久前死了丈夫的女人，身前大大小小四个孩子。宋学利叹了口气，悄悄地离开了”“再怎么着，我也不能欺负女人，和寡妇家的孩子抢吃的”可知，写前半部分宋学利的“吃”和后文宋学利的悄悄离开作对比，引发读者思考，暗示主旨。④“田野里的瓜果梨枣，山上的蚂蚱蝎子蛇兔子老鼠，河里的鱼鳖虾蟹，统统往肚子里塞。别人说不能吃的，他也给自己找一个能吃的理由，想尽办法把它吃进肚子里”“只有宋学利一手逮着蛇头，一手一撕到底，剥了蛇皮，整条整条地摁到锅里煮，快到熟的时候，撒上一把盐粒，白花花的大半锅，冒着香气。宋学利一个人把头埋进锅里，一个劲地吃”，把“吃”写得趣味盎然，增强读者的阅读兴趣。解析4.小说的最后一段别具匠心，请简要分析其作用。12345678答案

①由前文第三人称转为第一人称，拉近了与读者的距离，增强了小说的真实性。②揭示了主人公悄悄离开的原因，表现了他的善良温厚。③有助于凸显主旨，表现了在世事艰难中人与人之间的温暖。④青铜灯和灯芯照应了前文的面灯，也暗示了时间的推移，今昔对比，让小说余味无穷。12345678①“再怎么着，我也不能欺负女人，和寡妇家的孩子抢吃的”，由前文第三人称转为第一人称，拉近了与读者的距离，增强了小说的真实性。②“再怎么着，我也不能欺负女人，和寡妇家的孩子抢吃的”，揭示了主人公悄悄离开的原因，即不能与寡妇家的孩子抢吃的，也表现了他的善良温厚。③“再怎么着，我也不能欺负女人，和寡妇家的孩子抢吃的”，有助于凸显主旨，宋学利悄悄离开，不与寡妇家的孩子抢吃的，表现了在世事艰难中人与人之间的温暖。解析12345678④“青铜的，有很好看的花边，花边以下有女人腰身一样的曲线，灯碗中央是一根灯芯，也是铜的”“做面灯，和做馒头一样和好面，用手制成有腰有底座有花边的面灯，上锅蒸熟。等晚上上灯的时候，顺灯芯倒油”，青铜灯和灯芯照应了前文的面灯，也暗示了时间的推移，今昔对比，让小说余味无穷。解析二、阅读下面的文字，完成文后题目。大山来人张炜我爬到一棵最高的树上，望着西南方那道蓝色的山影。那里太远了，远到难以想象。我会在心里喊：“父亲。”他就在那道山影里。每年两次或三次，他会从那片山影里走出，然后一直往北，日夜不停地走上两天一夜。12345678那里真的太远了，对我来说就是天边，是一个无法想象的世界。如果问我什么地方最远？我会说：“南山。”我有个梦想，就是有一天去那片大山里，亲眼看看它有多么蓝。从这里看，它有时深蓝，有时浅蓝，上方飘着一朵朵白云。“你快下来吧，你爬得太高了。”外祖母找不到我，喊我。父亲过节时才能回家。因为路实在太远了，山里事情又太多，他每次回家都急匆匆的，很少能够待上一个星期。12345678大山里有一群人，他们用锤子和钎子凿山，要把大山凿穿。母亲说过，他们要把更多的水汇集到一起，造出一个个大湖。啊，大湖，想一想都让人高兴。可是大湖再好，还是不如父亲回家好。我太想他了。我在夜里梦见他了：一个瘦高个子男人跨进了我们的小院，他胡子没刮干净，头发有些蓬乱，一进门就问我在哪里。我还做过一个不好的梦：一个男人从山影里飞跑出来，后面有人紧紧追赶，他就不顾一切地跑啊跑啊，鞋子都跑掉了。我在梦中呼喊，我想让那个男人听见。12345678天亮了，我的脸上有泪痕。就是这天傍晚，真的有个男人踏进了我们的小院。他果真是一个瘦高个，胡子没刮干净，头发蓬乱。我特别看到了他的脚，很薄很长，脚背上有很多竖皱。他想抱我一下，我退开一步。外祖母和他说话时，我偎到跟前，不再离开。他的手按在我的头上。我有许多话要问他。关于大湖，关于凿山。我看他的手，手掌上是铁一样硬的老茧。12345678①父亲讲得最多的就是那片大湖。我一直想着蓝色的山影，耳边响着凿山的声音。父亲说那一重重大山并不是从远处看去的样子，那是雾气的颜色。“到了跟前，会看到石头和土。大多是石头，是棕色和黄色，还有青色。”他说。我有点失望。我还是喜欢蓝色。我一直望着那道蓝色的山影，它要多好有多好。我永远都忘不了那种颜色，那是想念的颜色、梦的颜色。在外祖母口中，那一座座大山是永远凿不穿的，于是父亲他们也就永远不能停歇。她一直为他们难过，不停地叹气。可是父亲说起大山却高高兴兴的，我想这是因为山里有一片片大湖。湖太美了，所以他们造出一片，还要造另一片。12345678他亲口讲的都是令人神往的一幅幅图画。他说每一天，从早到晚，再到深夜和天亮，整个白天，所有的时间，大山都好极了。我屏住呼吸听着，蜷在他的身边。我忘记了他两天一夜的回家路多长多苦，只迷恋他的故事。他说天刚亮他们就要起床，从那片大湖旁边走过。太阳还在山的后面，它比平原上出来得要晚，所以那时湖面上还是深灰色。湖就像人一样，也是懂事的，它独自待了一夜，这会儿有点想人了，就打起招呼。它问候的方式是睁大眼睛看人，浪花小到不能再小，一下下拍着近岸的沙子、卵石和小草。这浪花就像一只手，抚摸这个早晨。小蜻蜓咬在莎草上，鱼在草下偷看，青蛙扑通一声跳出来。②湖面上的雾像一缕棉絮，一点点抽离，整个湖面越来越亮了。太阳一点点从山后露脸，12345678湖边欢腾起来。阳光从山的轮廓那儿喷射出一道道金光，山缘变得更黑了。③山根被湖水淹成焦糊色，这深颜色要一点点褪去，到上午八点多变成灰色、青色，最后是绿色和蓝色。山根那里的烟雾一开始很浓，渐渐变紫，有一小会儿紫得像野葡萄，闪烁一会儿又变成浅红色。天大亮了。野鸭子和长嘴鸟出动了，野鸭子三五成群，贴着水面飞跑，留下一串串银花。各种鸟儿都大声喊叫起来，野物吼个不停。我在那些夜晚有问不完的话。父亲讲着，有时会停下，好像在回忆自己讲得对不对、湖边和山里还有什么重要的事情给遗漏了。那是多大的一片山啊，故事多得讲不完。除了那片大湖，还有许多小湖，它们就在山的后面。父亲他们日夜开山，就为了将一些小湖连接起来，变成大湖。12345678④所有的湖都是让人好奇的，它们不论大小，都有一些让人想不到的事情，有自己的生灵和传说。父亲说伙夫们为大家操持吃食，因为工地吃物时常紧缺。关于吃，父亲说起来就没完没了，这让我明白，吃的事情太重要了，他这么瘦，那一定是缺吃的东西。大湖里有那么多鱼虾，还有山中野果，怎么会没有吃的东西？父亲不说自己是否挨饿，只关心我吃得好不好，问得很细。我们一家在林子深处，吃的是外祖母做的各种好东西。12345678我们除了吃玉米地瓜豇豆眉豆绿豆小米，不太多的白面，还吃林子里藏下的一些吃物，蘑菇野蜜甜瓜野山药，说也说不完。外祖母进一趟林子，出来时衣襟里就包着一大堆好吃的。特别是秋天，到处都是可吃的东西，我们从来不会挨饿。父亲在家里的几天，他一个人吃的东西比全家还要多。他第一天晚上吃下一大碗玉米眉豆干饭，又吃了两块烤山药、一张地瓜瓤儿杂面饼，最后再喝一瓦罐豇豆粥。我看着他吃下这些，都惊呆了。12345678父亲回家的日子，母亲从园艺场赶回。我们过节了。一家人吃最好的东西，讲最多的故事。外祖母把积攒的所有宝贝都摆在桌上，小咸鱼干、地瓜糖、鱼酱、蟹酱、腌野蒜、李子酱、苹果醋，数也数不完。父亲讲大山的故事。他还是说那个大湖：椭圆形的，里面有各种鱼，湖边植物茂密，有鹭鸟和鹦鸟；朝霞和晚霞映红水面时，美极了；白天，老龟探头探脑；夜晚，湖两边的水鸟和四蹄动物就隔着一片大水呼叫，有时吵一整夜。父亲的故事充满了诱惑。我当时想：我要跟他去凿山。12345678父亲走了，把我的心也带走了。母亲回园艺场了，家里只剩下我和外祖母了。我一个人走开，爬到树上，望着那一溜蓝色的山影。天阴了，山影看不清楚。我的心不在这儿，我的心在大山里。有一天父亲会把我领走，让我去看大湖。我夜里想得最多的，就是怎样说出这个主意。最后没有说，因为外祖母一定会阻拦我。我也不会告诉妈妈。我要迎着那道蓝色的山影，一直走下去。为了这个计划，需要悄悄做些准备。我要把一路的吃食装在细长的口袋里，然后斜挎到肩上。当一切准备停当的那一天，我会早早睡下，像平常一样蜷在外祖母身边，打个哈欠。我会在黎明前上路。(有删改)123456785.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说从外貌、动作、语言等角度进行描写，刻画出了一个高大瘦弱、

勤劳坚韧、顾惜家庭的父亲形象。B.“我”与父亲因为长期不见而产生了很深的隔阂，所以见面时通过

“退开一步”的行为表达对他的不满。C.文中提到的玉米、地瓜、蘑菇等食物以及外祖母的生活方式，反映了

乡村的一些饮食文化和生活习惯。D.小说叙述了离家与归家、劳动与休憩、守护与成长等日常生活内容，

在平淡中见真情，于平常中含变化。12345678√12345678“产生了很深的隔阂”“表达对他的不满”错。“我”与父亲不是因为长期不见而产生隔阂，而是父亲每次回家都急匆匆的，很少能够待上一个星期，这让“我”很不适应；“退开一步”是因为“我”急于想和父亲交流，但父亲没有注意到“我”，所以“我”有点失落，但绝不是对父亲有不满情绪。解析6.对文中画线句子的理解，不正确的一项是A.句①说明大湖在父亲心中占有重要的位置，是他工作和生活的组成部分。B.句②运用比喻，将雾气比作棉絮，“抽离”一词形象描绘出雾气散去

的过程。C.句③用丰富的色彩语言，描绘了阳光照射下山湖颜色的变化，很有层

次感。D.句④通过突出湖的多样性和神秘性，强调其对所有人都具有极大的吸

引力。√1234567812345678“强调其对所有人都具有极大的吸引力”错，扩大范围。文中只是说“我”对所有湖充满好奇，想跟父亲去凿山，不能说明“所有人”。解析7.小说主体上以孩子的视角展开叙述，但也采用了成年人的视角，请简要分析。12345678答案

①孩子的视角：小说从“我”这个孩子的角度出发，真实地呈现了孩子对外面世界的好奇、对父亲的思念和对亲情的渴望，以及孩子天真无邪、充满幻想的性格特点。②成年人的视角：小说中也穿插了成年人(如母亲、外祖母)对孩子的关心和担忧，以及成年人对现实生活的理解和处理方式，展现了成年人的理性和成熟。12345678①孩子的视角：由原文“我有个梦想，就是有一天去那片大山里，亲眼看看它有多么蓝。从这里看，它有时深蓝，有时浅蓝，上方飘着一朵朵白云”可知，这里通过孩子的视角，表达出对大山那片神秘蓝色的好奇，孩子眼中大山的颜色充满了梦幻感。由原文“我会在心里喊：‘父亲。’他就在那道山影里”“我太想他了。我在夜里梦见他了：一个瘦高个子男人跨进了我们的小院……”可知，这些语句体现了孩子对父亲深深的思念，孩子通过想象父亲的样子，在梦中期待父亲回家，展现出孩子内心对亲情的渴望。由原文“我特别看到了他的脚，很薄很长，脚背上有很多竖皱。他想抱我一下，我退开一步”“我忘记了他两天一夜的回家路多长多苦，只迷恋他的故事”可知，解析12345678孩子看到父亲脚的特征后的反应很天真，而且沉浸在父亲的故事中，忘记了父亲长途跋涉的辛苦，体现出孩子的纯真无邪。由原文“我要跟他去凿山”可知，这又表现出孩子充满幻想的性格，想要追随父亲去体验未知的大山生活。②成年人的视角：由原文“‘你快下来吧，你爬得太高了。’外祖母找不到我，喊我”“在外祖母口中，那一座座大山是永远凿不穿的，于是父亲他们也就永远不能停歇。她一直为他们难过，不停地叹气”可