2027届陇南地区康县四上数学期末统考试题含解析

2027届陇南地区康县四上数学期末统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．正方形的_____边相等，长方形的_____边相等，学校大门会伸缩，就是利用了平行四边形_____的特性．2．一个数由8个亿，9个千万，3个万组成，这个数写作（________），读作（________）．省略亿后面的尾数约是（_______）亿，改写成以“万”为单位的数是（________）．3．下图是由________条线段组成的，有________个直角。4．只有________对边平行的四边形叫作梯形，有________个角，对角________。5．“※”代表一个数，如果※，那么※（______），※（______）；如果※，那么（______），※（______）。6．在横线里填上“＞、＜或＝”9869_____10306038496_____348961000030_____8904006939×6_____240320÷80_____4560÷82_____77．图书大厦运来2000本《一日一练》，上午卖出全部的5％，下午卖出全部的．全天卖出________8．键CE是（____）键，它的功能是（____）．9．在计算19.67÷0.26时，应将其看作（_______）÷（______）来计算，运用的是（____________）的性质。10．四千五百八十万六千七百写作（________），省略万位后面的尾数约是（________）。11．385÷36的商是（______）位数，265÷48的商是（______）位数。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（_____）13．小明从一楼到三楼要用18秒，照这样的速度他从一楼到六楼要用36秒．（____）14．总价÷单价＝数量.（________）15．角的大小跟两边张口的大小无关．（______）16．甲乙两个公路队修两条同样长的公路，甲队修了，乙队修了千米，两队剩下的同样长．_____17．有最小的自然数，也有最大的自然数．（_______）18．400÷10＝(400×10)÷(10×10)＝40÷1．（____）19．准确数50亿和近似数50亿相比，准确数大．（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．估一估，下面的算式，得数比800小的是（）A．492+385 B．900﹣130 C．865﹣3821．图中有（）条直线，（）条射线。A．1、4 B．2、3 C．3、4 D．4、122．小明骑自行车从甲地去乙地，每小时行12千米，到达乙地后立即按原路返回，每小时行15千米，小明骑车往返的平均速度是多少？正确列式是（）A． B．C． D．23．（）两道算式的商相等．①640÷40②640÷4③61÷1．④640÷1A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③24．以下的面积单位，从大到小排列正确的是（）A．1m2＞1cm2＞1dm2 B．1dm2＞1cm2＞1m2 C．1m2＞1dm2＞1cm2四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数（1）300×12=（2）24×40＝（3）72-48＝（4）90÷30＝（5）11×60＝（6）360＋90＝（7）23×4＝（8）630÷3＝（9）7×50＝（10）560÷40＝（11）18×3＝（12）98×43×0＝26．写出竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连线28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．服装厂要做8200件棉衣送给灾区的群众过冬，已经完成了2700件，剩下的要在25天内完成，剩下的棉衣平均每天要做多少件？30．奇思看一本300页的故事书，计划每天看29页，至少需要看几天才能看完？31．客车和货车分别从东、西两地同时相对开出，客车的速度是100千米/时，货车的速度是110千米/时，5小时后两车还相距100千米（尚未相遇）。求东、西两地间的路程。32．沪宁高速公路全长274千米。一辆汽车从南京出发开往上海，已经行驶了58千米，按照每小时行驶72千米计算，还需要几小时才能到上海？33．实验小学统计了“四年级学生使用交通工具上学”的情况，如下表：交通工具地铁汽车电动车步行人数（人）34457867（1）把统计图补充完整。（2）实验小学四年级一共有（）人。（3）坐电动车和步行上学的学生比较多，你想到了可能是什么原因？__________________________________________________34．四年级同学兴趣小组报名，其中航模组15人，书法组6人，美术组8人，电脑组12人，科技组18人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。四年级同学兴趣小组报名统计图（1）这个统计图，每格表示（）人更合适。（2）电脑组人数比航模组少（）人，是书法组的（）倍。（3）新学期学校组建兴趣小组，你有什么建议？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、四条对不稳定性【详解】略2、890030000八亿九千零三万989003万【详解】略3、96【解析】单独的线段共8条，两条线段组合而成的线段有1条，共9条；直角共有6个，如图：【详解】这个图是由9条线段组成，有6个直角。故答案为：9；6。4、一组4不相等【详解】略5、20416327212【分析】※一个因数※不变，另一个因数由24变成12是除以了2，积也除以2，即408÷2＝204；一个因数※不变，另一个因数由24变成96是乘了4，积也乘4，即408×4＝1632；※除数18不变，被除数乘3，商也乘3，即24×3＝72；被除数不变，除数由18变成了36，是乘了2，商反而除以2，即24÷2＝12。【详解】“※”代表一个数，如果※，那么※（204），※（1632）；如果※，那么（72），※（12）。【点睛】熟悉积的变化规律、商的变化规律是解答此题的关键。6、＜＞＜＜＝＜【详解】略7、300本【详解】略8、清除清除数据【详解】CE键是清除键，就是清除刚刚输入的数据9、196726商不变【解析】对于小数相除，应先将小数转化为整数，分子分母上的小数点移动相同的位数.故答案为：196726商不变10、458067004581万【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】四千五百八十万六千七百写作45806700，省略万位后面的尾数约是4581万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。11、两一【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【详解】略13、×【分析】小明从一楼走到三楼用了18秒是指走了（3﹣1）个楼层用了18秒，由此求出走一个楼层所用的时间；再由他从一楼走到六楼知道是走了（6﹣1）个楼层间隔，进而求出答案．【详解】18÷（3﹣1）×（6﹣1）＝9×5＝45（秒）所以原题说法错误；故答案为：×．14、√【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】由于这两条公路的长度不确定，因此，甲队修的长度无法确定，两队剩下的长度无法比较；原题说法错误．17、×【详解】略18、√【详解】略19、×【详解】“四舍”得到50亿的最大是5049999999；“五入”得到50亿的最小是4950000000；所以准确数50亿和近似数50亿相比，准确数和近似数大小无法确定，故本题说法错误；故答案为：×．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【详解】492+385≈490+390＝880，得数比800大；900﹣130＝770，得数比800小；865﹣38≈870﹣40＝830，得数比800大．故选：B．21、A【分析】直线没有端点，射线只有一个端点，据此来找直线和射线的数量。【详解】有一条直线。可以向右边无限延伸的，有2条射线，可以向左边无限延伸的，有2条射线，所以共有4条射线。故答案为：A【点睛】根据直线和射线各自的特点来找直线和射线的数量。22、C【详解】略23、D【分析】根据整数除法的计算方法分别计算出四个算式的商，然后判断哪两道算式的商相等即可.【详解】①640÷40=16，②640÷4=160，③61÷1=16，④640÷1=1.6，所以①和③的商相等.故答案为D24、C【详解】面积单位间的换算关系是：1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，所以1平方米＞1平方分米＞1平方厘米；故选：C．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、（1）3600（2）960（3）24（4）3（5）660（6）450（7）92（8）210（9）350（10）14（11）54（12）0【详解】略26、19803，23450，16……3【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……3五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、如图：【详解】略28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、220件【详解】（8200-2700）÷25=220（件）答：剩下的棉衣平均每天要做220件．30、11天【解析】300÷29＝10（天）…10（页）余下的10页还需要1天10+1＝11（天）答：至少需要11天才能看完．31、1150千米【分析】根据题意可知，两车的速度，两车相对开出，根据路程＝速度×时间先计算5小时客车与货车行驶的路程，最后再加上5小时后两车还相距的100米即可解答。【详解】（100＋110）×5＋100＝210×5＋100＝1050＋100＝1150（千米）答：东、西两地间的路程是1150千米。【点睛】本题考查行程问题，关键掌握时间、速度与路程之间的关系。32、3小时【分析】已知总路程和已经行驶的路程，先求出剩余的路程，再根据时间＝路程÷速度就可以求出还需要几小时可以到上海。【详解】（274－58）÷72＝216÷72＝3（小时）答：还需要3小时才能到上海。【点睛】本题的关键是根据题文中的已知条件，先求出剩余路程，再根据行程公式求解。33、（1）见详解（2）224（3）离学校比较近的学生多【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意条形统计图中每格表示10人。（2）将使用四种交通工具的人数加起来，即可求出四年级的总人数。（3）根据统计图可知，坐电动车和步行上学的学生比较多，有可能是这些学生离学校比较近。【详解】（1）（2）34＋45＋78＋67＝224（人）则实验小学四年级一共有224人。（3）坐电动车和步行上学的学生比较多，可能是离学校比较近的学生多。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理，根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。34、条形统计图见详解

（1）2；（2）3；2；（3）多