期中语文达标测试卷-2025-2026学年三年级上册语文(人教版)

期中语文达标测试卷-2025-2026学年三年级上册语文(人教版)2025-2026学年三年级上册语文（人教版）期中达标测试卷考试时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用（共38分）1.给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，用“√”标出。（每小题0.5分，共6分）（1）暑假（jiàjiǎ）里，我和小伙伴玩捉迷藏，我假（jiàjiǎ）装成路边的稻草人，成功骗过了找我们的管理员阿姨。（2）金黄的银杏叶随着风晃（huànghuǎng）动，明晃晃（huànghuǎng）的阳光落在叶片上，像撒了一层碎金子。（3）打扫卫生的阿姨把楼道里杂乱（luànlàn）堆着的纸箱整理得整整齐齐，连墙角凌乱（línglín）的碎纸片都收拾干净了。（4）这次生日会上，我收到了好多礼物，最让我喜欢的是好朋友赠（zèngzèn）送我的那把造型精致的钥匙（shichi）。（5）老师说这次秋游如果大家排队不守秩序，就要处罚（chǔchù）负责整队的小队长，听到这话，站在队伍最前面的小队长立刻大喝一声：“稍（shàoshāo）息！立正！”（6）爸爸说他压（yàyā）根儿没想到我能把整碗中药全部咽（yànyè）下去，连眉头都没皱一下。2.看拼音，工整书写对应的词语，注意把汉字的间架结构写匀称。（每个词语1分，共10分）fúzhuāngshuāngbìguīzéyánliàopáilièlàzhúzhīzhūjiùmìngqiángbìkǎnchái3.辨字组词，仔细区分每一组形近字的不同含义，分别组成通顺的词语。（每空0.5分，共6分）飘（）晒（）刚（）旅（）怜（）栽（）漂（）洒（）钢（）旋（）冷（）载（）4.先把下列出自课文和日常积累的四字词语补充完整，再选择恰当的词语填入后面的句子中，注意词语和语境的匹配度。（补写每个字0.5分，填空每空1分，共8分）秋（）气爽天高云（）（）红耳赤（）忙脚乱（）牙舞爪提（）吊胆春华（）实（）谷丰登（1）我第一次站在学校主席台上做国旗下讲话的时候，__________，连手心都攥出了汗，生怕自己忘词。（2）国庆过后，江南地区迎来了__________的好天气，温度不冷不热，满街都是桂花香，最适合一家人去郊外爬山赏秋。（3）邻居家刚上幼儿园的小弟弟为了抢我手里的橘子糖，__________地朝我扑过来，逗得在场的大人都笑弯了腰。5.单项选择题，把你认为最符合题干要求的选项的序号填在括号里。（每小题1分，共8分）（1）下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（）A.装扮穿带能够狂风暴雨B.荒野落下知觉口干舌躁C.煤油离开旅行闪闪发光D.合拢玩要观察一本正经（2）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。B.第一次到家中做客的表弟，在饭桌上指手画脚，显得特别有礼貌。C.他平时学习就很认真，考前又认真复习了一周，这次考试取得好成绩是预料之中的事。D.同学们在教室里干得热火朝天，不一会儿就把卫生区打扫得干干净净。（3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗里的“坐”字的正确意思是（）A.坐下B.座位C.因为D.乘、搭（4）下列四个句子中，和“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用的修辞手法完全相同的一项是（）A.那块草坪像一块柔软的绿毯子，踩上去舒服极了。B.树上的小鸟们叽叽喳喳唱着歌，把清晨的森林叫醒了。C.他急得走来走去，感觉脚底下都快要冒出火苗了。D.书架上的书真多啊，有童话书，有寓言故事，还有科普读物。（5）童话《去年的树》里，鸟儿飞到村子里，对着煤油灯里的最后一盏灯火唱起了去年唱过的歌，是因为（）A.鸟儿找不到别的听众，只能对着灯火唱歌B.鸟儿要履行自己和树的约定，实现自己的诺言C.灯火的亮光吸引了鸟儿，鸟儿想要对着亮光照亮的地方练习唱歌D.树的根还在泥土里，鸟儿对着灯火唱歌，树就能听到（6）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。B.“请问先生，”小男孩站起来说：“您可以给我一点吃的吗？”C.妈妈今天买了很多水果，有苹果、香蕉、橘子、和草莓。D.秋天的山野美丽极了，红的像火，黄的像金，白的像雪？（7）文言文《司马光》里的“群儿戏于庭”的下一句是（）A.一儿登瓮，足跌没水中B.众皆弃去，光持石击瓮破之C.水迸，儿得活D.足跌没水中，众皆弃去（8）下列关于童话这一文学体裁的说法，不符合常识的一项是（）A.童话里的动植物、没有生命的物品都可以像人一样说话、做事、有自己的喜怒哀乐B.童话故事的想象都很奇妙，常常能带给我们很多意想不到的惊喜C.所有童话故事的结局都必须是好人获得幸福、坏人受到惩罚的大团圆结局D.很多童话故事都藏着小小的道理，能让我们在阅读的时候获得启示6.按要求完成下面的句子练习，注意语句通顺，符合日常表达逻辑。（每小题2分，共6分）（1）仿照例句的修辞手法，写一句和“秋风”有关的句子。例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。________________________________________________________________（2）用修改符号修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。我们全校师生和一年级的新同学们都参加了这次秋季研学活动。________________________________________________________________（3）把“陆续”“继续”“连续”三个词语恰当地用到同一句话里，写一句通顺完整的话。________________________________________________________________第二部分阅读与理解（共32分）（一）课内阅读（共17分）阅读课文《花的学校》选段，完成后面的练习。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1.写出下列词语的近义词，要求词义相近，符合三年级学生的词语积累范围。（每空1分，共4分）湿润——（）突然——（）狂欢——（）罚——（）2.选段中画横线的句子“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用了什么修辞手法？你是从哪两个关键词里发现这个特点的？请结合上下文说说这样写的好处是什么。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者为什么说“雨一来，他们便放假了”？请结合你自己平时观察到的下雨前后花朵的状态，再联系上下文的内容，说说你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.在作者泰戈尔的想象里，花孩子们的学校和我们现实生活中的小学校有什么不一样的地方？你觉得这样奇妙的想象有意思吗？请说说你的理由。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（共15分）阅读下面的童话故事，完成后面的练习。小松鼠的快递站森林深处那棵三个人合抱才能围起来的大松树下，小松鼠朵朵开了一家只有半张课桌大的迷你快递站。开业第一天，她用松树枝蘸着蓝莓汁在门口的桦木板小黑板上写了一行大字：同城送件，每单收松果1颗，所有快递当日必达，逾期全额退还松果。第一个上门来寄快递的是小兔子跳跳，她怀里抱着一个圆滚滚的粗麻布袋子，粉红色的长耳朵尖因为紧张晃来晃去：“朵朵，麻烦你把这个袋子送到山那边的兔奶奶家好不好？今天是奶奶的七十岁生日，我上周答应要给她寄一篮我自己在菜园种的新鲜胡萝卜，她最喜欢吃我种的胡萝卜了。”朵朵接过布袋子，在袋口贴了一张跳跳自己画的带粉兔子图案的邮票，把袋子往毛茸茸的大背上一甩，刚要蹬着树枝出发，天上忽然刮起了一阵秋风，梧桐叶哗哗地往下掉，风把朵朵蓬松的大尾巴都吹得歪到了一边，眼睛都快睁不开了。朵朵紧紧把怀里的布袋子抱在胸口，弓着身子顺着风的反方向一步一步往前挪，本来只用走四十分钟的山路，她足足走了一个半小时才到兔奶奶家。兔奶奶打开布袋子，滚出来三根带着露水的脆生生的胡萝卜，底部还藏着一个烤得香香的小松果，压着一张画满小兔子涂鸦的小卡片，上面歪歪扭扭写着几个字：奶奶，我下周末就来看你。兔奶奶捏着卡片，笑得眼角的皱纹都舒展开了，转身从厨房里端出了满满一捧刚晒好的山核桃，要塞给朵朵当谢礼。朵朵摆了摆尾巴拒绝了，说自己已经收了跳跳给的那颗松果，不能多收客人的礼物，转身就钻进风里往山下跑了。第二天来寄快递的是小刺猬阿刺，他背上驮着一麻袋自己晒了整整三天的大红枣，要寄给在森林另一边学搭房子的小弟弟。走到半路上要过一条浅浅的小河，朵朵脚下一滑差点摔进水里，她把装红枣的麻袋举过头顶，自己的大半个身子都泡在了凉水里，等爬到对岸打开麻袋一看，所有的红枣都干干爽爽的，一颗都没沾到水。小刺猬的弟弟收到红枣之后，特意托朵朵带了一封信给阿刺，说红枣甜得像裹了蜜。没过多久，整个森林里的小动物都知道了小松鼠朵朵的快递站，大家都喜欢找她寄东西：小浣熊寄自己腌的小鱼干给城里工作的爸爸，小蝴蝶寄自己收集的花瓣标本给远方的好朋友，连平时最节省的老黄牛爷爷都来寄自己种的大南瓜给山脚下的小孙子。大家有时候还会偷偷多塞给朵朵几颗饱满的松果当小费，朵朵的快递站门口堆起了高高的松果小山。后来朵朵还在快递站旁边搭了一个小小的木头信箱，上面写着“代收悄悄话”，大家不好意思当面说的感谢、不好意思开口的道歉，都可以写成小纸条塞进去，朵朵会免费帮大家送到收件人的手里。现在每天路过大松树底下的小动物，都能看见朵朵抱着快递，甩着大尾巴在树枝间跳来跳去，风里飘着松果和桂花的香味，全森林都暖融融的。1.根据短文内容，填写下面的信息卡，注意信息要完全从短文中提取，不要自己额外添加无关内容。（每空1分，共4分）小松鼠的快递站开在__________，第一单生意是帮__________送快递，收件人是住在山那边的__________，快递里装的是__________和一张手写的生日卡片。2.读到短文第二自然段“刚要蹬着树枝出发，天上忽然刮起了一阵秋风，梧桐叶哗哗地往下掉，风把朵朵蓬松的大尾巴都吹得歪到了一边，眼睛都快睁不开了”这句话的时候，你提前预测到接下来会发生什么故事内容？请写出你的预测，再说说你是依据哪些文本线索和生活经验做出这个预测的。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.故事里的小松鼠朵朵是一个什么样的小动物？请结合文中两个具体的事例，说说你的判断理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.如果你有机会去小松鼠朵朵的快递站寄快递，你最想寄一样什么东西给身边的谁？请简单写两句话说明你的理由。（2分）________________________________________________________________第三部分表达与交流（共30分）请你从下面两个写作题目中任选一个，完成习作，要求语句通顺，不写错别字，不少于250字，文中不要出现真实的学校名称、自己和同学的真实姓名。题目一：我们每个人身边都藏着独一无二的“小乐园”，它可能是你家堆满玩具的阳台，学校三楼靠窗的图书角，小区楼下长着三棵老梧桐树的大草坪，也可能是你书桌底下藏满漫画和零食的小抽屉。请你以“我的小乐园”为内容，写一写你的乐园是什么样子的，你平时最喜欢在乐园里做什么事，这个小乐园给你带来了怎样的独一无二的快乐。题目二：如果你有一天一觉醒来，发现自己变成了森林里站了一百年的老槐树，你的树干上长满了苔藓，树洞里住着一窝小松鼠，树下长满了小蘑菇。接下来你会遇到哪些有趣的小动物，发生什么好玩的或者温暖的小故事呢？请你发挥大胆的想象，写一篇有意思的小童话，自己给你的小童话起一个好听的题目。参考答案及评分细则第一部分积累与运用1.正确读音依次为：jià、jiǎ、huàng、huǎng、luàn、líng、zèng、shi、chǔ、shào、yà、yàn，每选对一个得0.5分，选漏选错不得分。2.正确词语依次为：服装、双臂、规则、颜料、排列、蜡烛、蜘蛛、救命、墙壁、砍柴，每个词语1分，写错一个字本词语不得分。3.示例答案：飘动、漂亮；晒太阳、洒水；刚才、钢铁；旅行、旋转；可怜、冷水；栽树、载重，组词合理即可得分，每组两个空全部答对得1分。4.补充词语答案：秋高气爽、天高云淡、面红耳赤、手忙脚乱、张牙舞爪、提心吊胆、春华秋实、五谷丰登；选词填空依次为：提心吊胆、秋高气爽、张牙舞爪，按要求补充正确即可得分。5.选择题正确选项：C、B、C、B、B、A、A、C，每小题答对得1分。6.句子练习示例答案：（1）金黄的秋风踮着脚尖走过稻田，在田埂边哼着丰收的小调。运用拟人修辞手法，表达通顺即可得分。（2）修改后的正确句子：我们全校师生都参加了这次秋季研学活动。原句逻辑错误，“全校师生”已经包含了一年级新同学，删除重复部分即可。（3）示例：演出马上就要开始了，同学们陆续走进剧场坐好，刚才中断的伴奏声响起之后，我们继续跟着音乐练习走位，为了准备这次文艺汇演，我们已经连续排练了整整七天。合理运用三个词语，语句通顺即可得分。7.课文内容填空部分：（1）忽然闭口立，想要捕蝉时专注投入；（2）白云生处有人家，霜叶红于二月花，秋；（3）五彩缤纷，一把把小扇子，一枚枚邮票；（4）孙中山，敢于向老师提问