四年级上册语文第一单元测试题(含答案)

四年级上册语文第一单元测试题(含答案)一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（10分）jīngguān（）jùshuō（）kuānkuò（）gǔngǔndōnglái（）dùnshí（）zhújiàn（）yóurú（）zhèndòng（）yúbō（）qiānshǒu（）éluǎnshí（）kēngkēngwāwā（）zhuāngjia（）fēngsú（）tiàoyuè（）pútao（）màntiānjuǎndì（）2.给下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（6分）1.笼罩A.lóngB.lǒng2.薄雾A.bóB.báo3.闷雷A.mēnB.mèn4.称号A.chēngB.chèn5.半明半昧A.wèiB.mèi6.运载A.zàiB.zǎi7.稻穗A.suìB.shuì8.睡眠A.miánB.mín9.涨潮A.zhǎngB.zhàng10.停泊A.bóB.pō3.辨字组词。（5分）潮（）据（）堤（）盼（）填（）朝（）剧（）提（）扮（）镇（）熟（）牵（）葡（）淘（）鹅（）热（）牢（）掏（）陶（）蛾（）4.把下列词语补充完整，再按要求分类。（8分）（）（）荡荡（）崩（）裂风（）（）静（）天（）地风（）日（）（）（）麻麻（）语（）香风（）浪（）（）（）人间1.描写钱塘江大潮这类江河潮水的词语：________________________2.描写晴天自然风光的词语：________________________5.给下列句子中加点的“观”字选择正确的解释。（填序号，4分）观：①看②景象或样子③对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（）2.农历八月十八是一年一度的观潮日。（）3.我很赞同你的观点。（）4.海上日出真是伟大的奇观。（）6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（7分）1.《观潮》一文描写的是钱塘江春潮的壮观景象。（）2.《走月亮》中“走月亮”是我国南方一些地区的习俗，指在月光下散步游玩。（）3.“繁星”的“繁”字一共有17画，最后一笔是点。（）4.《秋晚的江上》描写了鸟儿、斜阳、芦苇等景物，展现了秋天傍晚江上的美丽画面。（）5.巴金《繁星》中写“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”，是因为作者眼睛看花了，才产生这样的幻觉。（）6.“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”描写的就是钱塘江大潮的景象。（）7.边读边想象画面，我们可以通过文字想象出声音、颜色和画面，感受自然之美。（）二、积累与感悟（15分）1.按要求完成句子练习。（6分）（1）把句子改成比喻句：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（2分）（2）把反问句改成陈述句：钱塘江大潮难道不是天下第一奇观吗？（2分）（3）仿照例句，补全句子：月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。月亮照亮了____，照亮了____，也照亮了____。（2分）2.根据课文内容填空。（7分，每空0.5分）（1）《观潮》一文按照____、____、____的顺序描写了钱塘江大潮的景象，钱塘江大潮自古被称为____。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____，____地飞奔而来；那声音如同____，好像大地都被震得颤动起来。（2）《走月亮》一文中，“我”和阿妈一起走月亮，“我”感受到了____的美好和____的幸福。文中写道：哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看____，看看____，看看____。（3）刘大白的《秋晚的江上》中，诗句：“____，____，____”写出了斜阳映江，芦苇泛红的美景。（4）巴金的《繁星》写了作者三次看繁星的经历，分别是____、____、____，表达了作者对____的热爱和对美好生活的向往。（5）王维的《鹿柴》中，“____，____”两句以声音反衬出山林的空寂，“____，____”两句写出了深林的幽暗静谧。3.口语交际：你的家乡一定有让你难忘的好地方，或是风景优美的公园，或是满是书的书店，或是好吃的小店，请你简单推荐一下，写清楚推荐的理由，不超过100字。（2分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《观潮》选段，完成后面的练习。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边，远处几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.选文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？请你从文中找出体现顺序的关键词，写出来。（3分）2.潮来之前，钱塘江的江面是什么样的？请你用原文回答，再说说写潮来前的平静有什么作用？（3分）3.文中“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）4.为什么说钱塘江大潮是“天下奇观”？请结合选文内容谈谈你的理解。（3分）（二）课外阅读（13分）阅读下面的短文，完成练习。故乡的云我的故乡在闽南的一个小山村，那里的云，是我见过最灵动最温柔的风景。故乡的云，一年四季都不一样。春天的云，像刚睡醒的孩子，软软的，绵绵的，慢慢悠悠地在蓝天上飘着。有时候它停在山顶，像给大山戴了一顶雪白的绒帽；有时候它飘在山腰，像给青山系了一条轻柔的白纱；有时候它落在田野，给刚抽芽的麦苗挡住晃眼的阳光。夏天的云，是变化最多的。刚刚还是一团甜甜的棉花糖，转瞬间就变成了一匹奔腾的骏马，跑着跑着，就没了踪影。刚才还是晴空万里，一阵风过来，乌云就赶来了，黑黑的，厚厚的，不一会儿就把太阳遮住，哗哗哗下起雨来。雨停了，云又散了，天边还挂着一道弯弯的彩虹，云儿就在彩虹边上飘呀飘，像孩子追着风筝跑。秋天的云，高高的，淡淡的，像被水洗过一样。蓝盈盈的天上，云丝轻轻飘着，好像怕打扰了田野里丰收的人们。田埂上走着扛着锄头的爷爷，云影就在爷爷的草帽上慢慢晃；果园里红透了的柿子挂在枝头，云影就在红红的柿子上慢慢移。整个秋天都安安静静的，连云都放轻了脚步。冬天的云，厚厚的，低低的，像一群怕冷的孩子，挤挤挨挨地靠在一起，等着太阳出来晒暖。要是出了太阳，云就慢慢散开，阳光透过云缝洒下来，给山上的茶树镀上一层金色，整个山村都暖融融的。我离开故乡很多年了，可是我总忘不了故乡的云。它像妈妈温柔的目光，总落在我身上，不管我走到哪里，都能感受到故乡的温暖。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）（1）灵动：____（2）挤挤挨挨：____2.作者是按照什么顺序描写故乡的云的？分别写出了四季云的什么特点？请你简要概括。（4分）3.文中画波浪线的句子（“有时候它停在山顶，像给大山戴了一顶雪白的绒帽；有时候它飘在山腰，像给青山系了一条轻柔的白纱；有时候它落在田野，给刚抽芽的麦苗挡住晃眼的阳光”）用了什么修辞手法？请你说说这样写的好处是什么。（3分）4.结合文章最后一段，说说你体会到作者怎样的思想感情？（4分）四、习作表达（20分）请你以“推荐一个好地方”为题，写一篇习作。要求：1.写清楚这个地方的位置，突出它的特别之处；2.条理清楚，语句通顺，写出推荐的理由；3.不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音写词语（10分，每个词语0.5分，错一个字扣0.1分，扣完为止）奇观据说宽阔滚滚东来顿时逐渐犹如震动余波牵手鹅卵石坑坑洼洼庄稼风俗跳跃葡萄漫天卷地2.选择正确读音（6分，每小题0.6分）1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.A9.A10.A3.辨字组词（5分，每个组词0.5分，答案不唯一，合理正确即可，错别字不得分）潮水据说堤坝盼望填空朝阳剧场提水打扮小镇成熟牵手葡萄淘气天鹅热闹牢固掏出陶瓷飞蛾4.补充词语并分类（8分，补充词语每个0.5分，分类每个1分，错字酌情扣分）补充完整：浩浩山地平静漫卷和丽密密鸟花号吼撒满1.描写潮水的词语：浩浩荡荡、山崩地裂、风平浪静、漫天卷地、风号浪吼2.描写自然风光的词语：风和日丽、密密麻麻、鸟语花香、洒满人间5.选择字义（4分，每小题1分）1.②2.①3.③4.②6.判断对错（7分，每小题1分）1.×（《观潮》描写的是钱塘江秋季大潮，不是春潮）2.√3.√4.√5.×（这句话是作者的美好联想，表现出繁星闪烁的美感，不是眼睛看花了）6.√（诗句出自刘禹锡《浪淘沙·其七》，描写的正是钱塘江大潮）7.√二、积累与感悟（15分）1.句子练习（6分，每小题2分，错字酌情扣分）（1）示例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（比喻合理，突出浪潮特点即可得分）（2）答案：钱塘江大潮是天下第一奇观。（改写正确，不改变原意即可得分）（3）示例：月亮照亮了静静的校园操场，照亮了操场边的老梧桐树，也照亮了梧桐树下的小小石凳。（句式正确，符合语境即可得分）2.课文内容填空（7分，每空0.5分，错一个字扣0.1分）（1）潮来前潮来时潮去后天下奇观齐头并进浩浩荡荡山崩地裂（2）月光下风景阿妈陪伴小水塘水塘里的月亮我采过野花的地方（3）双翅一翻把斜阳掉在江上头白的芦苇也妆成一瞬的红颜了（4）小时候在家乡庭院三年前在南京如今在海上大自然（5）空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上3.口语交际（2分，说清地点和理由，语言通顺得2分，缺一项扣1分，超字数扣0.5分）示例：我推荐我的家乡后山的桃林，春天桃花开的时候，漫山遍野粉嫩嫩的，风一吹就下起软软的桃花雨，还带着甜甜的香味。夏天我们还能摘又大又甜的桃子，坐在桃树下乘凉，特别舒服，欢迎大家来玩。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.（3分）选文按照时间顺序（潮来前—潮来时—潮去后）描写钱塘江大潮，体现顺序的关键词有：“午后一点左右”“过了一会儿”“再近些”“浪潮越来越近”“霎时”“过了好久”（答出顺序1分，找出2个以上关键词得2分，意思对即可）。2.（3分）原文：“宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。”（1分）作用：潮来前的平静和下文大潮到来时的汹涌壮观形成鲜明对比，既衬托出大潮的奇特震撼，也烘托出观潮人群期待急切的心情（2分，意思对即可）。3.（3分）这句话运用了比喻和夸张的修辞手法（1分），把浪潮比作战马，把潮声比作山崩地裂，生动形象地写出了钱塘江大潮来势凶猛、气势磅礴的特点，让读者仿佛身临其境，能直观感受到大潮的壮观（2分，意思对即可）。4.（3分）钱塘江大潮自古以来就被人们称赞，潮来前就吸引了无数人专程前来观潮；潮来时浪潮声势浩大、形状奇特，震天动地，极具冲击力；即使潮头退去，余波依旧气势不减，江水上涨两丈多高，这种罕见的壮观景象是其他少有的，因此被称为“天下奇观”（结合选文内容，答出“壮观、罕见”的特点即可得3分）。（二）课外阅读（13分）1.（2分，每个1分，意思对即可）（1）灵动：文中指故乡的云变化多端，充满活力，十分生动灵秀。（2）挤挤挨挨：文中指冬天的云聚集在一起，紧紧挨着，写出了云厚重浓密的特点。2.（4分）作者按照一年四季的时间顺序描写故乡的云。春天的云柔软闲适，温柔轻盈；夏天的云变化多端，来去匆匆；秋天的云高清淡雅，安静轻盈；冬天的云厚重低矮，密集温暖（答出顺序1分，每个季节特点概括正确得0.75分，共3分，合计4分，意思对即可）。3.（3分）这句话运用了比喻和排比的修辞手法（1分），把春天的云分别比作绒帽、白纱，生动形象地写出了春天云朵柔软轻盈的不同形态，排比句式增强了语言的节奏感，层层铺展开故乡云的美好，表达了作者对故乡春天云景的喜爱之情（2分，意思对即可）。4.（4分）作者离开故乡多年，依然时时牵挂故乡的云，把故乡的云比作妈妈温柔的目光，直接抒发了作者对故乡美景的深切怀念，表达了作者对故乡浓浓的思念与热爱之情，也写出了故乡永远是作者心中的温暖港湾，带给作者安心与归属感（答出