八年级历史阶段复习家国情怀材料分析题知识梳理卷能力提升版

八年级历史阶段复习家国情怀材料分析题知识梳理卷能力提升版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下列材料，回答问题。材料一：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”——文天祥《过零丁洋》材料二：明末清初，一位思想家说：“天下兴亡，匹夫有责。”他一生力主抗清，提出“华夷之辨”，强调夷狄不能统治华夏。材料三：近代以来，面对列强的侵略，有人提出“师夷长技以制夷”，有人主张学习西方的政治制度，有人则致力于救亡图存，探索民族复兴的道路。(1)材料一中的诗句体现了怎样的精神？结合所学知识，列举一位你了解的、体现这种精神的古代人物或事件。(2)材料二中这位思想家的名字是谁？他提出的“华夷之辨”在当时的历史背景下有何意义？(3)材料三中提到的“师夷长技以制夷”主张是谁提出的？这一主张反映了当时中国面临的什么危机？(4)比较材料一、二、三，谈谈你对“家国情怀”在古代和近代不同时期表现形式的理解。二、阅读下列材料，回答问题。材料一：新中国成立初期，国家实行“一边倒”的外交政策，与苏联及东欧社会主义国家建立了外交关系。1950年，中国与朝鲜在并肩作战中结下了深厚的友谊，并签订了《中朝友好合作互助条约》。材料二：20世纪70年代初，中国外交取得了重大突破。1971年，中华人民共和国政府恢复在联合国的合法席位；1972年，美国总统尼克松访华，中美两国结束了长期敌对状态，开始走向关系正常化。材料三：改革开放以来，中国坚持独立自主的和平外交政策，积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体。中国加入世界贸易组织（WTO），成为世界第二大经济体，在国际事务中的影响力日益提升。(5)根据材料一，分析新中国成立初期外交政策的特点及其原因。(6)材料二中提到的“重大突破”指的是什么？这一突破对中国外交产生了什么影响？(7)比较材料一、二、三，概括中国外交政策在目标、原则和格局上的变化。(8)结合材料三和所学知识，谈谈你对“人类命运共同体”的理解及其重要意义。三、阅读下列材料，回答问题。材料一：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”——林则徐材料二：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮。为了救亡图存，一些仁人志士开始探索新的救国道路。孙中山先生提出了“三民主义”，领导辛亥革命，推翻了清王朝的统治。材料三：新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义建设，取得了巨大成就。从“一五”计划到改革开放，中国从一个积贫积弱的国家逐步走向繁荣富强。(9)材料一中的诗句出自谁之口？他因为什么历史事件而被道光帝流放伊犁？(10)结合材料二和所学知识，分析辛亥革命爆发的历史背景。(11)材料三中提到的“一五”计划期间，我国取得的最主要的工业建设成就是什么？(12)综合上述材料，谈谈你从中国近代以来的历史中，关于国家发展与民族精神方面得到的启示。四、阅读下列材料，回答问题。材料一：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”——周恩来材料二：新中国成立后，党和政府高度重视少数民族地区的经济发展和民生改善。国家在少数民族地区进行大规模的经济建设，实施西部大开发战略，促进民族地区融入全国发展大局。材料三：近年来，我国各民族交往交流交融日益频繁，民族团结进步事业蓬勃发展。各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。(13)材料一中周恩来所说的“我们”指的是谁？“自信心的泉源”具体指什么？(14)根据材料二，概括新中国成立以来为促进民族团结和民族地区发展采取的措施。(15)结合材料三和所学知识，分析我国民族关系发展的新特点。(16)作为新时代的青年，你认为应该如何为维护民族团结、促进民族地区发展贡献力量？五、阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝时期，长安城是当时世界上最大的城市，人口上百万，万国来朝，商旅往来，繁华异常。唐朝实行开放包容的政策，吸收外来文化，也向外传播中华文化。材料二：宋朝时期，经济重心南移完成，南方经济繁荣。宋代海外贸易发达，政府设立市舶司管理海外贸易，泉州成为当时世界最大的港口之一。宋代文化昌盛，科技领先世界，活字印刷术、指南针、火药三大发明在宋代得到广泛应用。材料三：明朝郑和下西洋，船队航行于太平洋和印度洋之间，最远到达非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早了半个多世纪。这次航行促进了中国与亚非国家的友好往来和经济文化交流。(17)根据材料一，分析唐朝能够繁荣的原因。(18)材料二中提到的宋代“经济重心南移完成”指的是什么？这一历史现象对宋代社会产生了哪些影响？(19)郑和下西洋与欧洲的地理大发现有何不同？(20)综合上述材料，谈谈你对中华文明对外交流与传播的理解。试卷答案一、(1)精神：爱国主义精神，宁死不屈的民族气节。人物或事件：例如，岳飞精忠报国，领导抗金斗争；或者，近代以来邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲等。（答案需体现爱国、不屈精神）(2)思想家：王夫之。意义：在当时，强调华夷之辨是为了维护汉族的统治地位和文化传统，反对清朝的统治，具有一定的民族主义色彩。(3)主张者：魏源。危机：鸦片战争的失败，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深。(4)理解：古代的“家国情怀”更多体现在对民族独立和文化传承的追求上；近代的“家国情怀”则更加强调在民族危难之际，通过学习西方、救亡图存，实现国家富强和民族复兴。（答案需体现古代和近代的不同侧重点）二、(5)特点：“一边倒”。原因：新中国成立初期，面临着以美国为首的西方国家的封锁和威胁；同时，苏联是当时社会主义阵营的领导者，对中国提供了援助和支持。(6)指的是：中华人民共和国政府恢复在联合国的合法席位。影响：提高了中国的国际地位，为中国开展外交活动创造了更有利的环境。(7)变化：目标上，从巩固社会主义阵营到维护世界和平、促进共同发展；原则上，始终坚持独立自主，但更加灵活务实；格局上，从相对封闭到全方位、多层次、立体化的外交格局。(8)理解：人类命运共同体是指各国相互依存，共同面对挑战，应携手合作，共同建设美好世界。重要意义：有利于促进世界和平与发展，推动构建更加公正合理的国际秩序，实现各国共同繁荣。三、(9)出自：林则徐。事件：领导虎门销烟。(10)背景：甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，民族危机空前严重；清政府腐败无能，统治危机加深；资产阶级维新派和革命派开始探索救国道路。(11)成就：鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂等。(12)启示：国家的发展离不开精神的支撑；要自强不息，勇于探索和创新；要重视经济发展，提高综合国力；要团结一致，共克时艰。（答案需体现国家发展与民族精神的关系）四、(13)“我们”：中华民族。“自信心的泉源”：中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化。(14)措施：在少数民族地区进行大规模的经济建设；实施西部大开发战略；设立民族区域自治制度；扶持少数民族地区发展教育、文化等。(15)新特点：各民族交往交流交融日益频繁；民族地区经济社会发展迅速；民族团结进步事业蓬勃发展。(16)贡献：努力学习，提高自身素质；尊重各民族风俗习惯；积极宣传民族团结政策；勇于同破坏民族团结的行为作斗争。五、(17)原因：政治上，国家统一，社会安定；经济上，经济重心南移，农业手工业发达；文化上，开放包容，吸收外来文化，也向外传播中华文化；对外交往上，实行开放的政策。(18)指的是：南方地区成为全国的经济重心。影响：促进了南方地区的经济繁荣；推动了