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生物学答案(定稿)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.(10分，除特殊说明外，每空1分)作为信号调控植物生长发育-----------(1分，需同时答出“信号”与“调控”两词(2)氧/0₂和H+(2分)------------(共2分，分别给分，氧/0₂给1分，H+给1分。多提供能量、还原C₃(2分)------------(共2分，分别给分，“提供能量”或“供能”为还原剂”给1分。其他不给分)---------(共2分，分别给分，答出“增大气孔导度”与“增加胞间CO₂浓度”1点即可得1分，多答“吸收CO₂增多”不扣分也不给分；“净光合速率增大”给1分。其他不给分)两组完全培养液中镁离子的含量(变化)-------------(1分，需同时答出“培养液”与22.(10分，除特殊说明外，每空1分)(1)①两个互相垂直排列的中心粒及周围物质(写出“两个中心粒及周围物质”得1分)②可以(1分)G₂(2分)(2)稳定性差异(写成“稳定差异”也得1分)选择性表达(1分)(3)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低(写出“通透性改变，运输功能降低”得1分)完成个体正常发育；维持内部环境的稳定；抵御外界各种因素的干扰(三选二，写出1条得1分，写出2条得2分，挑对的得分)23.(12分，除特殊说明外，每空1分)(1)未感病(1分，写的不规范，比如“不感病”不得分)碳源、氮源、维生素(2分，少答不得分)(2)3.75×10⁹(2分)细菌计数板(1分)(3)F3+无菌水(F3和无菌水必须都有2分，少答或答错0分)DMSS+NZ-14(DMSS和NZ-14都有答一项得2分)24.(11分，除特殊说明外，每空1分)(1)观察到两个极体或雌、雄原核(1分：两个极体，雌雄原核答出任何一点都得分)95%空气和5%C02(1分)营养物质1分，清除代谢废物1分)(2)滋养层(1分)将内细胞团均等分割(1分：内细胞团，均等分割或者均分，两(3)孵化(2分，错别字不给分)原肠胚(1分)促进(1分)子宫内25.(12分，除特殊说明外，每空1分)(3)Ca²+壮观霉素2(2分)(4)MT3可富集(增加，提高等)Cd,

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