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重庆南开中学高2027级高一(下)期末考试生物学答案第I卷(选择题共40分)123456789DCBDDDBCCADBBBDDDBDD上ATP竞争AAC上的ATP结合位点,从而抑制ADP与ATP的交换,可能会造成ADP在膜间隙高2027届生物学试题第9页共8页是沿微管移动的,成膜粒(主要由细胞骨架构成)出现在某些细胞质丝中,后扩展形成成膜体,之后,来自高尔基体等的囊泡在细胞中部融合形成细胞板,由此推测成膜体可能以轨道的形式介导了囊泡到达细胞中部,B正确;C、细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用,该实例体现了细胞骨架与细胞分裂密切相关,C正确;D、该图为液泡化的植物细胞进行有丝分裂的示意图,根尖分生区细胞没有液泡,因此不能发生图【详解】A、红光组升温时,净光合速率从18.2升至24.7,PEP羧化酶的酶活性从25.3升至28.1。C₄植物的PEP羧化酶是CO₂固定的关键酶,温度升高通过提升酶活性增强暗反应效率,是光合速率提高的原因之一,A正确;C、4组(蓝光25℃)的ATP含量为38.7,2组(红光25℃)为62.8,实际上红光组的ATP更高。蓝光对光反应的促进弱于红光,C正确;D、气孔导度与净光合速率变化并不完全一致,D错误。7.【答案】B【详解】A、实验组应加入含不同浓度的哌柏西利溶液,对照组应加入等体积的不含哌柏西利的溶液,即不含药物的溶液,而不是生理盐水,因为生理盐水可能会对细胞产生其他影响,不能准确反映哌柏西利的作用,A错误;B、从图中可以看出,随着哌柏西利浓度的增加,SK-MEL-5细胞的增殖受到细胞的G₁期细胞比例增加,S期细胞比例减少,说明哌柏西利可能导致SK-MEL-5细胞周期阻滞接得出可以直接作为药物供人们使用的结论,还需要进一步的临床试验等研究,D错误。【详解】A、细胞进行有丝分裂,DNA复制一次,每条染色体都有H标记,中期细胞着丝粒没分裂,每条染色体含两条姐妹染色单体,且染色单体都用红色橡皮泥条表示,A正确;B、第一次分裂后期细模拟减数分裂I中期时的染色体行为,应使用8个橡皮泥条(8个红色,四长四短,将两个等长的捏C错误;D、减数分裂IⅡ后期移向同一极的为姐妹染色单体,因每条染色体都有3H标记,故颜色均【详解】A、在经光强度I₃处理过的微藻中加入MSDS,光合放氧速率可能无法恢复正常,A正确;B、由图可知光照强度从I到I₂的过程中,对照组微藻的光合放氧速率不变,光合作用利用的光能不变,但由于光照强度增加,因此光能转化效率下降,B正确;C、光反应中,水分解为氧气、H+和电子,电子与H+、NADP+结合形成NADPH,该过程中光能转化为NADPH中活跃的化学能,C错误;D、已知铁氰化钾是一高2027届生物学试题第10页共8页高2027届生物学试题第11页共8页种电子受体,I₃光照强度下,对照组微藻细胞中PSII会被累积的电子破坏,但实验组加入铁氰化钾后能减轻微藻的光抑制,使光合放氧速率提高,说明MSDS可能通过接受电子降低PSII受损来减轻微藻的光抑制,D正确。【详解】A、图(a)中G₂期和M期的细胞每条染色体上有2个DNA分子,图(b)中位置丙处细胞内相对DNA含量为4n,说明已经完成了DNA复制,每条染色体上含有2个DNA分子,故图(a)中G₂期和M期的细胞对应于图(b)中位置丙处,A正确;B、图(b)丙处细胞完成了DNA复制,甲处细胞DNA还未复制,丙处的细胞染色体数量与甲处相等或是甲处的2倍,丙处细胞中DNA的数量是甲处细胞的2倍,B错误;C、分裂间期分裂时长大于分裂期,但图(b)中丙处细胞占比高于甲处细胞,可能是药物抑制了细胞的有丝分裂,从而使得DNA相对含量为4n的细胞多于2n的细胞,C错误;D、图(c)细胞所有染色体的着丝粒处于赤道板上,处于有丝分裂中期,此时含有姐妹染色单体,对图(c)细胞中染色体进行端粒染色,则每条染色体可观察到4个端粒,D错11.【答案】D【详解】发生互换的初级精母细胞它产生的精细胞中,重组型的比例是2/4=50%。不发生交换的初级细胞,其形成的精子中重组型配子所占比例为0。题中给出的“精细胞2占4%,精细胞3占4%”是在所有产生的精细胞(包括由发生交换的细胞生的和由未发生交换的细胞产生的)中的总比例。因此,重组型配子(精细胞2+精细胞3)在总配子中所占的总比例为:总重组比例=4%+4%=8%。设发生互换的初级精母细胞的比例为X。于是建立等式:(配子的比例)=(总的重组配子比例),即:X×50%=8%.解得X=16%。D正确。【详解】B、由于第五组加入了DNA酶,导致DNA被分解,则S型菌不能被转化,所以第五组培养皿中菌落都是R型菌,B错误。【详解】由题意可知,DNA分子含有1400个碱基对,其中一条链上A:T:G:C=2:3:4:5,则该链中A+T占5/14,G+C占9/14,又因为双链中该比例相等,且A=T、G=C,因此该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸数目=1400×9/14=900个,A错误;若该DNA被切割成两个DNA片段后,新增加了DNA的末端,所以游离的磷酸基团由2个变成4个,B正确;由于碱基比例已经确定,因此该DNA分子中的碱基排列方式少于41400种,C错误;根据以上分析,该DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸数=1400×5/14=500个,因此该DNA进行连续复制,第3次复制时,与第二次复制的结果比,增加了4个DNA,所以需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数=4×500=2000个,D错误。14.【答案】B【详解】A、F₂中麻色种皮(110+39=149):非麻色种皮(38+13=51)接近3:1,说明种皮颜色的遗传中紫花(110+39=149):白花(38+13=51)接近3:1,普通叶(110+38=148):半无叶(39+13=52)接近3:1,且紫花普通叶、白花普通叶、紫花半无叶、白花半无叶的比例接近9:3:3:1,说明花色与叶型基因遵循自由组合定律,即花色与叶型花色中紫花为显性(C),种皮颜色中麻色为显性(A),F₁基因型为CcAa(其中A/C连锁,c/a连锁),测交即CcAa×ccaa,后代紫花、麻色种皮(CcAa)约占1/2,D正确。15.【答案】D生4个,两种精细胞,若产生BY,则另一种为bXD,即基因型为BY精细胞占1/2,D错误。16.【答案】D17.【答案】D【详解】A、由题意可知,亲本1为rZGW,亲本2为RRZZ,Fi中雄蚕基因型为RrZGZ,表现为红卵、结形成的次级精母细胞的基因组成可能有RRZGZG、rr(r不考虑=3:1;再分析Z染色体上的基因,ZGz×ZW,后代ZGZ:ZGw:ZZ:ZW=1:1:1:1。红卵、高2027届生物学试题第12页共8页高2027届生物学试题第13页共8页结绿茧的个体比例是3/4×1/4+3/4×1/4=3/8,C正确;D、F₂中红卵、结绿茧的个体:RZGZ和R_ZGw。R_中RR:Rr=1:2,产生的配子R:r=2:1,随机交配得RR:Rr:r=4:4:1,故RR占4/9;ZGZ和ZGW随机交配,子代的基因型及比例为ZGZG:ZGw:ZGZ:ZW=1:1:1:1,其中纯合子(ZGZG和ZGW)占1/2,因此F₂中红卵、结绿茧的个体(R_ZGZ和RZGW)随机交配,子代中红卵、结绿茧纯合子的比例是4/9×1/2=2/9,D错误。【详解】AC、据图可以推测,开始将其放在含低浓度3H标记的脱氧胸苷,故大肠杆菌DNA的复制起始区在低放射性区域,故中间为低放射性区域,两边为高放射性区域,说明DNA复制从起始点向两个方向延伸,复制的方向是b→a,b→c,AC正确;B、放射性自显影检测无法得出DNA复制为半保留复制,B错误;D、³H-dT由低浓度转为高浓度的时间间隔太长可能整个DNA分子都是低放射性,影响较大,D正确。19.【答案】D【详解】A、II-1有两个不同长度的基因,说明II-1是杂合子,A正确;B、I-1为亨廷顿舞蹈症患者,且D、II-3的父亲为I-2(aa)。母亲为I-1(Aa),若ⅡI-3的基因型为Aaa,可能是Aa的卵细胞和a的精子的结合,则是母亲(I-1)减数分裂1分裂异赏引起:也可能是A卵细胞和aa精子结合,则是父亲(I-2)减数分裂I或减数分裂异常;若II-3的体因型为AAa,可能是AA的卵细胞和a的精子的结合,20.【答案】D【详解】A、亲本灰体与黄体随机交配P全为灰体,说明灰体为显性且纯合,根据Fi全为灰体的雌雄果蝇随机交配得到F₂中灰体:\黄体=3:1,且雌雄比例均为1:1,可知亲本雌雄果蝇的体色相关基因型分别为为BB和bb;亲本正常眼雌果蝇与亲本正常眼雄果绳杂交的F₂出现棒眼雄性(雌性无该性状),说明亲本正常眼雌果蝇的基因型为XAXa,亲本正常眼雄果蝇的基因型为XAY,A正确;B、就眼型而言,亲本正常眼雌果蝇与亲本正常眼雄果蝇杂交的F₂出现棒眼,则两亲本产生的F₁的雌雄个体基因型为XAxA、X^x、XAY、XaY,且比例为1:1:1:1,因此F₁雌果蝇的基因型为BbX^XA和BbXAXa,B正确;C、F₁雌雄个体随机交配,只有雄性个体中出现棒眼,说明雌果蝇产生的正常的X配子,与雄果蝇产生的Y配子结合,而雄果蝇不能产生正常的X配子与雌果蝇产生的正常的X配子结合,无法产生棒眼雌果蝇。因此F₂中雌性无棒眼的原因是含有X的雄配子致死,C正确;D、F₁中雌果蝇的基因型为BbXAX和BbX^Xa,雄果蝇的基因型为BbXAY和BbXaY,后代雌性的基因型有BBX^X^、BBX^Xa、BbXAX^、BbX^X、bbXAXA和bbX^Xa六种,不会有XaxD错误。第Ⅱ卷(非选择题共60分)21.(14分)(1)叶绿体基质(1分)ATP和NADPH(2分)(2)18(2分)韧皮部(2分)液泡(1分)短日照(2分)(1)协助扩散(2分)变小(2分)23.(13分)(1)性状分离(1分)顶生
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