炎症性肠病健康教育规范

1炎症性肠病健康教育规范本文件规定了炎症性肠病健康教育的基本要求、内容、形式、流程、各环节等内容。本文件适用于各级医疗卫生机构、疾病预防控制机构及健康教育专业机构。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB50763无障碍设计规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1炎症性肠病inflammatoryboweldiseases;IBD一组病因尚未阐明的慢性非特异性肠道炎症性疾病。主要包括溃疡性结肠炎和克罗恩病。3.2健康教育healtheducation通过有计划、有组织、有系统的教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量，并对教育效果作出评价。4基本要求4.1教育目标使被教育者能够掌握IBD常见危险因素、疾病相关知识并主动接受治疗，自觉地接受有益于改善IBD症状及缓解复发的知识、信念、行为和生活方式，促进其维持健康，改善不良情绪，提高生活质量。4.2教育原则健康教育人员应遵守知情同意、保护隐私、尊重等原则；遵守IBD的客观需求，强调个性化；保障健康教育的有效性、规范性和科学性。4.3教育要求24.3.1管理要求应建立健全与健康教育相关的工作流程、工作职责等管理制度。4.3.2人员要求应具备与IBD健康教育相匹配的专业知识，并具有良好的沟通与协调能力。4.3.3场地要求采光、通风效果好；环境应安全、安静；应有安全标识、导引标识、无障碍标识等，且醒目、清晰规范；宜考虑无障碍设施，按GB50763执行。4.4教育对象包括但不限于IBD患者及照护者。5健康教育内容5.1疾病知识教育包括但不限于IBD的概念及生理功能、常见症状、危险因素、并发症、检查项目等防治知识。IBD疾病知识教育内容见表1。表1IBD疾病知识教育内容内容。5.2健康生活方式教育包括但不限于饮食指导、体重管理、戒烟限酒、生育教育、运动教育、精神心理教育、生活作息教育等内容。IBD健康生活方式教育内容见表2。3表2IBD健康生活方式教育内容内容油炸和爆炒；江西省居民具有高盐、辛辣等饮食习惯，宜进食低盐少辣等清淡易体重指数（BMI）宜控制在18.5kg/㎡～23.5.3复诊教育5.3.1遵医嘱复诊。5.3.2活动期IBD患者应至少每3个月复诊一次，缓解期应每6个月～12个月复诊一次。6健康教育形式通过宣传海报、线上及线下各类媒体宣传、远程教育、举办患教会、一对一或一对多的健康教育及咨询、义诊、入户宣教、发放健康教育手册等多种形式。针对不同场所采取如下方式：——门诊就诊时宜采取口头讲解、宣传栏、宣传手册、多媒体等形式；——住院宜采取一对一宣教、同伴教育、多媒体、健康讲座等形式；——社区宜设置健康教育宣传栏，开展专题讲座及健康咨询，发放健康教育资料等；——“互联网+”健康教育宜通过社交媒体、网络视频、互联网医院等平台开展健康教育。7健康教育流程应包括需求评估、制定计划、教育准备、教育实施、效果评价、改进与提高。8健康教育各环节内容8.1需求评估收集IBD患者的相关信息；收集健康相关需求，确定优先干预的健康问题及危险因素。健康教育需求调查问卷见附录A。8.2制定计划4宜根据需求评估结果，结合健康教育对象的学习特点，制定健康教育计划，包括时间、主题、场所、设施设备、形式、内容等。8.3教育准备应做好健康教育场地、设施设备、宣传资料、内容等准备。8.4教育实施8.4.1应根据健康教育计划，开展健康教育活动，宜登记健康教育活动记录。健康教育活动记录表见8.4.2活动过程中，应及时听取健康教育对象的意见，动态调整健康教育内容及形式等。8.4.3健康教育结束后，应及时收集健康教育对象的意见；宜整理保存健康教育资料。8.5效果评价8.5.1内部评价宜开展健康教育效果评估，跟踪观察IBD患者的健康教育知识知晓率，用药依从性等，全面、客观评估健康教育效果，见附录C和附录D。8.5.2外部评价宜定期对服务内容、服务形式、服务满意度与投诉处理情况等进行评价，接受IBD患者及其家属、监护人或照护者的监督。健康教育满意度测评表可参考附录E。8.6改进与提高应根据效果评价结果，制定健康教育改进措施，持续改进，不断提高健康教育质量。A（资料性）炎症性肠病健康教育需求调查问卷表A.1给出了炎症性肠病健康教育需求调查问卷。表A.1炎症性肠病健康教育需求调查问卷6BB（资料性）健康教育活动记录表表B.1给出了健康教育活动记录表。表B.1健康教育活动记录表份份份活动内容:活动总结评价:（资料性）炎症性肠病健康教育知识知晓率调查表表C.1给出了炎症性肠病健康教育知识知晓率调查表。表C.1炎症性肠病健康教育知识知晓率调查表），知晓率＜90%且≥70%；合格：知晓率＜70%且≥60%；不合格：知晓率＜60%；作为健康教育前后对比D8（资料性）Morisky用药依从性量表表D.1给出了Morisky用药依从性量表。表D.1Morisky用药依从性量表2.在过去的2周内，是否有一天或几天您忘记服药？EE（资料性）健康教育