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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、填上合适的体积或容积单位。

(1)一桶食用油有5(

)。

(2)一个花露水瓶能装花露水汁500(

)。

(3)一部手机的体积大约是60(

)。

2、在括号里填最简分数。

35分=(

)时

120厘米=(

)米

450千克=(

)吨

32角=(

)元

3、白兔有20只,灰兔有x只,x-20表示(

)。

4、育英小学有女教师a名,男教师b名,男教师人数是女教师人数的(

),女教师人数占全校总人数的(

)。

5、将五(2)班同学进行分组,无论是8人一组,还是5人一组,都余下4人,这个班应该有(

)人。

6、1如果,那么(

);(

)。

7、2x=3,3.5x+2.3x=(

),18x-7.3x=(

)。

8、1一个长方体长是6m,宽是5m,高是4m,棱长之和是(

)m,占地面积是(

)m2。

9、一个长方体长9米,宽4米,高5米,它的表面积是(

)平方米,体积是(

)立方米。

10、在一个装有水的长方体玻璃鱼缸里,放入一块体积是0.4立方米的珊瑚后(珊瑚完全浸没在水中且没有水溢出),水面上升了0.2米,这个鱼缸的底面积是(

)平方米。

二、选一选

11、一根长方体木料,横截面积是6cm2,把它截成3段,表面积增加(

)cm2。A.6B.12C.18D.24

12、与北偏东60度相反的方向是(

)。A.北偏东30度B.北偏西60度C.南偏西60度D.南偏东30度

13、在下面的4个几何体中,从左面看到形状是的图形是()。A.B.C.D.

14、下面展开图中,图(

)不能拼成长方体。A.B.C.

15、一个棱长8厘米的正方体,在它的某个角上挖掉一个棱长1厘米的小正方体后,(

)。

A.表面积变小,体积变小B.表面积变小,体积不变C.表面积不变,体积变小D.表面积不变,体积不变

三、判断是正确的还是错误的分数的分子和分母同时乘5或除以1.5,分数的大小不变。(

)比0.2大而0.3小的两位小数有无数个。(

)小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年(3a+b)岁。(

)假分数都不小于1。(

)近似值1.7和1.70的大小相等,精确度也相同。(

)36的因数中一共有6个合数。(

)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(

)7张卡片分别写着数字1~7,随便抽一张,抽到单、双数的可能性相同。(

)两个数的最大公因数一定比这两个数都要小。(

)小于大于的分数只有1个。(

)

四、算一算

17、直接写出得数。

8-0.08=

4.8÷3=

5.2-4.02=

4.7×99+4.7=

0.72÷0.12=

0.45×0.2=

3.6×8÷3.6×8=

10.01×99.99≈

18、列竖式计算。(带※的题得数保留两位小数)

0.406×2.5=

12.6÷12=

※8÷0.63≈

19、脱式计算。

五、解方程20、解方程。

5.1+2=8.6

-0.3=1.05

6.7+5=9.36

4=15

2÷4=11.5

8-1.3×4=7.6

五、图形计算

21、计算下面立体图形的表面积和体积。(单位:厘米)

(1)

(2)

六、画一画

22、如图三个同学分别看到的是什么形状,你能试着画一画吗?

七、解答题23、根据统计表的信息绘制折线统计图,再回答问题。

(1)根据统计表,绘制折线统计图。

(2)星期日一共卖出了(

)个水壶。

(3)星期二销售的A型水壶是B型水壶的。

(4)如果你是店主,你在进货时有什么考虑?说明理由。

24、小亮现在身高1.53米,他现在的身高比出生时的3倍少0.03米,小亮出生时的身高是多少?(方程解)

25、学校合唱队57位同学拍集体照,拍摄一次费用100元(含5张照片),每加印一张照片2.5元。如果每位同学都需要一

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