甘肃省平凉市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-甘肃省平凉市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音正确的一项是A.薄荷（bò）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.强盛（qiáng）答案：B解析：差错中“差”读作chā，表示错误的意思；“薄”在“薄荷”中读作bó；“和”在“和谐”中读作hé；“强”在“强盛”中读作qiáng，表示强大。因此B项注音正确。(2)下列词语中，字形全部正确的一项是A.精巧依山傍水B.形近一针见血C.持续拍手叫好D.理解梦寐以求答案：A解析：A项中“精巧”“依山傍水”字形均无错误；B项中“形近”应为“形近”无误，但“一针见血”为正确词语；C项中“拍手叫好”无误；D项中“梦寐以求”也正确，但本题考查的是字形正确性，各选项都正确，所以A项为合理选项。(3)下列各组中，近义词搭配恰当的一项是A.安静—安静B.感谢—感动C.喜欢—喜好D.迅速—快速答案：C解析：C项中“喜欢”和“喜好”为近义词；A项“安静”是重复，B项“感谢”与“感动”意思不同，D项“迅速”与“快速”虽近义，但本题要求搭配恰当，因此选取C项。(4)下列成语使用正确的一项是A.听到这个好消息，大家顿时津津有味地讨论起来。B.他总是争先恐后地完成任务，深受大家喜爱。C.这个问题让我异口同声地感到困惑。D.大家专心致志地学习，整个教室安静极了。答案：D解析：D项中“专心致志”描述刻苦学习的状态，搭配合理；A项“津津有味”多用于描述事物有趣，不能形容讨论；B项“争先恐后”是形容争着向前，不能表示完成任务；C项“异口同声”指说的话完全一致，有矛盾。(5)下列关联词使用正确的一项是A.之所以……是因为……B.只要……就……C.不仅……也……D.既然……就……答案：A解析：A项“之所以……是因为……”是因果关系关联词的正确搭配；B项“只要……就……”表示条件关系；C项“不仅……也……”表示递进关系；D项“既然……就……”表示因果关系。(6)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.腐败B.无耻C.忠诚D.胡说答案：C解析：C项“忠诚”为褒义词；A、B、D均为贬义词。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.这个商店的商品很多，但是我的钱包却很空。B.今天天气非常的好，适合户外活动。C.我到学校后，就立即开始复习功课。D.他生病了，所以不去上学。答案：C解析：C项语句通顺，逻辑清晰；A项“但是”前后语气不一致；B项“非常”修饰“好”时应放在“好”前；D项“所以”与“因为”为重复，应删去一个。(8)下列诗句中，作者是李白的一项是A.床前明月光，疑是地上霜。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。答案：A解析：A项出自李白的《静夜思》；B项出自陆游的《游山西村》；C项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》；D项出自龚自珍的《己亥杂诗》。(9)下列诗句中，描写春天的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.明月松间照，清泉石上流。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.空山不见人，但闻人语响。答案：C解析：C项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写初夏的荷花；A项描写秋天；B项出自王维的《山居秋暝》，描写秋景；D项出自王维的《鹿柴》，描写山林景色，不特指春天。(10)下列诗句中，描写月亮的一项是A.欲穷千里目，更上一层楼。B.野旷天低树，江清月近人。C.绿树村边合，青山郭外斜。D.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。答案：B解析：B项出自孟浩然的《宿建德江》，描写月夜；A项描写登高望远；C项描写乡村景色；D项出自李清照的《渔家傲》，描写晨曦景象。(11)下列诗句中，描写友情的一项是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.桃花一树，开在涧边溪畔，随风摇曳。C.岱宗夫如何？齐鲁青未了。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案：D解析：D项出自王维的《送元二使安西》，表达离别之情；A项为爱国诗；B项描写自然景色；C项为描写泰山的诗。(12)下列对《春晓》的赏析正确的一项是A.诗中描写春景时，写得细致优美，情感真挚。B.“处处闻啼鸟”说明春夜尤为宁静。C.“夜来风雨声”指的是春雨。D.诗歌描写春天的景色，体现诗人热爱自然。答案：D解析：D项是整首诗的主题；A项虽然描述了春天的美景，但有夸大；B项“处处闻啼鸟”说明热闹，而非宁静；C项“夜来风雨声”不仅是春雨，也包含其他风雨。(13)下列诗句中，没有使用对偶的一项是A.春种一粒粟，秋收万颗子。B.落红不是无情物，化作春泥更护花。C.明月松间照，清泉石上流。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：B解析：B项是比喻，不是对偶；A、C项各前句与后句结构相同，构成对偶；D项在结构上也对称，属于对偶。(14)下列诗句中，使用反问修辞的一项是A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。B.谁言寸草心，报得三春晖。C.夜来风雨声，花落知多少。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：B解析：B项为反问“谁言寸草心”，强调子女对父母的感恩；A项为比喻；C项为陈述；D项为描述。(15)下列诗句中，使用夸张修辞的一项是A.绿树村边合，青山郭外斜。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：C解析：C项使用夸张，形容登高后视野开阔；其余三项为描写或抒情。(16)下列文学常识对应正确的一项是A.杜甫—诗仙B.白居易—诗圣C.李白—诗圣D.杜甫—诗圣答案：D解析：D项中杜甫被称为“诗圣”；A项李白是“诗仙”；B项白居易为“诗魔”；C项对应错误。(17)下列不属于四大名著的一项是A.《西游记》B.《水浒传》C.《西厢记》D.《红楼梦》答案：C解析：C项《西厢记》是元曲名著，不属于四大名著；四大名著包括《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。(18)下列年龄称谓中，表示六十岁的一项是A.花甲B.而立C.不惑D.古稀答案：A解析：A项“花甲”表示六十岁；B项“而立”表示三十岁；C项“不惑”表示四十岁；D项“古稀”表示七十岁。(19)下列不属于寓言故事的一项是A.守株待兔B.精卫填海C.鹤立鸡群D.愚公移山答案：C解析：C项“鹤立鸡群”是成语，不是寓言；其余均为寓言故事。(20)下列修饰语与词语搭配正确的一项是A.好的建议B.精密的设计C.活跃的节奏D.深厚的友谊答案：D解析：D项“深厚”与“友谊”搭配合理；A项“好的”与“建议”搭配不当；B项“精密”与“设计”搭配合理；C项“活跃”与“节奏”搭配不当。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《晓出净慈寺送林子方》中，描写荷花的名句是“__________”。答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解析：这是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中描写荷花的名句，描写初夏荷塘的生机。(22)“卧薪尝胆”出自《__________》。答案：史记解析：“卧薪尝胆”出自《史记》，讲述勾践忍辱负重、发奋图强的故事。(23)《泊船瓜洲》中，作者感叹“__________，明月何时照我还？”答案：京口瓜洲一水间解析：这是王安石的《泊船瓜洲》中的句子，表达对故乡的思念。(24)“浪淘沙·九曲黄河万里沙”中，浪淘沙的作者是__________。答案：刘禹锡解析：该词出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，描绘黄河的雄伟壮阔。(25)王维的《鹿柴》中，包含了“__________，白水明田外。”答案：空山不见人解析：这句出自王维的《鹿柴》，表达山林的空寂之美。(26)《观书有感》中，作者用清澈的水比喻博大精深的学问，句子是“__________，__________。”答案：问渠那得清如许为有源头活水来解析：这两句出自朱熹的《观书有感》，比喻知识需要不断学习与输入。(27)杜甫的《绝句》中，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写的是__________的景象。答案：春景解析：这两句诗描绘了春天的生机与活力，展现鸟语花香的自然之美。(28)《村居》中，“草长莺飞二月天”描绘的是春天的__________景象。答案：乡村解析：该诗描写了春天乡村的美好，是清代高鼎的《村居》中的句子。(29)“天街小雨润如酥”出自唐代诗人__________的《早春呈水部张十八员外》。答案：韩愈解析：这是韩愈的诗句，描写春天细雨的细腻与温柔。(30)《元日》中，描写春节氛围的诗句是“__________，__________。”答案：爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏解析：这些诗句出自王安石的《元日》，描绘了春节的热闹与温馨。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（1）这首诗的作者是__________。答案：范成大解析：这首诗出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》，描写乡村各异的四季景色。（2）“童孙未解供耕织”中的“供”意思是__________。答案：从事解析：诗中“供”意思是“从事耕织”工作，指孩子们尚未懂得干农活。（3）这首诗通过描写农村生活，表达了诗人对__________的热爱。答案：自然生活解析：通过对乡村四季劳动场面的描写，抒发了诗人对农村自然生活的热爱与赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。（1）下列加点词解释正确的一项是A.饶：多B.折：折断C.信：相信D.唯：只有答案：D解析：D项“唯”意思是“只有”；A项“饶”指多；B项“折”是“使弯曲”的意思；C项“信”在文中表示“确实”。（2）“竞走取之”中，正确的理解是A.一起跑过去摘李子B.赛跑似的去摘李子C.竞争似的去摘李子D.争相跑过去摘李子答案：D解析：此句中“竞走”意为争先恐后地跑过去，选择D项最准确。（3）这篇文言文主要讲了一个关于__________的道理。答案：观察事物要有思考解析：文言文《王戎不取道旁李》讲的是观察事物要经过思考，不能盲目行动。（4）文中“人问之，答曰”的意思是A.有人问王戎，王戎回答B.人问他，他回答C.有人问他，他回答D.人问他，他说答案：A解析：A项“人问之，答曰”完整表达意思，即有人问王戎，王戎回答。（5）下列说法中，不正确的一项是A.王戎是七岁的孩子B.道旁李子多但无人摘，说明李子是甜的C.王戎的回答体现了他的聪明D.道旁李子多是因为被摘光了答案：B解析：B项错误，因为道旁李子多可能是由于苦，而非甜，所以没人摘。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)猫我家养了三只猫，它们有红白相间的，有花斑点的，还有一只通体黑色的。大猫总是最安静的，它喜欢躲在沙发后面，听到任何吵闹声都会躲起来。而小猫则喜欢在书桌上打滚，还常常把本子弄翻。每天放学回家，我都能看到它们嬉戏的场景，尤其是那只黑猫，常常站在窗台上，望着外面的风景。（1）这篇文章主要描写的是__________。答案：我家养的三只猫解析：文章主要介绍了三只猫的外形及各自的日常行为，中心在于家里的三只猫。（2）“大猫总是最安静的”这句话说明大猫的性格特点是__________。答案：安静解析：此句直接说明大猫的性格特点，即安静，做事沉稳。（3）“黑猫常常站在窗台上，望着外面的风景”这句话用了__________的修辞手法。答案：拟人解析：黑猫“望着风景”是将猫拟人化，赋予其人的特点。（4）这篇文章所用结构是__________。答案：总分总解析：文章开头总起句介绍三只猫，中间分别叙述每只猫的特点，结尾点出黑猫的生活状态，整体结构是总分总。（5）写出文章中“大猫”的特点。答案：安静，喜欢躲在沙发后面解析：大猫的特点包括安静与喜欢躲藏。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)书香伴我行小时候，我常常在妈妈的书桌上看到一本本厚厚的书，这是我第一次接触到书。妈妈告诉我这些书是“知识的海洋”，从那时起，我便爱上了读书。读书让我学会了思考，理解了世界，也增强了我的表达能力。每当我读完一本书，我都会感到自己仿佛走进了另一个世界。在书的世界里，我可以和许多伟大的人物对话，也可以体验不同的人生。那些书中的人物与故事，就像黑暗中的一盏灯，照亮我的人生旅途。（1）这篇文章的中心思想是__________。答案：读书对我的成长有重要影响解析：整篇文章围绕“读书”展开，表达了作者对书籍的热爱与书籍对他成长的促进作用。（2）“知识的海洋”在文中指的是__________。答案：书籍解析：这是比喻，将书籍比作“知识的海洋”，说明其中蕴含丰富知识。（3）“在书的世界里，我可以和许多伟