甘肃省嘉峪关市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-甘肃省嘉峪关市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐduó）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：B解析：A选项“莘莘”应读“shēnshēn”，C选项“鞭笞”应读“chī”，D选项“刚愎”应读“bì”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.施行B.壮烈C.俭促D.美轮美焕答案：B解析：A选项应为“实行”，C选项应为“俭朴”，D选项应为“美轮美奂”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们校队队员都是来自各个班级，球赛中我代表我们班出战。B.他不仅喜欢踢足球，而且喜欢看篮球赛。C.这部戏剧最精彩的部分是在结尾时，主角终于揭示了真相。D.通过这次考试，使我更清楚地认识到自己的不足。答案：C解析：A项“我们校队队员都是来自各个班级，球赛中我代表我们班出战”有歧义；B项搭配不当，“不仅……而且”常用于两个并列成分；D项主语残缺，应去掉“通过”。(4)下列句子中，与“每临大事有主心”衔接最恰当的一项是A.犹如树木遇到狂风B.遇到危险就会奋不顾身C.做事无论大小皆有持守D.勇于承担历史使命答案：C解析：“每临大事有主心”强调在大事面前能保持冷静，C项与之語義衔接自然。(5)下列句子不属于比喻的一项是A.他是一头倔强的驴B.红花像白雪C.天空如蓝宝石般澄澈D.那声音仿佛有千万把刀子在刮骨头答案：D解析：D项是夸张，不是比喻。(6)下列词语中，使用恰当的一项是A.这个问题首当其冲，我们必须尽快解决。B.他办的事总是差强人意。C.他们兄弟俩的性格迥乎不同，一个刚愎自用，一个谦恭有礼。D.听到这个消息，大家真是美轮美奂。答案：B解析：A项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇灾难的对象；C项“刚愎自用”用于形容人固执己见；D项“美轮美奂”用于形容建筑或装饰，而非消息。(7)下列说法中，与《诗经》无关的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集B.《诗经》共收录诗歌305篇C.《诗经》语言凝练，多用重章叠句D.《诗经》作者是屈原答案：D解析：D项错误，屈原是《楚辞》的代表人物，而非《诗经》。(8)下列作品中，作者不是北宋的一项是A.王安石《登飞来峰》B.欧阳修《醉翁亭记》C.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》D.李煜《虞美人》答案：D解析：D项是南唐词人李煜的作品。(9)下列句子中，成语使用正确的一项是A.那些不切实际的想法简直是异想天开，让人哭笑不得。B.尽管他满腹经纶，但面对现实问题总是无能为力。C.这位科学家在研究中始终坚守己见，因此取得了巨大成就。D.古人常把“登堂入室”用于形容技艺精妙，达到高超境界。答案：D解析：A项成语“异想天开”使用正确，但B项“满腹经纶”误用；C项“坚守己见”带有贬义，用在此处不当；D项“登堂入室”本义指进入厅堂，比喻学问或技艺达到高超境界。(10)下列句子中，没有语病的一项是A.她在大会上热烈地发言，准备充分，受到了广泛好评。B.这篇文章的结构很混乱，令人难以理解。C.老师巡回指导，积极纠正同学作文中的错别字。D.计算机技术的迅速发展，使农业生产得到了显著提高。答案：A解析：B项“结构混乱”与“令人难以理解”重复；C项有歧义，“巡回指导”可以理解为多次指导；D项“使”字使用不当。(11)下列诗句中，意象与意思搭配不当的一项是A.“床前明月光”——明月独照，孤寂感强B.“桃花潭水深千尺”——用夸张手法表达深厚情谊C.“山重水复疑无路”——描述困境D.“明月松间照”——描绘明月被松林遮挡的景象答案：D解析：D项“明月松间照”是“月照松林”的意思，不是被遮挡。(12)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他不但会唱歌，还会跳舞。B.他在课堂上认真听讲，课外积极参加体育锻炼。C.他喜欢读书——尤其是历史著作。D.让清晨的阳光，唤醒沉睡的心灵。答案：C解析：A项“不但……还”前后应保留逗号；B项句子较长，应做适当断句；D项“让”后句号使用错误。(13)下列对《朝花夕拾》中人物的描述，正确的一项是A.鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写了他儿时的私塾老师寿镜吾B.《藤野先生》回忆了鲁迅在仙台医专的学习经历C.《阿长与<山海经>》中提到的“我”指的是鲁迅的小说《山海经》D.《父亲的病》中，鲁迅的父亲病重时请了许多道士抬棺材答案：A解析：B项应为“《藤野先生》回忆了鲁迅在日本仙台医专的学习经历”；C项“我”指鲁迅自己；D项错误，鲁迅父亲病重时请的是医生。(14)下列句子中，与“人闲桂花落”表达手法相同的一项是A.大漠孤烟直B.群山如浪C.夜来风雨声D.红掌拨清波答案：B解析：“人闲桂花落”为借景抒情，B项“群山如浪”为比喻；A、C、D均为描写。(15)下列句子中，不含通假字的一项是A.“以五十步笑百步”出自《邹忌讽齐王纳谏》B.“学而时习之”出自《论语·学而》C.“闻道有先后，术业有专攻”出自韩愈《师说》D.“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”出自《送东阳马生序》答案：B解析：A项“笑”通“啸”；C项“术”通“术”；D项“坚”通“坚”。B项无通假字。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中相送（1）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。（2）荷笠带斜阳，孤鸿归远山。（3）此去应无语，相逢尽是欢。答案：（1）首联描绘了竹林寺的环境与钟声，渲染了离别的氛围。（2）颔联写诗人与友人同行的情景，表达出一种平静中蕴含忧伤的情感。（3）尾联抒发了离人之间的深厚友情，即使不能言语，也会在将来相逢时欢笑。解析：全诗通过自然景物描写离别场景，借景抒情，感情真挚，语言清新自然，体现了诗人对友情的珍视。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知吾不知鱼之乐？”答案：（1）“鲦鱼出游从容”这句话的意思是：鲦鱼在水中自由地游动，从容不迫的样子。（2）庄子认为鱼是快乐的，这是通过观察鱼的游动状态得出的判断。（3）惠子的回答是通过“子非鱼”的逻辑来质疑庄子的看法，表现惠子的逻辑思维和对庄子观点的质疑。解析：这是《庄子·秋水》中的一段对话，反映了庄子的哲学思想和语境交流技巧，具有浓厚的思辨色彩，缺乏明确的答案，而是展现哲理的思维碰撞。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在城市的喧嚣中，我总怀念乡村的那一份宁静与纯真。小时候，我常常和爷爷一起在田埂上散步，望着远处的山峦和成片的稻田，分不清是自己的眼睛还是田野在发光。爷爷说，这些都是人间的美景，每个人都应该有时间停下来看看。一次秋收，我帮着爷爷把稻谷一粒粒地捡拾到箩筐中，阳光洒在稻谷上，闪烁着金色的光芒。那一刻，我仿佛看到了未来的希望。爷爷的脸上满是汗水，却始终带着微笑。他说：“这是最踏实的快乐。”我渐渐明白，真正的快乐不在于享受外界的繁华，而在于内心的满足与宁静。在城市的节奏中，我们常常忽略了身边的一草一木，忽略了生活的本真。就像爷爷那句话：“在人间，最动人的风景，是每个人心中的阳光。”答案：（1）文章通过回忆与爷爷在田埂散步和秋收的经历，表达了对乡村生活的怀念和对内心宁静的追求。（2）“分不清是自己的眼睛还是田野在发光”这句话运用拟人手法，将田野赋予生命，形象地表现了田野的美丽和内心的感动。（3）“这是最踏实的快乐”这一句中的“踏实”一词表达了劳动带来的满足感和内心的踏实感，体现了作者对简单生活的喜爱。（4）文章中，“在人间，最动人的风景，是每个人心中的阳光”这句话的主旨在于强调内心的阳光才是人生最宝贵的财富，不愿沉浸于表面的繁华，而是追求内心的平静与真实。解析：本文语言优美，感情真挚，通过具体的生活片段表达了对内心宁静的向往，情感层次丰富，体现了对现代生活节奏的反思。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生路漫漫，途中难免遇到风雨。有人选择逃避，有人选择直面；有人寻求避风港，有人奋勇前行。有人说，风雨是成长的洗礼，也有人说，风雨太过无情。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：风雨之后见彩虹人生如同一段旅程，难免会经历风雨。这些风雨，或是突如其来的困境，或是漫长而艰辛的挑战。但我始终相信，风雨之中藏着成长的契机，只要我们勇敢面对，就能在雨后看见那道美丽的彩虹。有时，风雨来得猝不及防。上学期，我参加了一场重要的演讲比赛，原本信心满满，却在台上因紧张而语无伦次，最终名落孙山。那一刻，我仿佛被世界抛弃，心情跌入谷底。我开始怀疑自己的能力，甚至一度想要放弃。但爷爷的话让我重新振作：“风雨之后，才有彩虹。”我开始反思，也尝试改变。我每天早起练习演讲，逐字逐句地修改稿子。我请教老师、同学，学习如何表达更有感染力。渐渐地，我发现自己能够将演讲的内容说得清晰流畅，甚至赢得了掌声。那次经历让我明白，风雨不是终点，而是一个新的起点。人生的风雨，有时是情感的冲击。我和好友之间曾因误会而产生隔阂，彼此不再交流。我们像两条平行的线，无法交汇。后来，我选择主动沟通，真诚地向他道歉，分享彼此的想法。他亦心怀愧疚，最终我们冰释前嫌，友情更加深厚。这让我察觉到，风雨有时并不是伤害，而是让人更加了解彼此的途径。面对风雨，我们应该学会善待它。当我们勇敢直面困难和挑战时，其实是在用一种更成熟的方式面