福建省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-福建省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)“差”字有哪些读音？A.差不多B.差异C.差遣D.差得上答案：A解析：此题考查多音字的读音，"差"在“差不多”中读作chà。(2)下列选项中与“清脆”意思相近的是？A.难听B.清秀C.明亮D.嘈杂答案：B解析：此题考查近义词辨析，“清脆”指声音清亮悦耳，与“清秀”意思相近。(3)下列句中加点词用法不当的是？A.他成绩优异，常被老师表扬。B.春风吹绿了柳树。C.这个问题我解决了它。D.他和我一样擅长游泳。答案：C解析：此题考查句子搭配，“解决了它”搭配不当，"它"指代不明确，应为“解决它”。(4)下列哪项不是传统节日？A.中秋节B.端午节C.元宵节D.母亲节答案：D解析：此题考查传统文化常识，母亲节不是中国传统节日。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的是？A.杂沓B.挚爱C.寒酸D.磕绊答案：B解析：此题考查词语感情色彩，“挚爱”为褒义词，表示深厚的感情。(6)与“万紫千红”搭配最恰当的词是？A.全世界B.春天C.立春D.桃花答案：B解析：此题考查词语搭配，“万紫千红”常用来形容春天百花盛开的景象。(7)“和”字读作hé时，下列词语中哪一个题干写法正确？A.和谐B.和居C.和亿D.和爱答案：A解析：此题考查多音字，“和”读作hé时，正确词语为“和谐”。(8)下列哪项不是志向类成语？A.锲而不舍B.一往无前C.平易近人D.精益求精答案：C解析：此题考查成语分类，“平易近人”不是表达志向的成语。(9)下列诗句中，描写儿童玩耍的是？A.牧童归去横牛背B.荷花香里说丰年C.江南可采莲D.手可摘星辰答案：A解析：此题考查古诗内容，“牧童归去横牛背”出自《村居》，描写儿童骑牛归家的情景。(10)下列哪位作者属于唐代？A.王安石B.杜甫C.王维D.苏轼答案：C解析：此题考查文学常识，王维是唐代著名诗人。(11)“孰能生子”中的“孰”意思是？A.什么B.谁C.哪里D.哪个答案：B解析：此题考查文言实词，“孰”意为“谁”。(12)下列诗句中，含有比喻修辞手法的是？A.春风又绿江南岸B.夜来风雨声C.莲动随船后D.云深不知处答案：C解析：此题考查修辞手法，“莲动随船后”将湖中荷花比作随船而动的装饰物。(13)下面哪项不是《安徒生童话》中的故事？A.丑小鸭B.皇帝的新衣C.小红帽D.三只小猪答案：C解析：此题考查名著阅读，“小红帽”出自《格林童话》。(14)下列选项中哪一个属于古代人物称谓？A.男朋友B.小学生C.少年D.诸君答案：D解析：此题考查文化常识，“诸君”是古代对众人的称谓。(15)下列句子中，句式转换正确的是？A.他喜欢看书。→他怎么能不喜欢看书？B.他喜欢看书。→他看书喜欢。C.他喜欢看书。→他看书喜欢。D.他喜欢看书。→他看书是喜欢的。答案：A解析：此题考查句式转换，“他喜欢看书”改为反问句应注意语序和语气。(16)下列诗句中，写景的是？A.但使龙城飞将在B.黄沙百战穿金甲C.小荷才露尖尖角D.夜来风雨声答案：C解析：此题考查古诗内容，“小荷才露尖尖角”出自《小池》，描绘自然景色。(17)下列哪项是“敦煌壁画”著名的代表？A.马王堆汉墓B.云冈石窟C.长城D.敦煌莫高窟答案：D解析：此题考查文化常识，“敦煌莫高窟”是著名的壁画艺术遗址。(18)下列词语中没有错别字的是？A.漠不关心B.漠不关心（错）C.漠不关心（错）D.漠不关心（错）答案：A解析：此题考查字形，“漠不关心”是正确的词语。(19)下列诗句中，含有对偶修辞手法的是？A.路漫漫其修远兮B.黑发不知勤学早C.少壮不努力D.老大徒伤悲答案：B解析：此题考查修辞手法，“黑发不知勤学早”与“老大徒伤悲”形成对偶。(20)下面哪项属于人物描写的方法？A.静态描写B.动态描写C.语言描写D.以上都是答案：D解析：此题考查描写方法，人物描写包括外貌、动作等，D为正确选项。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“劝君更尽一杯酒，______。”答案：西出阳关无故人解析：此题考查古诗名句，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自《送元二使安西》。(22)《三衢道中》中，表现水乡风光的句子是“______，流水桥______。”答案：绿阴不减来时路桥东桥西好风解析：此题考查理解性默写，“绿阴不减来时路，流水桥东桥西好风”出自《三衢道中》。(23)“白日依山尽，黄河入海流”出自______。答案：王之涣《登鹳雀楼》解析：此题考查诗歌出处，“白日依山尽，黄河入海流”出自《登鹳雀楼》。(24)《游子吟》中描写的母亲形象是“______，临行密密缝。”答案：慈母手中线解析：此题考查古诗名句，“慈母手中线，临行密密缝”出自《游子吟》。(25)说明文的说明方法有______、列数字、作比较、______等。答案：举例子打比方解析：此题考查说明文的知识，“举例子”和“打比方”是常见的说明方法。(26)“绝句”一般有______句，每句____字。答案：四五解析：此题考查诗歌知识，“绝句”是四句，每句五字或七字。(27)在句子“他认真对待每一件事”中的“认真”一词属于______。答案：形容词解析：此题考查词语分类，“认真”是形容词，用来修饰“对待”。(28)“我有一个梦想”是______在演讲中提出的。答案：马丁·路德·金解析：此题考查文学常识，“我有一个梦想”是马丁·路德·金演讲中的名句。(29)说明文的说明对象是______。答案：文章要说明的事物或现象解析：此题考查说明文知识，说明对象即文章要说明的内容。(30)对偶句“会当凌绝顶，一览众山小”出自______。答案：杜甫《望岳》解析：此题考查古诗出处，“会当凌绝顶，一览众山小”出自《望岳》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（1）这两句诗出自哪首诗？A.《从军行》B.《石灰吟》C.《别董大》D.《春望》答案：A解析：此题考查古诗出处，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自王之涣《从军行》。（2）“春风不度玉门关”中“度”意思是？A.度量B.度过C.到达D.拓展答案：C解析：此题考查词语含义，“度”在这里意为“到达”。（3）这两句诗表达了诗人怎样的情感？A.失落B.抒情C.思念D.恬静答案：C解析：此题考查诗人情感，“春风不度玉门关”表达了对故土的思念和边塞的忧闷。（4）“羌笛何须怨杨柳”中的“怨”字在诗中起到什么作用？A.增强语气B.点明主题C.突出情景D.表达情怀答案：D解析：此题考查情感表达，“怨”字表现出诗人对杨柳的怜惜，表达对家乡的怀念。（5）诗歌表达了怎样的思想感情？A.热爱祖国B.关心民生C.思念故乡D.抒发志向答案：C解析：此题考查诗意把握，全诗表达了诗人对故乡的深切思念和对边塞荒凉的感慨。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)董遇字季直，性质朴，学问渊博，隐居教授。有问者，遇不答，曰：“须读百遍。”其人曰：“何为百遍？”遇曰：“读书百遍，其义自见。”（1）文中“其义自见”是什么意思？A.它的意义逐渐显现B.它的意思自己看见C.其他人都看得见D.自己看得见答案：A解析：此题考查文言词义，“其义自见”意为“它的意义逐渐显现”。（2）“须读百遍”中的“须”意思是？A.必须B.假如C.等待D.因为答案：A解析：此题考查文言实词，“须”在文中意为“必须”。（3）这段文字的主要意思是？A.董遇擅长书法B.董遇认真教学C.董遇劝人读书D.董遇不善言辞答案：C解析：此题考查内容概括，主要讲述董遇劝人读书的道理。（4）文中董遇对待学生的态度是？A.漠不关心B.诲人不倦C.冷漠无言D.慵懒散漫答案：B解析：此题考查人物分析，董遇耐心回答学生问题，态度认真。（5）从这段文字可以得出什么道理？A.做事要认真B.学习要勤奋C.读书要反复D.必须刻苦努力答案：C解析：此题考查寓意理解，“读书百遍，其义自见”说明反复阅读的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，万物复苏。树木开始发芽，草儿从泥土中钻出来，阳光变得温暖。小明和爸爸一起去了郊外踏青。一路上，他们看到蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，小溪中的鱼儿欢快地游着。爸爸说：“春天是大自然的复苏。”小明点点头，觉得这句话说得很有道理。（1）这段文字主要描写的是什么季节？A.冬天B.春天C.秋天D.夏天答案：B解析：此题考查内容理解，文中多处描写春天的景物，如“发芽”“钻出来”等。（2）“万物复苏”是什么意思？A.所有动物都醒了B.所有植物都复活C.万物开始重新活跃D.万物已经死亡答案：C解析：此题考查词语理解，“万物复苏”指万物开始恢复生机。（3）大人们常说：“春天是大自然的复苏”，你是怎么理解的？A.表示春天万物开始生长B.表示春天会再次回来C.表示春天适合踏青D.表示春天是美丽的答案：A解析：此题考查理解，“春天是大自然的复苏”表明春天是万物恢复活力的季节。（4）下列哪项是文中的环境描写？A.蝴蝶在花间飞舞B.小明和爸爸一同去郊外C.小明点点头D.爸爸说：“春天是大自然的复苏。”答案：A解析：此题考查描写方法，“蝴蝶在花间飞舞”是对景物的描写。（5）下列哪项不是文中描写的内容？A.蜜蜂在花丛中忙忙碌碌B.春天来了C.小明和爸爸去爬山D.小溪中的鱼儿欢快地游着答案：C解析：此题考查内容辨析，文中未提到爬山，而是踏青。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)我们身边的垃圾总是让人头疼。它们脏乱，影响环境，还可能带来疾病。为了减少垃圾，我们可以在日常生活中做到垃圾分类，节约用纸，重复利用糖纸等物品。例如，用完的纸巾、塑料袋要放到可回收垃圾桶里，剩下的食物要放进厨余垃圾箱。这样，能使我们的环境变得更美好。（1）文章的中心思想是？A.垃圾是好的B.要减少垃圾C.要节约用水D.要绿化环境答案：B解析：此题考查主旨理解，全文围绕减少垃圾展开。（2）下列哪项是说明文的说明方法？A.比喻B.举例子C.对比D.排比答案：B解析：此题考查说明文方法，“例如”后的内容属于举例子。（3）“垃圾脏乱”中的“脏乱”属于？A.形容词B.动词C.副词D.名词答案：A解析：此题考查词语分类，“脏乱”是形容词，用来描述垃圾的状态。（4）下列哪项能体现“垃圾分类”的好处？A.垃圾变少B.节约资源C.环境变好D.以上都对答案：D解析：此题考查内容理解，“垃圾分类”能带来多种好处，包括A、B、C。（5）为了能使环境更美好，应该如何做？A.拍照片B.垃圾分类C.吃更多饭D.扔垃圾答案：B解析：此题考查内容理解，文中强调“垃圾分类”是改善环境的重要方式。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那是一个寒冷的冬日，我站在教室门口，望着窗外飘舞的雪花。老师