广西壮族自治区河池市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区河池市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“差”在“差错”中读音是：A.chāB.chàC.cīD.chǎ答案：A解析：在“差错”中，“差”读作chā，表示错误的意思。(2)以下句子中没有语病的是：A.这篇文章的读者都是中学生。B.他昨天下雨，没去上学。C.我们一定要防止不发生事故。D.他无私地帮助同学，是值得我们学习的好榜样。答案：D解析：A项“读者都是中学生”歧义；B项缺少关联词；C项否定词滥用，结构混乱。(3)与“铜壶滴漏”对应的传统计时工具是：A.日晷B.沙漏C.烽火台D.铁钟答案：B解析：“铜壶滴漏”是古代的计时工具，又称“沙漏”。(4)《长歌行》的作者是：A.李白B.杜甫C.王之涣D.乐府诗集答案：D解析：《长歌行》是乐府诗集中的作品，不是某一位诗人的个人作品。(5)下列成语使用正确的是：A.他总是异口同声地表达自己的观点。B.这篇文章真是别具匠心，让人读来津津有味。C.小明考试时总是争先恐后，成绩优异。D.老师语重心长地对我们说：这是一次难得的机会。答案：B解析：B项“别具匠心”形容艺术构思独特，使用得当；A项“异口同声”表示大家说法一致，用在此处不恰当；C项“争先恐后”形容争着向前，用错；D项“语重心长”用于劝说语气，此处不恰当。(6)以下哪些词是褒义词？A.精致、慷慨B.低廉、虚伪C.阴暗、单调D.肮脏、迟钝答案：A解析：A项“精致”“慷慨”是褒义词；B项“低廉”为中性，“虚伪”为贬义；C项“阴暗”“单调”为贬义；D项“肮脏”“迟钝”为贬义。(7)“狐假虎威”出自：A.《寓言两则》B.《战国策》C.《世说新语》D.《庄子》答案：B解析：“狐假虎威”是《战国策》中的故事，讲述了狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物。(8)下列句子中，没有使用修辞手法的是：A.他的笑容像阳光一样温暖B.风声、雨声、读书声，声声入耳C.在那遥远的年代，人们的生活真不简单D.教室里安静得能听见自己的心跳答案：C解析：A项使用比喻；B项使用排比；D项使用夸张；C项是陈述句，没有使用修辞。(9)下列朗读节奏划分正确的是：A.众里/寻他/千百度B.众里寻/他千百/度C.众里/寻他千/百度D.众/里寻他/千百/度答案：A解析：“众里寻他千百度”应读作“众里/寻他/千百度”，节奏最为恰当。(10)以下哪一项是《宿建德江》的作者？A.李白B.杜甫C.孟浩然D.李绅答案：C解析：《宿建德江》作者是孟浩然，唐代诗人，描写诗人在建德江住宿时的愁绪。(11)下列句子中哪一项是反问句？A.你昨天吃什么了？B.你难道不觉得今天很美吗？C.我妈妈今天不上班。D.他今天考试没过。答案：B解析：B项“你难道不觉得今天很美吗？”是反问句。(12)下列句子中哪项使用了“把”字句？A.他被同学批评了。B.书被我放在桌子上。C.同学把他批评了。D.他批评了同学。答案：B解析：“把”字句的结构是“把+宾语+动词”，B项符合该结构。(13)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是：A.杜甫B.陆游C.王安石D.李白答案：B解析：该诗是陆游的作品，表达了他对国家命运的忧虑。(14)“七月流火”中“火”指的是：A.火星B.火星运行C.天上的火D.火炉答案：B解析：在“七月流火”中，“火”指火星运行，是古人对星象变化的描述。(15)下列句子中语气最委婉的是：A.你不是答应过我吗？B.你为什么不答应我？C.你有没有答应过我？D.你肯定会答应我。答案：A解析：A项通过疑问语气婉转表达，语气最为委婉。(16)《观书有感》的作者是：A.李白B.杜甫C.朱熹D.辛弃疾答案：C解析：朱熹是《观书有感》的作者，这首诗表达了他对读书的感悟和思考。(17)《望洞庭》的作者是：A.李白B.刘禹锡C.杜甫D.李绅答案：B解析：《望洞庭》是刘禹锡的诗作，描写了洞庭湖的美景。(18)下列句子中哪项是递进关系？A.他不仅勤奋，而且聪明。B.他的文笔虽然好，但内容平平。C.我们要尽职尽责，认真完成每一项任务。D.因为他努力，所以他成功。答案：A解析：A项“不仅……而且……”表示递进关系；B项是转折；C项是并列；D项是因果。(19)《饮湖上初晴后雨》的作者是：A.李白B.苏轼C.杜甫D.白居易答案：B解析：苏轼是《饮湖上初晴后雨》的作者，描写了西湖的不同天气美景。(20)下列哪项是专有名词？A.张三B.一帆风顺C.春风化雨D.同学答案：A解析：专有名词通常指特定的人名、地名、书名等，A项是具体的人名，其余均为普通词语。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请写出“慈母手中线，游子身上衣”的下一句：_______。答案：临行密密缝，意恐迟迟归解析：该句出自孟郊的《游子吟》，表达了母亲对游子深深的牵挂。(22)“牧童归去横牛背”的下一句是：_______。答案：短笛无腔信口吹解析：出自雷震的《村居》，描绘了悠闲自在的田园生活。(23)请用“异口同声”造一个句子：_______。答案：同学们异口同声地说：“我们今天要努力学习。”解析：该成语表示大家说的都一样，可用于表达一致的意见。(24)“空山不见人，但闻人语响”出自哪首诗？_______。答案：《鹿柴》解析：该句出自王维的《鹿柴》，描绘了空山幽静的意境。(25)表达“不受他人影响”的意思的成语是：_______。答案：独木不成林解析：这句成语强调个人的力量不如众人的力量，隐含独立的意思。(26)请将“他今天上课听得非常认真”改为口语交际句：_______。答案：他今天上课听得特别认真。解析：将“非常”换成“特别”是口语常用的表达方式。(27)下列句子中哪一句是反问句？_______。答案：这本书难道不值得一看吗？解析：反问句是用疑问的形式表达确定的意思。(28)“一身正气”中“正气”指的是：_______。答案：正直、刚正的气质解析：正气指正直、刚强、不偏不倚的品德。(29)请写出《游子吟》的作者：_______。答案：孟郊解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品，表达对母亲的感恩之情。(30)《观书有感》的前两句是：_______。答案：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊解析：这两句表达了诗人对书本的热爱和对知识的尊重。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(1)诗中西湖的美被与谁相比？A.西子B.西湖C.西子湖D.西湖园答案：A解析：诗句“欲把西湖比西子”说明诗人将西湖比作西子。(2)“潋滟”形容西湖的什么景象？A.风光旖旎B.水波荡漾C.青山绿水D.烟波浩渺答案：B解析：潋滟形容水波荡漾的景象，用于描绘西湖的水光。(3)诗歌表现了诗人怎样的情感？A.喜欢B.惊讶C.感激D.遗憾答案：A解析：整首诗通过描绘西湖的美丽，表现出诗人对西湖的喜爱之情。(4)“淡妆浓抹总相宜”表达了一个怎样的哲理？A.每个人都有不同的优点B.无论事情如何变化，结果都一样C.外表和内在都要讲究D.做事不能因小失大答案：B解析：诗句表示无论晴天还是雨天，西湖的美丽都同样吸引人，隐含了无论条件如何变化，结果依然美好的哲理。(5)这首诗的作者是：A.苏轼B.杜甫C.白居易D.李白答案：A解析：作者是苏轼，他在杭州任职时写下了这首描绘西湖美景的诗。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)这个故事说明了什么道理？A.不劳而获，最终会失败B.人要善于管理时间C.面对困难要勇于克服D.吃水不忘挖井人答案：A解析：这个寓言故事告诉我们不要期望不劳而获，否则会失败。(2)“冀复得兔”出自哪个人物之口？A.宋人B.兔子C.种田人D.观察者答案：A解析：句子“冀复得兔”出自“宋人”，表达了他对再次得到兔子的期望。(3)“田中有株”中的“株”是指什么？A.棵棵庄稼B.一棵树C.一根树桩D.一棵草答案：C解析：“株”在文中指的是树桩，兔子撞在树桩上死了。(4)词语“因”在文中是哪种意思？A.因为B.可以C.所以D.依据答案：A解析：“因”在文中意思是“因为”，表示因果关系。(5)文中最后一句“而身为宋国笑”是哪种修辞手法？A.拟人B.对偶C.夸张D.借代答案：C解析：通过夸张的方式，强调了宋人的行为让人笑话。(6)“释其耒”中的“耒”指的是什么？A.火把B.耕田工具C.书本D.车子答案：B解析：“耒”是指古代的耕田工具，用来翻土。(7)处理“因释其耒而守株”的句子是哪种句式？A.被动句B.主动句C.省略句D.倒装句答案：B解析：这是主动句，描述了“宋人”主动放下耒去守株的行为。(8)这篇文言文的结构是怎样的？A.总分总B.顺承关系C.事由描写D.因果关系答案：B解析：文章以顺承方式叙述了事件的发生与发展。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)《我的故乡》我出生在一个小山村，那里山清水秀，四季分明。春天，山谷里的野花盛开，空气中充满了花香；夏天，炎热的天气让大家都喜欢到河边去玩；秋天，稻谷成熟了，田野上一片金黄；冬天，村庄披上了白雪，寂静又美丽。一年四季，我最喜欢的是春天，因为它不仅风景美丽，而且万物复苏。(1)文章写到了哪些季节？A.春天、夏天、秋天、冬天B.春天、夏天、秋天C.春天、夏天、冬天D.春天、秋天、冬天答案：A解析：文章提到了四季，分别是春天、夏天、秋天、冬天。(2)文章中“我最喜欢的是春天”的原因是什么？A.春天有花香B.春天风景美丽C.春天万物复苏D.B与C答案：D解析：春天风景美丽而且万物复苏，是主要原因。(3)标题“我的故乡”起到什么作用？A.交代时间B.交代地点C.交代主要内容D.提示情感基调答案：C解析：标题“我的故乡”直接提示了文章的中心内容，即对故乡的描写。(4)文章运用了哪一种说明方法？A.举例子B.列数字C.打比方D.无说明方法答案：D解析：文章是对故乡四季的描写，并没有使用专门的说明方法。(5)文章的情感基调是怎样的？A.感伤B.欣赏C.热爱D.无奈答案：C解析：整篇文章表达了对故乡的热爱之情，语言中包含积极的描绘。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)《风筝》放风筝是一种有趣的活动，人们通常在春天放风筝。风筝通常由竹子、纸张、线等制成，经过简单的工具和材料，就可制作出一个漂亮的风筝。风筝在天空中飞翔，给人们带来欢乐和喜悦。(1)文章主要讲述什么内容？A.春天放风筝的意义B.风筝的制作和放飞C.风筝的特点D.风筝的种类答案：B解析：文章主要讲述风筝的制作和放飞，带来了欢乐。(2)风筝通常由哪些材料制成？A.竹子、线、纸张B.塑料、布料、木头C.铁丝、布料、颜料D.木材、布料、蜡笔答案：A解析：风筝一般由竹子、纸张和线等制成。(3)我们通常在哪个季节放风筝？A.秋天B.冬天C.春天D.夏天答案：C解析：文章明确提到“春天放风筝”。(4)用“把”字句改写句子“风筝在天空中飞翔”：A.风筝被风带着飞向天空。B.风筝凭风飞向天空。C.风筝随着风飞向天空。D.风筝飞上了天空。答案：D解析：“把”字句应以“风筝”为宾语，D项符合这个结构。(5)本文对“风筝”的描写表达了怎样的感情？A.感伤B.欣赏C.热爱D.轻视答案：C解析：描述风筝时充满赞美，表达了对风筝的喜爱。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《难忘的那一天》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天在我小学毕业的那一天，学校为我们举办了一场别开生面的毕业典礼。那天早上，阳光明媚，操场上挂满了五彩缤纷的气球和横幅。在活动中，我