江苏省南京市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-江苏省南京市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子、深恶痛绝B.鞭笞、唾弃C.削减、削足适履D.刚愎自用、披荆斩棘答案：C解析：C项中的“削”读音均为xiāo，而其他选项中加点字读音不同。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.看到学生的进步，老师感到美轮美奂。B.这个问题他一直深恶痛绝，所以总是认真对待。C.小明的作文思路清晰，首当其冲地表达了他对自然的热爱。D.他的演讲内容精辟，让人差强人意。答案：D解析：D项中“差强人意”指大体上还能使人满意，使用正确。其他选项中成语使用不当。(3)下列句子中，存在语序不当的一项是A.他在讨论中最后提出了建议。B.小明喜欢在图书馆里安静地读书。C.一个非常值得信赖的，来自远方的朋友打电话来了。D.我们一致认为这个决定是合理的。答案：C解析：C项中“一个非常值得信赖的”应放在“朋友”前面，语序不当。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他每天坚持锻炼身体，以增强体质。B.那位老师讲的内容丰富，使人受益匪浅。C.这本书内容充实，读者众。D.这个软件操作简便，可以提高工作效率。答案：C解析：C项“读者众”搭配不当，应为“读者多”。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.由于他的努力，使得我们班的语文成绩提高了。B.我们班班风良好，同学们互帮互助，大家都能团结一致。C.老师每天讲课，同学们总是专注认真地听。D.通过这次考试，使我更加认识到学习的重要性。答案：B解析：B项没有语病，其他项均存在语病问题。(6)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.今天早上，我去了学校，还见到了张老师。B.她觉得：“我将来一定能考上大学。”C.他喜欢读《红楼梦》、《水浒传》等古典小说。D.他总是说：“我喜欢学习。”答案：C解析：C项中顿号应改为“和”或其他连接词，因并列项为多个书名，应用顿号隔开但需注意标点使用得当。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.夜空中星星点点，仿佛撒了一地碎银。比喻B.他的话语让我感动得热泪盈眶。拟人C.风声、雨声、读书声，声声入耳。排比D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。答复答案：A解析：A项“仿佛撒了一地碎银”是比喻，其他项修辞手法判断错误。(8)下列句子中，语言表达得体的一项是A.谢谢您的光临指导，我们受益匪浅。B.让我为您效劳，有什么需要的，尽管吩咐。C.您的报告内容非常精彩，我真是钦佩不已。D.我希望您能多关注我，给予我更多的机会。答案：C解析：C项表达得体且尊重对方，其他项用词或语气欠妥。(9)下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋战国时期的诗歌。B.《离骚》是屈原的代表作，属于词体。C.陶渊明是唐代文学家，以山水田园诗闻名。D.李清照是宋代豪放派词人，代表作有《渔家傲》《永遇乐》。答案：A解析：A项正确，B项应为“楚辞”，C项陶渊明是晋代诗人，D项李清照属于婉约派。(10)下列句子中，对“美轮美奂”理解正确的一项是A.描述所见事物非常美丽，令人惊叹。B.形容事物安排得非常巧妙，令人称赞。C.表示事物就其形式看尚可，内容却很一般。D.指事物的外表华丽，内容未必精彩。答案：A解析：A项“美轮美奂”形容事物华丽，通常用于形容建筑或装饰，用来形容景色等也可。(11)下列句子中，成语“不刊之论”使用正确的一项是A.他的观点非常独到，是不刊之论。B.这部电影的剧情很吸引人，不刊之论。C.他认为自己的观点是不刊之论。D.这本书的内容深奥，近乎不刊之论。答案：A解析：A项使用正确，“不刊之论”形容不可修改的言论，多指正确言论。(12)下列句子中，没有错别字的一项是A.听到这个噩耗，大家纷纷为其叹息。B.他总是不耻下问，虚心求教。C.学习的过程中，错误是难免的，但要勇于改正。D.他每到一处都会注重写生，画风清新脱俗。答案：B解析：B项没有错别字，其他项存在错别字或使用不当。(13)下列句子中，对“登堂入室”理解正确的一项是A.表示刚入门，还未掌握要领。B.表示达到一定水平后，深入其中。C.表示专业领域知识渊博，声誉极高。D.表示想进入某个领域却未被允许。答案：B解析：B项正确，“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的境界。(14)下列句子中，对“差强人意”解释正确的一项是A.表示对事情很不满意。B.表示对事情尚可接受，没有太多意见。C.表示事情非常委屈，让人难以接受。D.表示事情很有道理，值得称赞。答案：B解析：B项正确，“差强人意”意思是大体上还能使人满意。(15)下列句子中，对“首当其冲”解释正确的一项是A.表示最先受到攻击或遭遇灾难。B.表示最先受到称赞或表扬。C.表示先行事先主动承担责任。D.表示遇到困难，首先提出解决办法。答案：A解析：A项正确，“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，也比喻最先受到的冲击或遭遇的困难。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(16)本诗中，诗人通过“巴山夜雨”这一意象，表达的情感是A.悲伤孤独B.欢乐轻松C.思念亲人D.平静安详答案：C解析：诗中“巴山夜雨”通过描写雨景，寄托了诗人对远方亲人的深切思念。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深三尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾Lutheran，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(17)文中“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的意思是A.因为内心有足以快乐的事，所以不知道口体的奉养不如别人。B.因为有充足的食物，所以不知道口体如何奉养。C.因为内心没有快乐的事，所以不知道口体的奉养不够。D.因为内心感到满足，所以不用担心口体方面的不足。答案：A解析：这句话的意思是因为内心有足够的快乐，所以不觉得衣食不如别人。(18)下列句子中，属于文言虚词的一项是A.以B.之C.而D.其答案：A解析：A项“以”是文言虚词，表目的或原因，B、C、D虽然也是虚词，但选项中“以”是文言虚词中的一类，适合本题。(19)下列句子中，“之”字的用法不同的一项是A.负箧曳屣行深山巨谷之中的“之”B.以衾Lutheran之中的“之”C.左佩刀，右备容臭，烨然若神人之中的“之”D.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽之中的“之”答案：C解析：C项的“之”用于“若神人”中，无实义，是结构助词，而其他三项中“之”均作助词。(20)哪一句体现了作者的自谦精神A.穷冬烈风，大雪深三尺B.同舍生皆被绮绣C.余则缊袍敝衣处其间D.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也答案：C解析：C项“余则缊袍敝衣处其间”体现了作者的自谦，说明自己衣着简朴。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在人生这条漫长的旅途中，我们总会有许多失落和痛苦。有时，我们会感到迷茫，不知道未来的方向；有时，我们会因为失败而沮丧。但正是这些经历，塑造了我们坚强的意志和坚韧的心灵。失落和痛苦不是终点，而是过程的一部分。它们让我们回望过去，思考自己的行为，从而引导我们走向新的希望。每一个经历，无论是好的还是坏的，都是成长的契机。所以，我们不必惧怕失落和痛苦，而应该学会在其中寻找力量和意义。(21)本文的主旨是A.描述人生中的痛苦与失落B.分析痛苦与失落的意义C.鼓励人们面对痛苦与失落D.表达对人生经历的怀疑答案：C解析：C项正确，文章鼓励人们正视痛苦与失落，将其视为成长的机会。(22)本文采用了哪些表达技巧A.议论与抒情结合B.举例说明C.对比手法D.比喻与拟人结合答案：A解析：文章主要运用了议论与抒情相结合的表达技巧，讲述了失落与痛苦对人的意义。(23)请简述文中“失落和痛苦不是终点，而是过程的一部分”的含义答案：这句话的意思是，尽管人生中会有失去和痛苦，但它们只是生命旅程中的一部分，而不是最终的结局。我们要正确看待这些经历，作为成长的契机。解析：明确这句话的含义，强调失落和痛苦在人生成长中的积极作用。(24)请你找出文章中的一个动词，并分析其表达效果答案：动词“塑造”。该词生动形象地表达了失落和痛苦对意志和心灵的锻炼作用，突出了这两种情感对人成长的深远影响。解析：动词“塑造”具有较强的表达效果，突出了情感对意志的铸就作用。(25)文末提到“每一个经历，无论是好的还是坏的，都是成长的契机。”结合全文，谈谈你对这句话的理解答案：这句话表达了无论经历是好是坏，都有助于成长，因此我们应主动面对生活中的挫折与困难，从中吸取经验，提升自己。解析：结合全文，理解经历的价值，并联系实际阐述其意义。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人说，生活中最重要的