2027届湖南省湘潭市数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届湖南省湘潭市数学四上期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形稳定性的特点．_____2．乐乐画了一条长6厘米的直线。（______）3．小明从一楼走到六楼需要60秒，那么他每上一层需要10秒．（____）4．，最大可以是16。（________）5．（易错）两条平行线间，所有线段都相等．（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面各数中，如果不改变大小，一个“0”也不能去掉的是（）。A．80.600 B．800.60 C．800.067．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。A．平行四边形 B．长方形 C．梯形8．700×＜3410，方框里最大可填（）。A．6 B．5 C．49．830÷90＝（）。A．9……2 B．90……20 C．9……2010．用竖式计算7696÷37=（

）A．1784B．410……20C．2784D．208三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．用合适的单位名称填空。（1）教室的面积是56（________）。（2）鸟巢的占地面积约20（________）。（3）新疆土地面积约166万（_________）。12．100平方千米＝（________）公顷。13．720秒=（____）分540分=（____）时4升800毫升=（____）毫升5000毫升=（____）升14．用56除以14的商乘以56与14的差，它的综合算式应是（________）。15．有140人乘坐每辆38座的大客车去参观，至少需要（_______）辆这样的大客车。16．在括号里填上合适的数。0.54公顷=（______）平方米0.8平方千米=（______）公顷351克=（______）千克2米3厘米=（______）米17．一个6边形的内角和是_____．18．15元可以买12千克香蕉，30元可以买（________）千克香蕉，买36千克香蕉需要（________）元。19．小华在计算除法时，错把除数26看成了62，结果商是3，余数是3。正确的商是（__________）和余数是（__________）。20．量一量。量出下面角的度数，并填写在横线上。（________）（________）四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。0.4＋0.5＝1－0.98＝0.578×0＝7.2－5.2＝0.3＋1.7＝8.6－0.6＝3＋0.45＝6×0.8＝0.65×0.1＝4.2×0.5＝1.9－0.5＝3.5÷5＝22．用竖式计算。并验算第④题。①143×26＝②28×103＝③943÷41＝④430÷68＝23．直接写出下面各题的得数．72÷24=16×5=54÷3=72-48=102+20=560÷40=12×8=630÷3=450÷5=2100÷30=404÷18≈798÷21≈五、动手操作。（每题6分，共12分）24．下面各题的商是几位数？连一连。25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．王老师带900元钱买足球，买了18个，还剩下36元，每个足球多少元？27．某年级有384名师生准备去秋游．已知：每辆大客车限坐42人，每辆面包车限坐12人．租车价格如下：每辆大客车300元，每辆面包车150元．请问如何租车最划算？28．乐子小学计划20天收集树种120千克，实际每天比原计划多收集2千克，实际收集这批树种多少千克?29．某校四年级435个学生乘车去郊外，每辆车限乘45人，至少需要多少辆车？30．如图是游乐园的一角。（1）请帮笑笑找出各游乐点的位置。（）：（0，0）；跷跷板：（，）；摩天轮：（，）；跳跳床：（，）；碰碰车：（，）（2）笑笑从大门以东400m，再往北300米，就能到达秋千的位置。请在图中用“▲”标出秋千的位置。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形易变性的特点，所以本题说法错误；故答案为：×．2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】根据有余数除法的计算法则，余数必须小于除数，除数是15，余数最大是14，据此解答。【详解】a÷15＝17……14，b最大可以是14，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查有余数除法计算中，余数和除数的关系5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A．80.600把小数末尾的“0”去掉后，变成80.6，80.6＝80.600，也就是可以去掉小数末尾的两个0；B．800.60把小数末尾的“0”去掉后，变成800.6，800.6＝800.60，也就是可以去掉小数末尾的一个0；C．800.06的末尾没有0，去掉任意一个0后，都不等于原数，则一个0也不能去掉；故答案为：C。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。7、A【分析】如图所示，根据平行四边形的性质可知，平行四边形的对角线可以把平行四边形分成两个一样的三角形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对平行四边形的性质的理解和掌握，动手画图能更好理解题意。8、C【分析】根据题意，需要选出一个一位数，并且与700相乘之后的积小于3410，此时可以将选项中的一位数与7分别相乘后看结果是否比3410小。【详解】根据分析，将三个选项中的一位数分别带入计算：A．700×6＝4200，4200大于3410，不符合题意；B．700×5＝3500，3500大于3410，不符合题意；C．700×4＝2800，2800小于3410，符合题意；故而此题选C。【点睛】此题考查三位数乘一位数以及多位数的大小比较。9、C【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】故答案为：C10、D【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、平方米公顷平方千米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”作单位，计量鸟巢的占地面积用“公顷”作单位，计量新疆土地面积用“平方千米”作单位。【详解】（1）教室的面积是56平方米。（2）鸟巢的占地面积约20公顷。（3）新疆土地面积约166万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、10000【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，据此解答即可。【详解】100平方千米＝10000公顷。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。13、12948005【详解】略14、（56÷14）×（56-14）=168【详解】略15、4【详解】略16、5400800.3512.03【详解】略17、1【详解】如图：这个六边形的内角和就是这四个三角形的内角和，180×4＝1（度）答：一个6边形的内角和是1°．故答案为：1．18、2445【分析】根据总价＝单价×数量以及积的变化规律可知，单价是不变的，数量扩大多少倍，总价就扩大同样的倍数。15×2＝30，则总价扩大了2倍，所以数量也扩大2倍，即可以买12×2千克香蕉。12×3＝36，则数量扩大了3倍，则总价也扩大3倍，即买36千克香蕉需要花费15×3元。【详解】12×2＝24（千克）则30元可以买24千克香蕉。15×3＝45（元）则买36千克香蕉需要45元。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数，这是解决本题的关键。19、77【详解】略20、50°110°【分析】角的度量方法：用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。【详解】经测量，第一个角50°，第二个角110°。【点睛】熟练掌握角的度量方法是解答本题的关键。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、0.9；0.02；0；22；8；3.45；4.80.065；2.1；1.4；0.7【详解】略22、①3718；②2884；③23；④6……22【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】①143×26＝3718②28×103＝2884③943÷41＝23④430÷68＝6……22验算：68×6＋22＝43023、3；80；18；24；122；14；96；210；90；70；20；40；【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、48元【分析】王老师带900元钱买足球，买了18个足球，还剩36元，可知总价是（900﹣36）元，数量是18个，根据“单价=总价÷数量”列式解答即可．【详解】（900﹣36）÷18=864÷18=48（元）答：每个足球48元．27、租8辆大客车，4辆面