北信科机械制造技术基础课件第1章 绪论

机械制造技术基础

FUNDAMENTALSOFMACHINEMANUFACTURINGTECHNOLOGY

机电工程学院实验楼801北京市精品课程王红军主要内容1.机械制造业在国民经济中的作用2.课程的内容3.课程的性质与学习方法4.教材、考核与成绩WHY?WHAT?HOW?WHO?HOW?WHEN?WHERE?一、机械制造业在国民经济中的作用1.机械制造业的定义4.机械制造业的发展趋势2.机械制造业的作用3.机械制造业的现状1.1机械制造业的定义机械制造零件装配后的部件产品机械加工毛坯铸件1.1机械制造业的定义机械制造工业以机器为主要手段、以金属为主要原料进行加工的工业。机器:指机床（machinetools）。机床是制造机器的机器--工作母机。工艺装备:各种刀具、模具、夹具、量具等总称。它是保证产品制造质量、贯彻工艺规程、提高生产效率的重要手段。

发达国家经济竞争制造业日本：1.2机械制造的作用四大支柱学科机械工业历史表明：没有制造能力的民族是没有竞争力的制造技术的竞争国家GDP的55%-65%制造科学、信息科学、材料科学、生物科学振兴制造业的基础技术国家基本法国家科学技术水平和经济实力重要标志1.2机械制造的作用科学技术制造技术生产力技术科学产业制造制造制造机械制造提高人均收入的财源、国防安全的保障

发展现代文明的物质基础。地位：制造大国，非制造强国1.3机械制造的现状规模：具有门类齐全，较大规模的制造体系优势：具有综合比较优势，具有价格竞争力技术：掌握了一批重大装备的关键技术和核心技术大型的70万千瓦发电机组-用于葛洲坝电站远望号综合测量船、沈阳新松的6000米水下机器人

歼10战机、神州飞船电主轴高速卧式加工中心-沈阳机床1.4制造业的发展趋势提高：六要素（企业）产品质量好（Q）生产成本低（C）效率高（T）环境危害小（E）服务好（S）能源消耗少（E）急需具有扎实理论基础和动手能力、创新能力的人才！机械制造技术基础是基础机械制造技术：发展方向信息化、自动化、智能化、高精高效、新工艺、新技术制造业充满无限生机和活力的！前途是光明的！，

二、课程的内容主线产品零件的机械加工工艺宗旨优质、高效、低成本、节能减排内容经典+现代、强调实践环节培养工程师的综合素养掌握制造工程师基本理论和专业知识能力

解决生产加工实际技术问题岗位制造工程师、工艺和装备设计、生产调度等机械加工及设备的基础理论

Basicknowledgeinthemetalcuttingprocess

二、课程的内容切削原理及刀具的选择

Basicrulesinthemetalcuttingprocessandthecuttingtools磨削

Grinding车床、数控机床

Machinetools、NCmachinetools

机械加工工艺规程的制订

TheProcessplanningofmechanicalmanufacturing工件的安装与专用夹具

Thedesignprincipleofjigsandfixtures

机械加工精度

Accuracyofmachanicalprocessing装配工艺

AssemblingProcessPlanning先进制造技术

Advancedmanufacturingtechnology

机械加工质量

Qualitiesofmachinedsurfacefinish

1.机械制造的基础理论2.1课程的内容

2.切削原理及刀具

2.2课程的内容3.金属切削机床：车床、磨削、数控机床

2.3机械加工工艺2.4工件的安装与专用夹具

工件的六点定位原理、专用夹具的设计2.5

加工精度、加工质量产品加工过程出现的问题合格与否？原因何在？

加工表面的质量如何?怎样获得好的表面质量?

2.6装配工艺

装配工艺拟订的基本准则装配精度的保证方法2.7先进制造技术

先进制造技术的内涵、现状、发展趋势制造信息化技术绿色制造激光加工快速成型加工课堂讲授（72B）：理论课的教学、讨论实验（8B）：指导教师：刘国庆北京市工程训练示范中心-机械制造实验室机械工业多轴、复合机床关键部件研究及应用技术重点建设实验室行业重点实验室

三、课程的性质与教学方法SODIC加工中心

车削中心

教学模型展示柜

数控雕铣机

精密5轴联动数控加工中心

3.1课程的教学体系生产实习（3周）：长春一汽综合实验周(1周)：校内国际机床展览会（1周）：北京国际展览馆制造综合课程设计（3周）：校内理论基本理论知识、技能工程师素养严谨、规范创新能力实验生产实习课程设计基于问题、项目的教学模式之学习讨论

地震搜救机器人

2010年北京大学生机械设计创新大赛一等奖基于问题、项目的教学模式以问题为导向，以项目为载体、启发式教学；小组形式完成项目的研究；讨论、合作、协调，创新；发挥学生的主动性和创造性进行学习.3.2课程的教学方式案例教学法小组陈述讨论法北京信息科技大学教学成果二、三等奖教材:韩秋实王红军主编,《机械制造技术基础》机械工业出版社：2009国家十一五规划教材北京市精品教材立项项目北京信息科技大学优秀教材四、教材、考核与成绩课程网址：参考教材张世昌,《机械制造技术基础》,天津大学出版社:2002Mikell.P.Groover，FundamentalsofModernManufacturing，JohnWiley&Sons,Inc.2002PaulKennethWright.21stCenturyManufacturing.PrenticeHall,Inc.2001辅导材料王红军，机械制造技术基础习题集（校内使用）王红军，机械制造技术基础项目书（校内使用）刘国庆，机械制造技术基础实验指导书（校内使用）科技期刊机械工程学报、中国机械工程、制造技术与机床、AmericanSocietyofMechanicalEngineers(ASME)CIRPINTERNATIONALCONFERENCE4.1参考教材、辅导材料成绩的组成：上课出勤作业：课后作业报告：参观展览会后的参观报告；项目成绩：完成项目任务，提交项目报告，并完成答辩；实验闭卷考试成绩总成绩考试成绩×70%+平时成绩×10%+实验成绩×20%4.