人教版八年级语文上册期中测试题

人教版八年级语文上册期中测试题语文学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程。期中考试作为学期中途的一次重要检验，不仅能够帮助师生了解前半学期的学习成效，更能为后续的教学与学习指明方向。一份科学、规范的期中测试题，应全面考察学生的语文基础知识、阅读能力、表达能力及初步的文学鉴赏能力，力求客观反映学生的语文素养。以下为依据人教版八年级语文上册期中前教学内容所设计的测试题及简要解析思路，供教学参考。人教版八年级语文上册期中测试题（考试时间：120分钟满分：120分）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生务必将答案写在答题卡的指定位置上，在试题卷上作答无效。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。---一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）仲裁（zhòng）锐不可当（dǎng）B.悄然（qiǎo）镌刻（juān）教诲（huì）屏息敛声（bǐng）C.畸形（qí）匿名（nì）佃农（diàn）深恶痛疾（wù）D.炽热（zhì）诘责（jié）滞留（zhì）杳无消息（yǎo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.狼藉赋闲琐屑坦荡如底B.倦怠秀颀鄙视因地制宜C.推崇斟酌翰林自出新裁D.斟酌濒临喧嚣春寒料俏3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。B.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.春节期间，大街上到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，我们的心胸变得开阔起来。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著。B.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。C.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给友人的一封信，描绘了富春江的奇山异水。D.《使至塞上》作者王维，唐代诗人，有“诗仙”之称，其诗多咏山水田园。6.古诗文默写。（6分，每空1分）(1)树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）(2)________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）(3)乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）(4)________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）(5)晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）(6)夕日欲颓，________________。（陶弘景《答谢中书书》）7.综合性学习。（4分）班级开展“我们的互联网时代”主题活动，请你参与并完成下列任务。(1)为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）(2)随着互联网的发展，“网络流行语”层出不穷。对此，有人认为这是语言的创新，值得推广；有人则认为这是语言的污染，应加以规范。请谈谈你的看法。（2分）---二、古诗文阅读(20分)（一）阅读下面文言文，完成8-11题。（12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）(1)略无阙处阙：__________(2)沿溯阻绝溯：__________(3)虽乘奔御风奔：__________(4)属引凄异属：__________9.翻译下列句子。（4分）(1)自非亭午夜分，不见曦月。_________________________________________________________________(2)清荣峻茂，良多趣味。_________________________________________________________________10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.第一段中作者用正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了山的高峻。C.“素湍绿潭，回清倒影”描写了春冬之时三峡清澈明净的景象。D.结尾引用渔歌，渲染了三峡秋季的清幽秀丽。11.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？表达了怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________________（二）阅读下面这首诗，完成12-13题。（8分）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。12.请描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________13.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________---三、现代文阅读(25分)（一）阅读下面文章，完成14-17题。（12分）中国石拱桥（节选）茅以昇①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。14.选文第①段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________15.如何理解选文第②段中加点词语“不但……而且……”的表达作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16.选文第③段画线句中的“大约”和“可能”能否删去？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________17.选文第④段介绍了赵州桥的哪些特点？（3分）_________________________________________________________________（二）阅读下面文章，完成18-21题。（13分）母亲的栀子花①初夏的清晨，推开窗，一股熟悉的清香扑面而来，我知道，是母亲种的栀子花开了。②母亲爱花，尤爱栀子花。在我记忆中，从我记事起，老屋的小院里就种着几株栀子花。每到初夏，碧绿的枝叶间，就会冒出点点洁白，那是栀子花含苞待放了。不出几日，那些花苞便会次第绽放，满院都飘着沁人心脾的香气。③母亲侍弄栀子花，就像照顾自己的孩子一样细心。春天，她会为栀子花修剪枝叶，把那些枯黄的、细弱的枝条剪掉，让养分集中供给健壮的枝干。夏天，她会每天清晨给栀子花浇水，傍晚再检查一遍，看看有没有害虫。秋天，她会给栀子花施上一些有机肥，为它来年的生长积蓄力量。冬天，她会用稻草把栀子花的根部裹起来，防止冻伤。④每年栀子花开的时候，母亲总会摘下几朵，插在客厅的花瓶里。那洁白的花朵，配上碧绿的叶子，显得格外雅致。整个屋子都弥漫着淡淡的清香，让人心情舒畅。母亲还会把一些栀子花送给邻居，让大家一起分享这份芬芳。⑤我小时候，常常在栀子花丛中玩耍。母亲会摘下一朵半开的栀子花，插在我的发间，说：“我的女儿像栀子花一样漂亮。”我会害羞地低下头，闻着发间的清香，心里美滋滋的。那时的我，觉得母亲就是世界上最能干的人，她种出的栀子花也是世界上最香的花。⑥后来，我长大了，离开了家乡，去了遥远的城市读书、工作。每年栀子花开的时候，我总会想起老屋小院里的栀子花，想起母亲忙碌的身影，想起她插在我发间的那朵栀子花。⑦去年夏天，我回老家看望母亲。一进院门，就闻到了那熟悉的栀子花香。母亲看到我，脸上露出了欣慰的笑容。她拉着我的手，走到栀子花丛前，说：“你看，今年的栀子花开得多好。”我仔细一看，那几株栀子花比以前更加茂盛了，洁白的花朵点缀在绿叶间，像一个个害羞的小姑娘。⑧母亲摘下一朵最大最香的栀子花，想插在我的发间，就像小时候一样。我低下头，让母亲为我插上。那一刻，我仿佛又回到了童年，回到了那个充满栀子花香的小院。⑨如今，母亲已不再年轻，她的头发也添了些许银丝，但她对栀子花的喜爱丝毫未减。那几株栀子花，就像母亲的孩子一样，在她的精心照料下，年年绽放，岁岁芬芳。⑩母亲的栀子花，不仅装点了小院，芬芳了岁月，更在我心中种下了爱的种子。那淡淡的清香，是母亲对生活的热爱，是母亲对家人的深情。它将永远留在我的记忆里，温暖着我的人生。18.文章围绕“母亲的栀子花”写了哪些事？请简要概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________19.赏析文章第③段画线句子的表达效果。（3分）母亲侍弄栀子花，就像照顾自己的孩子一样细心。__________________________________________________________________________________________________________________________________20.结合上下文，理解第⑩段中“母亲的栀子花，不仅装点了小院，芬芳了岁月，更在我心中种下了爱的种子”这句话的含义。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________21.文章以“母亲的栀子花”为题，有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________---四、写作(50分)22.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：(1)结合个人生活经历，写出真情实感；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。---测试反思与学习建议本次期中测试题旨在全面考察学生对八年级上册语文前半学期知识的掌握情况及语文能力的形成状况。从题型设置来看，涵盖了积累与运用、古诗文阅读、现代文阅读和写