小学作文题目大全

小学作文题目大全一、写人篇写人，是小学作文最基础也最常见的类型。通过描写人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动，展现人物的性格特点和精神风貌。（一）写自己1.这就是我2.我的自画像3.我是一个______的孩子（如：爱笑、爱动脑筋、粗心）4.我的优点和缺点5.我最喜欢做的一件事6.我的小秘密7.长大以后我想成为______8.那次，我哭了（笑了）9.我学会了______10.我为自己点赞（二）写家人1.我的爸爸2.我的妈妈3.我的爷爷（外公）4.我的奶奶（外婆）5.我的弟弟（妹妹）6.我家的“开心果”7.我最敬佩的家人8.家庭“小风波”中的______（如：妈妈、爸爸）9.我和______的故事（如：爸爸、妈妈）10.家人眼中的我（三）写老师1.我的班主任2.我最喜欢的一位老师3.老师，我想对您说4.难忘的一堂课和那位老师5.老师的眼睛6.感谢您，______老师7.老师的______（如：手、微笑、话语）8.我心目中的好老师（四）写同学/朋友1.我的同桌2.我的好朋友3.我们班的“小能人”4.一个令我敬佩的同学5.难忘的同学情6.帮助我的人7.我们一起度过的时光8.一个______的小伙伴（如：勇敢、热心、调皮）（五）写社会人物1.我最敬佩的人2.一位陌生的好心人3.我眼中的______（如：清洁工阿姨、警察叔叔、医生）4.我们小区的______5.一位让我感动的人二、记事篇记事作文，旨在记录生活中的点滴事件，通过对事件的起因、经过、结果的叙述，表达自己的感受和思考。（一）校园生活1.难忘的一堂课2.一次有趣的活动（如：运动会、春游、联欢会）3.我的第一次______（如：上台演讲、当值日生、参加比赛）4.发生在教室里的一件事5.我和同学之间的故事6.考试之后7.竞选班干部8.校园里的小发现9.我最喜欢的校园角落10.一次难忘的劳动体验（二）家庭生活1.家庭趣事2.一次难忘的家庭聚会3.我为家人做的一件事4.学做家务5.家庭游戏6.厨房里的故事7.我和爸妈的“小矛盾”8.家中的喜事9.我的生日10.第一次独自在家（三）社会见闻1.一件新鲜事2.街头见闻3.一次有意义的社会实践活动4.我看到的不文明现象5.社区里的变化6.一次难忘的参观（如：博物馆、科技馆）（四）成长感悟1.我长大了2.一次成功的经历3.一次失败的教训4.我学会了坚持5.我懂得了______（如：感恩、珍惜、分享）6.克服困难的喜悦7.那一次，我真后悔8.我得到了表扬（批评）9.我的小愿望实现了10.一件让我感动的事三、写景篇写景作文，要求学生用生动的语言描绘自然景物或人文景观，抒发对大自然的热爱和对美好生活的向往。（一）四季景色1.我爱春天2.夏日印象3.秋天的色彩4.冬日雪景5.我最喜欢的季节6.四季的雨7.校园的四季（二）天文气象1.美丽的星空2.变幻的云彩3.雨后的彩虹4.雾（霜、露）的秘密5.看日出（日落）6.我喜欢的天气（如：晴天、雨天）（三）自然风光1.我的家乡2.美丽的公园3.校园一角4.家乡的小河（大山）5.游览______（如：XX公园、XX景点）6.我喜欢的地方7.田野风光（四）身边景物1.我们的校园2.我的小房间3.家乡的变化4.窗外的景色5.放学路上的风景四、状物篇状物作文，就是描写动物、植物或物品，通过细致的观察，抓住事物的特点，写出其形态、颜色、习性等，并表达自己的情感。（一）动物世界1.我家的小宠物（如：小猫、小狗、小兔）2.我喜欢的小动物3.观察日记一则（写一种小动物）4.动物园里的______5.可爱的昆虫（如：蚂蚁、蝴蝶）（二）植物天地1.我最喜欢的花（如：牡丹、菊花、荷花）2.校园里的树3.我种的______（如：小树苗、小花）4.顽强的小草5.家乡的特产（某种植物）6.观察日记一则（写一种植物）（三）物品介绍1.我的学习好伙伴（如：书包、铅笔盒、字典）2.我心爱的玩具3.一件珍贵的礼物4.家乡的特产（某种物品）5.我喜欢的文具五、想象篇想象作文，是培养学生创新思维和想象力的重要方式，鼓励学生大胆畅想，写出富有童趣和创意的文章。（一）童话故事1.小动物的故事（如：两只小兔、迷路的小鸟）2.玩具的对话3.假如我是______（如：一只小鸟、一朵云、国王）4.会说话的______（如：书包、闹钟、小草）5.森林里的______（如：音乐会、运动会、选美大赛）（二）未来畅想1.未来的学校2.未来的家乡3.未来的我4.未来的交通工具5.我的奇思妙想（三）看图作文1.仔细观察图画，写一个故事2.图中的秘密3.由一幅图想到的（四）故事新编/续写1.《龟兔赛跑》新编2.《狐狸和乌鸦》续写3.假如______（如：灰姑娘没有水晶鞋、孙悟空来到现代）六、说明篇说明作文，要求学生用简洁明了的语言，介绍事物的形状、性质、构造、功能等，培养其科学认知和逻辑表达能力。1.怎样做______（如：一道菜、一个手工、一件好事）2.我的小制作3.一种有趣的动物（植物）4.家乡的特产5.我喜欢的水果（蔬菜）6.我们的学校7.一种自然现象（如：彩虹、闪电、雪）七、应用篇应用文写作，贴近生活实际，培养学生解决实际问题和进行书面交流的能力。1.日记一则2.给______的一封信（如：爸爸、妈妈、老师、同学、未来的自己）3.请假条4.留言条5.倡议书（如：节约