幼儿园安全考核制度

幼儿园安全考核制度一、总则为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障在园幼儿的身心健康和生命安全，规范幼儿园安全管理行为，提升全体教职工的安全意识与责任意识，促进幼儿园安全工作科学化、制度化、规范化建设，特制定本制度。本制度适用于本园全体教职工（包括教师、保育员、后勤人员、行政人员及其他合同制人员）的日常安全工作表现及安全管理职责履行情况的考核。安全考核工作应坚持实事求是、公平公正、公开透明、注重实效的原则，将考核结果与教职工的评优评先、绩效奖惩、职称评定等挂钩，形成有效的激励与约束机制。二、考核内容与标准（一）安全责任体系建设与落实1.责任明确：是否明确各级各类人员的安全职责，园长作为安全第一责任人的职责是否落实，分管领导、部门负责人、岗位教职工的安全责任是否清晰，并签订安全责任书。（考察点：责任书签订率、责任事件追溯情况）2.制度健全：是否建立健全各项安全管理制度，如门卫管理、晨检午检、食品卫生、消防安全、设施设备安全、活动安全、接送安全、传染病预防、突发事件应急预案等，并确保制度的可操作性与时效性。（考察点：制度完整性、更新频率、教职工知晓度）3.组织保障：安全管理机构是否健全，安全工作领导小组是否有效运作，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。（考察点：会议记录、工作部署及落实情况）（二）安全教育与培训1.教职工培训：是否定期组织教职工进行安全知识、法律法规、应急技能（如急救、消防）等方面的培训，并有记录。教职工是否具备基本的安全防护知识和应急处置能力。（考察点：培训计划、记录、教职工掌握程度抽查）2.幼儿安全教育：是否将安全教育融入一日生活的各个环节，通过游戏、故事、情景模拟等多种形式，对幼儿进行防火、防溺水、防触电、防拐骗、交通安全、食品安全、意外伤害防范等常识教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。（考察点：教育活动记录、幼儿安全行为表现）（三）环境与设施安全管理1.园舍场地：园舍建筑、户外活动场地、通道等是否符合安全标准，有无安全隐患（如墙体脱落、地面不平、积水、障碍物等），并定期检查维护。（考察点：定期检查记录、隐患整改情况）2.设施设备：玩具、器械、电器设备、消防设施、监控设备、报警装置等是否定期检查、维护、保养，确保其处于良好运行状态，安全警示标识是否清晰醒目。（考察点：设备台账、检查维修记录、设备完好率）3.危险品管理：清洁用品、消毒用品、药品等危险品是否按规定分类存放，专人管理，并有领用登记。（考察点：存放条件、管理记录）（四）日常安全管理1.出入管理：门卫制度是否严格执行，对外来人员是否进行登记、核实、引领，禁止无关人员进入，幼儿接送是否严格执行“人卡对应”等确认制度。（考察点：门卫值班记录、外来人员登记表、接送登记记录）2.活动安全：组织幼儿一日活动（含教学活动、游戏活动、户外活动、进餐、午睡、盥洗等）时，是否时刻将安全放在首位，观察幼儿情绪与行为，及时发现并制止危险行为，避免拥挤、碰撞、跌落等意外发生。（考察点：活动组织过程规范性、意外事件发生率）3.卫生与健康：严格执行晨检、午检和因病缺勤追踪制度，做好卫生消毒工作，预防传染病发生和流行。食堂管理是否规范，食品采购、储存、加工、留样等环节是否符合食品安全要求。（考察点：晨检午检记录、消毒记录、食堂各项台账、健康证持有情况）4.药品管理：幼儿自带药品是否登记、核对，按医嘱服用，园内备用药品是否规范管理。（考察点：药品登记记录、服用记录）5.午睡管理：是否有专人值班，巡视幼儿睡眠情况，关注体弱幼儿及有特殊需求的幼儿。（考察点：值班记录、幼儿异常情况处理记录）（五）应急处置与事故处理1.预案与演练：是否有针对性地制定各类突发事件（火灾、地震、食物中毒、意外伤害、自然灾害等）的应急预案，并定期组织演练，使教职工掌握应急处置流程和方法。（考察点：应急预案文本、演练计划与记录）2.事故报告与处理：发生安全事故或突发事件时，是否立即启动应急预案，及时组织抢救，保护现场，并按规定程序和时限向上级主管部门报告，做好善后处理工作。（考察点：事故处理记录、报告记录）3.隐患排查与整改：是否建立日常安全隐患排查机制，对发现的隐患是否及时上报并采取有效措施整改，形成闭环管理。（考察点：隐患排查记录、整改通知书、整改结果复查记录）（六）卫生保健与疾病防控1.健康检查：是否按规定组织幼儿入园健康检查和定期健康体检，教职工是否持健康证上岗并定期体检。（考察点：体检记录、健康证台账）2.传染病预防：是否严格执行传染病预防控制措施，发现疑似病例是否及时隔离、报告并配合疾控部门处理。（考察点：传染病防控预案、疫情报告记录、消毒隔离记录）3.膳食营养：是否科学制定幼儿食谱，保证营养均衡，膳食制作过程符合卫生要求。（考察点：食谱制定与公示、食品留样记录）（七）家园共育中的安全1.安全告知：是否及时向家长宣传安全知识，通报幼儿园安全管理措施，节假日及特殊天气前是否进行安全提示。（考察点：家园联系记录、安全通知发布情况）2.家长沟通：是否与家长保持良好沟通，及时反馈幼儿在园安全情况，听取家长对安全工作的意见和建议。（考察点：沟通记录、家长反馈处理情况）三、考核方式与程序（一）考核组织成立由园长任组长，分管副园长任副组长，保教、后勤、保健等部门负责人及教职工代表组成的安全考核工作小组，负责考核工作的组织领导、方案制定、过程实施、结果评定与申诉处理。（二）考核周期1.日常考核：由各部门负责人及安全工作小组成员，结合日常工作检查、巡查，对教职工安全履职情况进行随机记录与评价。2.月度/季度考核：每月或每季度对日常考核情况进行汇总分析，形成阶段性考核意见。3.年度考核：在月度/季度考核基础上，每年年底进行一次全面综合考核，形成年度考核结果。（三）考核方法1.查阅资料：查阅安全工作计划、总结、会议记录、培训记录、检查记录、隐患整改记录、应急预案、演练记录、事故处理记录、各类登记台账等。2.现场查看：对园舍设施、活动组织、卫生状况、安全管理措施落实等情况进行实地检查。3.询问访谈：与教职工、幼儿（适当时）、家长进行个别或集体访谈，了解安全工作开展情况及效果。4.量化评分：根据考核内容与标准，制定详细的量化评分表，对各项指标进行打分。5.综合评议：考核工作小组根据各项考核结果进行综合评议，确定考核等级。（四）考核程序1.自我评估：教职工对照考核内容与标准进行个人年度安全工作总结和自评。2.部门考评：部门负责人结合日常表现和月度/季度考核情况，对本部门教职工进行考评。3.考核小组评审：考核工作小组汇总各方面意见，结合查阅资料、现场查看等情况，进行综合评审，提出初步考核意见。4.结果公示：将初步考核结果在园内进行公示，公示期一般不少于3个工作日。5.结果确认与反馈：公示无异议后，由考核工作小组确认最终考核结果，并向教职工本人反馈，听取其意见。教职工对考核结果有异议的，可在规定时间内向考核工作小组提出书面申诉，考核工作小组应在收到申诉后进行复核，并将复核结果书面告知申诉人。四、考核结果运用（一）考核等级考核结果一般分为优秀、合格、不合格三个等级。具体评定标准由幼儿园根据量化评分结果及综合评议情况确定。（二）奖惩措施1.表彰奖励：*对考核结果为“优秀”的教职工，给予通报表扬，并作为评优评先、晋升职称、绩效工资分配的重要依据，可给予适当的物质奖励。*对在安全工作中做出突出贡献，有效避免重大安全事故发生的集体或个人，给予专项表彰和奖励。2.约谈改进：*对考核结果为“合格”但存在一定安全隐患或工作不足的教职工，由部门负责人或分管园长进行约谈，指出问题，明确改进方向和期限。3.问责处理：*对考核结果为“不合格”的教职工，年度考核不得评为优秀等次，取消当年评优评先资格，扣发相应绩效工资。幼儿园将安排其参加安全专项培训，限期整改。整改仍不合格者，将视情况调整工作岗位或按相关规定处理。*对因工作失职、渎职、违反安全管理制度，导致发生安全责任事故的，按照事故性质、情节轻重和造成后果的严重程度，对相关责任人进行批评教育、通报批评、经济处罚、行政处分，直至追