2026年初中语文总复习-八年级上册字音字形

2026年初中语文总复习专题——八上字音字形训练

1.《新闻二则》(毛泽东)

⑴抗击沙尘暴的生态保护行动中，肆虐的风沙终因植被的顽强抵御而漠

________退，这是坚持植树造林、守护家乡绿水青山的成果，为祖国生态发展点

赞。

⑵面对非遗技艺传承的复杂难点，他从未淮_______气，而是反复练习突破

舒适区，用坚持带来的改变诠释“平凡小事中的成长”。

⑶班级集体活动中，班长全程管战校园文化节的非遗展示环节，协

调分工、解决问题，尽显同学间的互助情谊与责任担当。

⑷家乡的生态防护工程中，山间的天然要搴被改造为生态步道，既

保留了地理优势，又串联起自然美景，成为亲近自然的徒步好去处。

⑸校园辩论大赛上，我方选手凭借扎实的准备和清晰的逻辑，以摧枯拉朽

之势赢得胜利，展现社团活动中的成长与独立思考能力。

⑹国庆盛典的观后感分享中，同学们谈及祖国科技发展的成就，无不感慨如

今的中国发展势头锐不可当，家国情怀在心中激荡。

答案：(Dkui；(2)xie；(3)du；(4)sai；(5)xiu：(6)dang0

2.《首届诺贝尔奖颁发》

⑴2025年非遗技艺传承表彰人会上，组委会为坚守匠心的老艺人刨______

发荣誉证书，既彰显传统技艺的当代价值，也激励青年一代传承老字号文化，为

祖国文化发展点赞。

⑵非遗传承人口述史记录中，老艺人立下遵嘱,将毕生钻研的剪纸

技艺无偿传授给学徒，用坚守诠释“平凡小事中的成长”与文化传承的责任。

⑶社区生态保护纠纷中，专业机构通过倬裁_______明确责任，妥善解决了

垃圾分类推行中的矛盾，守护人与自然和谐共生的社区环境。

⑷家乡的植树造林环保行动中，政府投入巨题_______资金改善土壤、培育

绿植，经过数年坚持，曾经的荒坡如今草木繁茂，见证坚持带来的生态改变。

答案：(l)bdn；(2)yizhu；⑶zhbngcai；(4)6。

3.《“飞天”凌空》(夏浩然樊云芳)

⑴2025年非遗技艺展演上，杂技艺人凌空_______跃起，动作舒展如敦煌

飞天，既彰显传统技艺的魅力，又展现突破舒适区的坚守，为祖国文化传承点赞。

⑵国庆盛典直播中，全国观众翘_______首以盼航天英雄亮相，那满含期待

的目光，藏着对家国发展的深切关怀与自豪。

⑶非遗技艺传承课堂上，徒弟的剪纸手法好似_______师傅，一笔一划尽显

匠心，在平凡小事的积累中收获成长，让老字号技艺焕发新生。

⑷校园文化节的书法展演上，老师挥亳泼墨，笔锋流洒灵动，笠展

现书法艺术的底蕴，又传递中华传统文化的魅力，让人沉醉。

⑸传统戏曲表演中，演员身着戏服轻般起舞，水袖翻飞间尽显古典

韵味，让观众感受非遗文化的独特魅力，体会传统文化的传承力量。

⑹植树造林环保行动开展三年后，曾经的荒坡悄然换上绿装，生态

环境的改善见证了坚持带来的改变，守护着人与自然和谐共生的家园。

⑺家乡的特色产业成果展上，看到农户们通过绿色种植增收致富，大家由衷

为祖国乡村振兴的成效喝彩，家国情怀在心中激荡。

⑻校园非遗展示区，皮影戏艺人操控人偶演绎经典故事，观众们屏

息敛声欣赏，生怕错过任何精彩瞬间，尽显社团活动的吸引力。

⑼2025年文旅融合博览会上，各地非遗作品、特色美食、民俗表演齐奏，

丰富的内容让人眼花缭________乱，真切感受中华文化的博大精深。

答案；(l)ling；(2'qiao；(3)kusi；(4)xiaosc；(5)ying；(6)qiao；(7)zhdng；

(8)bing>lion；(9)liao0

4.《一着惊海天》(察迟年蒲海洋)

⑴2025年航天科普展上，浩瀚的宇宙模型让人驻足，航天员“一

着惊海天”的壮举激肢着青年一代探索未知，家国情怀在青春时光里激荡，为祖

国科技发展点赞。

⑵非遗技艺传承课堂上，老艺人娴熟_______操控刻刀制作木版画，每一刀

都精准利落，尽显手工艺人的坚守与匠心，让老字号技艺在新时代焕发新生。

⑶抗击洪涝灾害的行动中，奔腾的洪水咆号着冲击堤坝，志愿者们

并肩坚守、封堵缺口，用坚韧诠释面对挫折的收获与守护家园的责任。

⑷家乡的红色文化教育基地里，革命先辈的英雄事迹被镌刻在纪念

碑上，每一个文字都承载着红色记忆，指引我们嗜承红色基因、砥砺前行。

⑸校园科技社团的航模制作中，同学们一丝不苟打磨零件，反复调

试参数，用严谨态度突破舒适区，在实践中收获平凡小事中的成长。

⑹乡村振兴行动中，村干部弹精竭虑谋划产业发展，带领村民打造

非遗文旅项目，让家乡的发展变化惠及每一户人家，彰显责任与担当。

答案：(DhGn；(2)xian；(3)paoxiao；(4)juan；(5)gdu；(6)dano

5.《国行公祭，为佑世界和平》(钟声)

⑴2025年非遗传承论坛上，老艺人始终坚守“传承文化、凝聚人心”的初

率，倾囊相授技艺，用坚守诠释文化传承的责任，为祖国文化根脉延续

点赞。

⑵历史教育课堂上，老师讲述近代史上侵略者的杀戮________暴行，让同学

们深刻体会和平的珍贵，坚定“铭记历史、珍爱和平”的信念，传承红色文化记

忆c

⑶面对个别势力等改历史、否认侵略行径的卑劣行为，我们坚决发

声驳斥，用史实捍卫真相，彰显中国人的家国情怀与正义担当。

⑷国际和平研讨会上，各国代表一致谴责妄图抵•赖•_______战争罪责的行为,

呼吁以史为鉴，共同守护人与自然和谐共生、世界安宁的美好家园。

⑸少数人妄图_______歪曲历史、煽动对立，这种违背人类良知的行为，终

将被时代唾充，也让我们更懂珍惜青春时光，为守护和平添砖加瓦。

⑹传承革命先辈的精神，就是不能辱我他们用鲜血换来的和平，要

以实际行动践行初心，在平凡小事中成长，为祖国发展贡献力量。

⑺那些为侵略行为辩护的言论，不过是自欺欺人的峪语，永远无法

掩盖历史真相，也动摇不了我们守护和平的决心。

⑻在正义的审视与史实的铁证面前，任何试图掩盖战争罪行的人都无法遁

形，历史终将还受宙者一个公道。

⑼校园公祭主题活动中，同学们在纪念碑前献花默哀，笛_______记先烈牺

牲与奉献，将爱国情怀转化为突破舒适区、努力学习的动力。

⑩2025年世界和立日活动上，各国青年共同发出和平倡议，彰________显

人类命运与共的理念，也让家国情怀在国际交流中传递。

(1D历史博物馆里，详实的史料还原了当年惨绝人篁________的惨案，警示我

们唯有以史为鉴，才能避免悲剧重演，守护来之不易的和平。

⑫国行公祭仪式上，振聋发瞋的和平宣言穿越时空，唤醒每个人的

良知，激励青年一代肩负起守护和平、振兴中华的使命。

答案：(l)zhdng；(2)l(i；⑶cudn；(4)dllai；⑸wdng；(6)md；(7)yi；(8)dun；

⑼ming：⑩zhdng；(ll)huan；⑫kui。

6.《藤野先生》(鲁迅)

⑴社区志愿服务经历中，她主动侠带非遗技艺宣传手册，走进独居

老人家中，既传递传统文化知识，又用陪伴关爱弱势群体，践行邻里间的温暖互

助。

⑵校园里的美好遇见中，春日梭花烂漫绽放，粉白花瓣随风飘落,

与教学楼相映成趣，为青春时光增添了诗意，让人珍惜身边的美景。

⑶非遗技艺传承展上，艺人用绯_______红丝线绣制的牡丹图栩栩如生，每

一针都凝聚着匠心，彰显传统手工艺的魅力，为祖国文化传承点赞。

⑷雨后的自然景象中，城市公园的湖面期如镜面，倒映着岸边的绿

植与蓝天，尽显人与自然和谐共生的生态之美，让人沉醉。

⑸拒绝校园欺凌的倡议中，我们坚决反对嘲笑他人崎形的行为，用

文明言行搭建互助友爱的校园环境，守护每个同学的自尊心。

⑹校园辩论大赛上，我方选手面对对方的质疑毫不不逊________,凭借扎实

的论据和清晰的逻辑赢得胜利，展现社团活动中的成长与独立思考。

⑺社区公益捐赠活动中，不少人选择当名捐赠物资，用无声的善意

帮助留守儿童，传递陌生人的温暖，彰显诚信与爱心。

⑻生态保护行动中，志愿者们诘责随意丢弃垃圾的行为，用耐心宣

传垃圾分类的重要性，守护家乡的绿水青山，践行环保责任。

⑼历史教育课堂上，老师讲述革命先辈为家国牺牲的事迹，同学们哼呼

长叹，既缅怀先烈，又坚定传承红色基因的信念。

(10)成长中的一次选择里，他因未能入选非遗传承小组而邃然，老师

的悉心开导让他明白挫折是成长的阶梯，从中汲取继续努力的力量。

(11)师生之间的温暖互动中，藤野先生般的教用如春雨般滋润心田，

让他在学习中突破舒适区，收获平凡小事中的成长与进步。

⑫书法艺术的魅力课堂上，老师展示的楷书作品油光可鉴,一笔一

划尽显端庄，让同学们体会古典文化的韵味，摒弃碎片化阅读的浮躁。

⑬为寻找失传的传统陶艺配方，艺人多方打听却杳_______无消息，但他从

未放弃，用坚持诠释面对挫折的收获与对非遗技艺的执着。

(⑷校园文化节的演讲比赛中，她的发言抑_______扬顿挫、情感真挚，讲述

家乡发展变化与家国情怀，赢得全场掌声，展现克服胆怯的成长。

(15)网络时代的信息辨别中，我们对虚假宣传、恶意抹黑的行为深晋

痛疾，始终坚守理性底线，践行文明上网的责任。

答案:⑴xi6；(2)ying；(3)fei；(4)wdn；(5)ji；(6)xun；(7)ni；(8)ji6；(9)wuh

u；(10)qi；(ll)hul；(12)jidn；(®ydo；(M)yi、cud；(15)wiio

7.《回忆我的母亲》(朱德)

⑴成长中的一次选择里，父母拒绝溺爱_______孩子，而是引导他参与非遗

技艺体验，在动手实践中学会坚持与担当，收获平凡小事中的成长。

⑵2025年乡村振兴行动中，昔日翅农后代传承传统农耕技艺，打

造生态农产品品牌，家乡的发展变化既保留了民俗记忆，又助力村民增收，为祖

国乡村发展点赞。

⑶非遗技艺传承中，老艺人一生劳碌_______,日复一日坚守木作手艺，用

双手打磨时光，既彰显手工艺人的匠心，又让老字号技艺焕发新生。

⑷社区传统文化课堂上，退休教师效仿私挚模式，教孩子们诵读古

典诗词、练习书法，摒弃碎片化阅读，在笔墨书香中传承中华文脉。

⑸校园志愿服务经历中，同学们自发组织物资捐赠，周济留守儿童,

用书籍和文具传递温暖，践行关爱弱势群体的责任，彰显同学间的互助情谊。

⑹师生之间的温暖互动中，老师以仁慈之心对待每一位学生，耐心

解答疑问、鼓励突破舒适区，用关爱滋养青春时九里的成长。

⑺面对非遗传承的诸多难点，前辈艺人总会名期后辈：“坚持就有

收获”，这份鼓励让青年学徒坚定信念，在反复练习中提升技艺。

⑻植树造林环保行动中，志愿者们数年不找_______地栽种树苗，即便面对

风沙与烈日也毫无怨言，用坚持换来家乡绿水青山，见证人与自然和谐共生的成

果。

⑼班级集体活动中，他主动承担最繁琐的后勤工作，任劳任缪协调

各方，用责任与担当保障活动顺利开展，展现成长中的责任意识。

答案:(Dnl；(2)didn；(3)10；(4)sh6；(5)ji；(6)r6ncl；(7)w^imidn；⑻chu

d；(9)yuano

8.《列夫•托尔斯泰》(茨威格)

⑴非遗技艺体验课上，捏面人艺人指尖翻飞，在他的巧手下，人物的脸烦

圆润饱满，同学们在动手实践中感受传统手工艺的魅力，收获平凡小事

中的成长。

⑵2025年植树造林环保行动中，志愿者们长期坚守户外，皮肤变得黝

黑，却用汗水浇灌出家乡的绿水青山，见证坚持带来的生态改变，为祖

国环保事业点赞。

⑶老艺人深耕木肥技艺数十年，双手因常年打磨木料变得粗糙_______,但

每一道纹路都藏着匠心，让老字号技艺在新时代焕发新生，彰显传统手工艺的坚

守。

⑷乡村振兴行动让昔日崎•岖•的山路，变身串联起古建筑与自然美景

的生态步道，成为亲近自然的徒步好去处，见证家乡的发展变化。

⑸面对非遗传承的创新需求，青年学徒拒绝平庸_______,将现代设计融入

传统剪纸，突破舒适区的尝试让非遗文化更具年轻活力。

⑹学习传统陶艺时，他曾因手法生疏而帮留于基础阶段，但没有气

馁，反复请教练习，从失败中汲取教训，最终收获技艺的提升。

⑺成长中的一次选择里，他虽初期在书法学习上显得尊锣，却凭借

日复一日的坚持，在笔墨书香中摒弃碎片化阅读，深耕传统文化。

⑻社区传统文化课堂上，孩子们通过古籍诵读摆脱蒙际,在中华文

脉的滋养中树立正确价值观，传承红色文化记忆与传统美德。

⑼文旅融合发展中，家乡的特色酒肆引入非遗美食制作体验，游客

在品尝美味的同时，感受传统饮食文化的底蕴，助力乡村产业增收。

⑩民俗活动展演上，非遗传承人手持缉绳驾驭马匹，演绎传统马术

技艺，一招一式尽显民俗文化的魅力，让观众感受传统文化的鲜活生命力。

(11)国庆盛典直播中，航天英雄们气宇歼昂地亮相，他们的拼搏精神

激励着青年一代，家国情怀在青春时光里激荡。

⑫校园文化节的非遗展演中，她克服胆传,勇敢站上舞台展示刺绣

技艺，用自信诠释突破舒适区的成长，赢得全场掌声。

⑬社区环境整治行动中，志愿者们合力清理藏污纳垢______的角落，推行

*

垃圾分类与绿植养护，守护人与自然和谐共生的社区环境。

⑭书法艺术的魅力课堂上，同学们正替危坐，专注聆听老师讲解笔

法精髓，在严谨的学习氛围中体会古典文化的韵味。

⑮见到毕生敬仰的非遗大师时，他诚惶诚恐地请教技艺难点，这份

对传统文化的敬畏之心，成为他传承技艺的动力源泉。

答案：(Djia；(2)y6u；(3)cao；(4)qlqu；(5)yong；(6)zhi；⑺yiidun；(8)m6

ngmei；(9)si；(10)jiang；(ll)xudn；⑫qi6；⑬gbu；(⑷jin；⑮hudng。

9.《美丽的颜色》(艾芙•居里)

⑴2025年植树造林环保行动中，燥热的午后，志愿者们仍坚守在

荒坡上栽种树苗，汗水浸透衣衫却毫无怨言，用坚持守护家乡的绿水青山，为祖

国生态发展点赞。

⑵乡村振兴行动中，家乡的主干道铺设了沥青路面，既改善了交通

条件，又串联起非遗工坊与民俗景点，助力文旅融合发展，见证家乡的发展变化。

⑶生态保护巡查中，骤________雨突至，志愿者们迅速为野外监测设备搭建

防护棚，用责任守护鸟类迁徙的监测数据，践行人与自然和谐共生的理念。

⑷社区环保宣传中，志愿者模拟污染环境下的军息感受，让居民直

观体会垃圾分类的重要性，呼吁大家践行低碳生活，守护身边生态之美。

⑸非遗技艺传承中，我们坚决反对虚假吹嘘_______传统技艺功效的行为，

应秉持诚信原则，真实展现老字号的文化底蕴与匠心，传承中华文脉。

⑹科技与非遗融合展上，芽光_______材质的剪纸作品在灯光下熠熠生辉，

既保留传统纹样的韵味，又融入现代设计，让非遗文化更具吸引力，彰显社团活

动的创新成长。

⑺校园文化节的非遗展演筹备中，同学们反复打磨皮影戏剧本、调试道具，

忙到前涯力尽仍不放弃，用坚持诠释面对挫折的收获与团队协作的力量。

⑻师生之间的温暖互动中，老师总是和颜悦色地指导非遗技艺学习,

耐心解答疑问，鼓励大家突破舒适区，在平凡小事中收获成长与进步。

答案:(Ozdo；(2)11；⑶zhbu；(4)zhi；(5)xu；(6)ying；(7)jinpf；(8)yueo

14.《背影》(朱自清)

(1)2025年乡村振兴行动中，家乡那条迂_______曲的乡间小路被拓宽硬化,

串联起古村落、非遗工坊与生态农庄，既方便了村关出行，又助力文旅融合发展，

见证家乡的发展变化，为祖国乡村建设点赞。

⑵社区志愿服务经历中，她轻轻芦去独居老人眼角的泪水，一边陪

伴聊天，一边讲解智能设备使用方法，用细节关爱弱势群体，传递邻里间的温暖

互助。

⑶中华孝道文化传承活动中，他搀然_______着爷爷参加非遗民俗展演，看

着爷爷专注欣赏传统戏曲的模样，真切体会到“陪伴是最长情的告白”，读懂父

母辈对长辈的牵挂C

⑷非遗技艺传承仪式上，老艺人郑重交卸手中的刻刀与技艺图谱,

嘱托学徒坚守匠心、不负传承，用责任与担当延续老字号的文化根脉。

⑸校园环保行动中，同学们合力清理城市公园角落的狼藉*垃圾，分

类打包、集中处理，用实际行动践行垃圾分类理念，守护人与自然和谐共生的生

态之美。

⑹秋日的家乡庭院里，银杏叶簌•簌•________飘落，落在父亲晾晒的非遗蜡染

布料上,斑驳光影间，勾起对童年与父亲相伴时光的思念,触目伤怀间满是感恩。

⑺退休教师感_______闲后，主动加入社区传统文化课堂，教孩子们练习书

法、诵读古典诗词，摒弃碎片化阅读，在笔墨书香中传承中华文脉，发挥余热照

亮他人。

⑻文旅融合博览会上，游客们沿着非遗街区游建,驻足观看剪纸、

陶艺等技艺展示，品尝传统美食，在沉浸式体验中感受中华文化的博大精深。

⑼成长中的一次选择里，他因担心自身天赋不足而冒躇_______不前，父亲

的一句“坚持就有收获”让他鼓起勇气，报名参加非遗技艺培训班，突破舒适区

收获成长。

(10)民俗活动展演现场，艺人身着传统马带，手持皮影人偶演绎经典

故事，一招一式间尽显非遗文化的鲜活魅力，让观众沉醉于传统艺术的韵味之中。

(ID春节回家时，父亲蟠期着穿过菜市场，为我买来最爱吃的家乡特

产，那略显笨拙的脚步里，藏着最朴素的父爱，让我读懂平凡日常中的深情。

⑫面对非遗技艺创新的瓶颈，青年学徒虽一度颓_______唐迷茫，但在前辈

的鼓励下重新振作，结合现代审美改良传统纹样，让老字号技艺焕发新生，诠释

面对挫折的收获。

⑬母亲的日常总是被现周的家务与牵挂填满：整理我常用的书籍、

晾晒非遗布料、准备家乡食材，这些看似微小的举动，却藏着最真挚的关爱，让

我学会感恩。

答案：(Dyu；(2)shi；⑶chdn；(4)xi6；(5)jf；(6)su；(7)fu；(8)guang；(9)ch

6uchu；(10)gud；(1Dpanshan；⑫tui；⑬subxie0

15.《白杨礼赞》(茅盾)

⑴2025年植树造林环保行动中，志愿者们在荒坡上开垦________出成片林

地，栽种的白杨树苗迎风挺立，用坚持守护家乡的绿水青山，为祖国生态发展点

赞。

⑵非遗技艺传承中，老艺人始终主宰着技艺的核心精髓，既坚守传

统匠心，又鼓励青年学徒突破舒适区创新，让老字号文化焕发新生。

⑶社区志愿服务经历中，即便连续忙碌数小时，志愿者们也毫无倦怠

♦•

，耐心为留守儿童讲解非遗剪纸技巧，用陪伴传递温暖互助的力量。

⑷木雕非遗展上，艺人用刻刀精细雕琢白杨丫枝，纹理逼真、形态

灵动，每一处细节都彰显传统手工艺的魅力，让人沉醉于文化之美。

⑸面对非遗创新的诸多质疑，青年学徒依旧饵强坚持，将现代设计

与传统刺绣结合，用突破舒适区的勇气收获成长，诠释“平凡小事中的坚持”。

⑹乡村振兴后的家乡河畔，垂柳婆孥起舞，倒映在坦荡如砥的河面

上，与非遗工坊的青祛黛瓦相映成趣，尽显人与自然和谐共生的生态之美。

⑺千年古白杨的如________枝如龙盘绕，成为家乡生态保护的见证，也为非

遗木雕提供了灵感源泉，让自然与文化相得益彰。

⑻非遗技艺展演现场，老艺人手持油纸伞傲然伫立，衣袂翻飞间尽

显传统礼仪的当代价值，传递出中华文化的自信与风骨。

⑼传统蜡染非遗作品中，蓝白花纹宛然天空流云、山间薄雾，将家

乡的四季美景定格在布料上，承载着浓郁的乡土情怀与文化记忆。

()乡村振兴行动中，道路两旁的白杨长得秀顽挺拔，既美化了村容

10*

村貌，又为过往行人遮挡烈日，成为串联起古村落与文旅景点的风景线。

(11)我们坚决鄙视_______那些轻视传统技艺、否定文化传承的行为，始终坚

守文化自信，用心守护非遗这一宝贵的文化根脉。

⑫家乡的乡村公路经过拓宽硬化后，路面坦荡如艰，既方便了村民

出行，又助力非遗特产运输，成为乡村振兴的“致富路”。

⑬随着传统文化教育的普及，非遗文化在青年群体中滑滋暗长，越

来越多的年轻人主动加入传承队伍，让中华文脉绵延不绝。

(⑷青春时光宝贵，我们不应恨恨欲睡虚度光阴，而应像白杨一样昂

♦•

扬向上，积极参与非遗传承、生态保护等有意义的事，收获成长与价值。

⑮城市公园的绿植养护中，工作人员及时修剪白杨旁逸_______斜山的枝条,

既保证树木长势挺拔，又维护了园区景观的整洁美观，践行环保责任。

(16)面对非遗传承中的技术瓶颈与市场挑战，艺人们始终不圻不菇

________，反复钻研改良技艺，用坚韧诠释面对挫折的收获与对文化的坚守。

答案:⑴k曲；(2)zdi；⑶juGnddi；(4)ya；(5)ju6jidng；(6)p6sud；(7)qi

u；(8)ao；⑼wdn；(10)qi；(ll)bl；(12)di；(13)qian；(H)ydn；(15)yi；(16)zh6naoo

16.《散文两篇》(严文井罗素)

⑴2025年非遗技艺体验周上，青少年对传统竹编的牙味愈发浓厚，

在动手实践中感受文化魅力，突破舒适区收获平凡小事中的成长，为祖国文化传

承点赞。

⑵校园环保行动中，同学们用工具仔细洗涤城市公园长椅上的污渍,

*

分类清理周边垃圾，用实际行动践行垃圾分类理念，守护人与自然和谐共生的生

态之美。

⑶非遗传承队伍里，许多艺人看似半_______微，却数十年如一日坚守木雕

技艺，用匠心打磨时光,让老字号文化在平凡中绽放光彩,诠释坚持带来的改变。

⑷乡村振兴后的田野上，牛犊在草地上悠闲漫步，身旁是长势喜人

的生态作物，远处非遗工坊的炊烟袅袅，构成一幅人与自然和谐共生的乡村美景。

⑸传统刺绣非遗展上，艺人用茸毛材质点缀绣品中的花卉，质感柔

软逼真，每一处细节都彰显手工艺人的巧思，让观众沉醉于传统艺术的韵味。

⑹随着生态保护力度加大，曾经因污染而消逝的鸟类重新回到家乡

河畔，它们的身影与非遗民俗展演相映成趣，见证生态改善的显著成效。

⑺城市公园的绿植养护中，工作人员精心培育苗木，助力植物自然繁殖

,让绿化面积不断扩大，为市民打造绿意盎然的休闲空间，践行环保责

任。

⑻秋日的非遗文化街区，庭院里的菊花逐渐调谢，但剪纸、陶艺等

技艺展示依旧热闹，传统文化的生命力不会随季节流转而衰减，始终绵延不绝。

⑼面对个别企业破坏生态的行为，相关部门及时遏制违规操作，推

动企业转型绿色生产，守护家乡的绿水青山，为可持续发展保驾护航。

(10)2025年生态保护公益活动中，志愿者们重点保护濒临灭绝的乡

十植物，通过培育幼苗、建外保护区等方式，为生物多样性筑牢防线，彰显责任

与担当。

(1D非遗技艺创新中，青年学徒曾陷入创作深渊，一度迷茫退缩，但

在前辈鼓励下重新振作，从自然与传统文化中汲取灵感，突破挫折收获成长。

⑫国庆盛典的星空演讲上，航天人讲述探索星辰的历程，他们的拼

搏精神激励着青年一代，家国情怀在青春时光里激荡，坚定为祖国发展奋斗的信

念。

答案：⑴xing；⑵di；(3)bei；(4)du；(5)rdng；(6)shi；(7)zhi；(8)diaoxie；

(9)e；(10)bin；(ll)yuan；(12)chen0

17.《昆明的雨》(汪曾祺)

(1)2025年非遗美食节乍*然开幕，昆明传统卤味、鲜花饼等特色小

吃齐聚，游客们在氤氯香气中感受饮食文化的情味，为祖国非遗传承的鲜活生命

力点赞。

⑵非遗手工艺展上，匠人制作的桃木饰品主打辟•邪•________寓意，雕刻纹样

借鉴古建筑苔痕肌理，既保留传统韵味，乂融入现代审美，彰显传统礼仪的当代

价值。

⑶乡村振兴行动中，生态农庄培育的果蔬鲜剧多汁，成为非遗美食

工坊的优质食材，既保障了食品安全，又助力村民增收，见证坚持带来的改变。

⑷家乡的非遗民俗村外围，竹制筋笆错落有致，爬满藤蔓的围栏与

庭院里的鲜花相映，构成一幅人与自然和谐共生的田园美景，吸引游客驻足拍照。

⑸文旅融合的非遗街区里，商贩们用地道的昆明方言略嗯叫卖，剪

纸、扎染等技艺展示穿插其间，热闹的氛围让人体会到“昆明的雨”中那份用适

情味。

⑹等年的老艺人坚守在非遗工坊，手把手教青年学徒制作传统银饰,

用一生的执着诠释“平凡小事中的成长”，让老字号技艺绵延不绝。

⑺雨后的非遗古村落，青石板路上的苔痕清晰可见，与墙角绽放的

••

三角梅相映成趣，尽显家乡的四季美景，让人沉醉于散文般的意境之中。

(年植树造林成果展上，曾经的荒坡如今绿植密匝匝覆盖，

8)2025♦•

与远处的非遗工坊构成绿色画卷，见证生态保护的显著成效，守护家乡的绿水青

山C

⑼非遗技艺展演现场，艺人用竹蔑快速编织出形态逼真的鸟兽，精湛的手艺

让观众张目结舌，真切感受传统手工艺的魅力与匠人精神。

答案：⑴zhd；(2)bixi6；(3)yu；(4)11ba；(5)yaohe；(6)mu；(7)tdihen；

(8)za；(9)zhango

18.《中国石拱桥》(茅以升)

⑴2025年家乡文旅融合发展中，始建于明清的古石桥雄号_______河面，

既承载着古建筑的历史印记，乂串联起非遗工坊与生态景区，见证家乡的发展变

化，为祖国文化与生态共生点赞。

⑵非遗技艺传承档案中，古籍清嘶记藜着石拱桥的建造工艺，老艺

人依据这些文字复原传统技法，用坚守让老字号技艺焕发新生，诠释平凡小事中

的成长。

⑶古建筑保护行动中，志愿者们精心修补残•损♦的石桥栏板，清理缝

隙中的杂草与垃圾，用实际行动守护历史遗产，践行文物保护的责任与担当。

⑷乡村振兴交通改善工程中，新建的桥梁桥墩________坚固挺拔，既解决了

村民出行难题，又与周边的城市公园生态之美相融，成为家乡绿水青山的点缀。

⑸传统建筑技艺交流会上，石拱桥的梯卯结构备受推岸，匠人们分

享的营造智慧，让青年学徒深刻体会中医文化之外，古建筑里的中华智慧，坚定

传承信念。

⑹历史教育课堂上，老师讲述抗战时期石桥抵御侵略的故事，斑驳

的桥身刻满红色记忆，让同学们懂得珍惜和平，传承红色基因的重要性。

⑺2025年非遗技艺博览会序幕______拉开，石拱桥微缩模型展区率先吸

•♦

引观众，精巧的结构再现“巧妙绝伦”的古代工艺，彰显校园文化节的精彩。

⑻非遗木雕展上，艺人雕刻的石拱桥模型巧妙绝伦,桥洞弧度、栏

板花纹与古桥一模一样，让观众真切感受传统手工艺人的匠心与技艺。

⑼校园社团活动中，同学们用黏土制作石拱桥模型，桥身的雕刻惟妙惟序

________,在动手实践中体会建筑艺术的魅力，收获突破舒适区的成长与快乐。

答案：(l)kud；(2)zdi；(3)cdnsGn；(4)dun；(5)ch6ng；(6)qlnlUd；(7)xumu；

(8)lun；(9)xiaoo

19.《苏州园林》(叶圣陶)

⑴校园绿植养护活动中，同学们为苏州园林风格的景观区修剪竹竿

让绿植与亭台相映成趣，在实践中体会“俯仰生姿”的园林美学，收获平凡小事

中的成长。

⑵2025年文旅融合展上，非遗剪纸作品与园林窗景相互映苛，传

统纹样与自然光影交融，既彰显非遗技艺的创新魅力，又展现人与自然和谐共生

的意境，为祖国文化传承点赞。

⑶园林设计非遗工坊里，老艺人精准把控景观丘挈的布局，将假山、

流水与古建筑巧妙结合，用匠心诠释“因地制宜”的造园智慧，让老字号技艺焕

发新生。

⑷非遗创新设计中，青年学徒拒绝霉同模仿，将苏州园林元素与现

代服饰结合，突破舒适区的尝试让传统美学更具年轻活力，彰显独立思考的价值。

⑸古建筑保护行动中，志愿者们精心修复园林里嶙•峋•_______的假山石，清

理缝隙中的杂草，用责任守护古建筑的历史印记，践行文化遗产保护的使命。

⑹乡村振兴中的文旅项目里，非遗手作工坊依傍着仿苏州园林的庭

院而建，游客在体验陶艺制作的同时，沉醉于“直峦叠嶂”的景观之美，见证家

乡的发展变化。

⑺雨后的城市公园中，蔷薇藤蔓沿着园林围栏蔓延生长，与芭蕉叶

相映成趣，尽显家乡的四季美景，让人感受散文般的闲适意境。

⑻苏州园林主题非遗展上，艺人用丝线绣制的蔷薇_______花栩栩如生，花

瓣层次分明，每一针都凝聚着匠心，让观众体会，专统手工艺的魅力。

⑼园林古建修缮中，工匠们仔细打理庭院里的芭蕉______树，修剪多余枝

••

叶，让绿植保持“俯仰生姿”的美感，维护古建筑与自然相融的生态之美。

⑩非遗木雕技艺展演上，艺人用刻刀在木版上雕镁园林窗格纹样，

线条流畅、细节精巧，精湛技艺让观众驻足赞叹，彰显校园文化节的精彩。

非遗文创设计中，团队反复斟酌________园林元素与实用功能的搭配，最

(11)••

终推出的书签、笔筒既美观又实用，在平凡小事的打磨中收获成长与认可。

⑫2025年乡村园林建设中，设计师因地制亶,将苏州园林的造园

理念融入乡村绿化，既改善了村容村貌，又为村民打造了休闲宜居的空间，我行

生态保护责任.

(⑶校园社团的文创比赛中，她自出心移,将园林“重峦叠嶂”狗景

观转化为剪纸作品，用创新思维诠释传统美学，克服胆怯收获比赛佳绩。

(家乡的仿苏州园林景区里.，假山、亭台、流水构成重峦叠嶂的景

14)*

观，与非遗民俗展演相得益彰，成为文旅融合的热门打卡点，为祖国文旅发展点

赞。

⑮园林美学体验课上，同学们观察园林植物的俯仰_______生姿，学习光影

与绿植的搭配技巧，在实践中摒弃碎片化阅读的浮躁，深耕传统美学知识。

答案：⑴gdn；(2)yingchen；(3)he；(4)lei；(5)linxun；(6)bang；⑺mdn；

⑻qidngwei；(9)bajiao；(10)1du；(ll)zhenzhu6；(12)yi；(13)c6i；(14)zhang；(15)f

uydngo

20.《人民英雄永垂不朽》(周定舫)

⑴2025年烈士纪念日活动中，同学们怀着崇敬之心暗仰人民英雄

纪念碑，缅怀先烈的牺牲与奉献，传承红色文化记忆，家国情怀在青春时光里激

荡。

⑵非遗技艺展上，艺人用横黄色丝线绣制的革命题材作品栩栩如生,

将红色元素与传统刺绣结合，既彰显非遗创新魅力，又传递爱国情感，为祖国文

化传承点赞。

⑶历史教育课堂上，老师带领同学们上溯革命先辈的奋斗历程，从

红色故事中汲取力量，读懂“平凡小事中的坚守”如何铸就伟大，坚定传承红色

基因的信念。

⑷生态保护行动中，执法人员依法销•毁•____违规捕捞的工具，严厉打击

破坏野生动物生存环境的行为，守护人与自然和谐共生的家园，践行环保责任。

⑸面对个别势力篡改历史、挑衅民族情感的卑劣行径，我们坚决发

声驳斥，用史实捍卫真相，彰显中国人的正义担当与家国情怀。

⑹国庆盛典的巡游队伍中，鲜红的旌*旗迎风招展，与非遗彩车、航

天模型相映成趣，展现祖国发展的蓬勃生机，让观众热血沸腾。

⑺乡村振兴行动中，家乡那条峻峭的山路被改造为生态步道，串联

••

起红色教育基地与非遗工坊，既方便游客徒步体验，又助力文旅融合发展。

⑻横跨江河的大桥建成后，昔日的天堑_______变为通途，既解决了两岸村

民的出行难题，乂为家乡的特色产业运输提供便利，见证家乡的发展变化。

⑼人民英雄纪念碑上的浮雕，定格了先烈们浴血奋战的瞬间，他们的精神永

垂不和，激励着青年一代突破舒适区、努力拼搏，为祖国发展贡献力量。

(10)校园红色主题演讲比赛中，选手们慷燧_______激昂地讲述革命先烈的故

事，真挚的情感打动全场，让大家在潜移默化中，'专承红色基因，收获成长。

答案；⑴zhdn；⑵jd(3)su；⑷xiGohui；⑸xin；(6)jing；(7)junqido；

(8)qian；(9)xiu；(10)kangkaio

21.《蝉》(法布尔)

⑴2025年乡村振兴的生态公路建设中，施工队特意避开野生动物活动区域,

防止车辆轧伤迁徙的小动物，用细节守护人与自然和谐共生，为祖国生

态保护点赞。

⑵非遗水族剪纸展上，艺人用细腻线条勾勒出鱼儿的婚_______,搭配传统

吉祥纹样，让水生动物元素成为文化传承的载体，彰显非遗技艺的创新魅力。

⑶植树造林环保行动中，志愿者们顶着烈日暴晒栽种树苗，即便汗

水浸透衣衫也毫无怨言，用坚持带来的改变让家乡荒坡变绿洲，诠释平凡小事中

的成长。

⑷城市生态保护工程中，专门为小型哺乳动物修建的隧道贯通公路

两侧，既保障动物迁徙安全，又不影响交通，践行生态优先的发展理念。

⑸非遗制陶技艺传承中，艺人需在恶•劣•的环境下反复锤炼黏土，忍

受高温与粉尘，用坚守诠释面对挫折的收获，让老字号技艺绵延不绝。

⑹传统扎染非遗工坊里，工匠将布料倒•悬•_____晾晒，蓝白花纹在风中舒

展，每一道褶皱都藏着自然与匠心的融合，让人感受传统工艺的韵味。

⑺非遗丝绸织造课堂上，学徒们学习处理布料的折银,通过熨烫、

拉扯让面料恢复平整，在细致操作中体会“慢工出细活”的工匠精神。

⑻乡村振兴的特色产业中，村民用本地植物纤•维•制作非遗手工艺品,

既环保又具文化底蕴，助力增收的同时传承中华文脉，见证家乡的发展变化。

⑼抗击沙尘暴的行动中，防护林成为抵御风沙的天然屏障，有效防御

了沙尘对村庄的侵袭，用生态建设成果守护家乡的绿水青山。

⑩校园环保宣传中，同学们呼吁大家不要顾忌一时麻烦，坚持做好

垃圾分类，用举手之劳践行低碳生活，守护身边的生态之美。

(11)社区卫生整治活动中，志愿者们彻底清理角落杂物，消除跳承

滋生的环境，用实际行动改善居住条件，传递邻里间的温暖互助。

⑫乡村生态公路旁，施工队特意保留了部分自然车横_______痕迹，让路面

与周边绿植自然衔接，既美观又能减少对生态的破坏，彰显因地制宜的环保理念。

⑬非遗陶艺体验课上，同学们用第_______土捏制蝉的模型，模仿法布尔观

察昆虫的细致，在动手实践中突破舒适区，收获知识与成长的双重快乐。

(⑷青年学徒为寻用失传的传统染布技艺，走访多位老艺人，历经多

次失败仍不放弃，从失败中汲取教训，最终重拾珍贵手艺。

(15)城市公园的生态廊道中，远离了市区的嘻第,鸟儿自由栖息、、昆

虫自在活动，成为人与自然和谐共生的缩影，让人沉醉于静谧的自然之美。

⑯青春时光宝贵，我们不应懒洋洋虚度光阴，而应像蝉一样奋力成

长，积极参与非遗传承、生态保护等有意义的事，让人生更具价值。

⑰面对身边破坏生态的行为,我们不能无动于衷,要主动发声制止，

用责任与担当守护共同的家园，传承绿色发展的理念。

答案：(Dyd；(2)ql；(3)bdoshai；(4)sui；(5)1ie；(6)daoxudn；(7)zh6zhd

u；(8)xianw6i；(9)yu；(10)ji；(ll)zdo；(12)zh6；⑬nidn；(14)ml；(15)xuanxiao；QQ

Idn；（17）zhdng0

22.《梦回繁华》（毛宁）

⑴2025年非遗技艺博览会上，艺人用素绢创作《清