八年级历史译林版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级历史译林版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.我国原始社会末期，农业和畜牧业迅速发展，使用的工具以什么为主？A.石器B.青铜器C.铁器D.陶瓷器2.我国第一个奴隶制国家是哪个朝代？A.仰韶文化B.氏族公社C.夏朝D.商朝3.下面哪一项不属于甲骨文的特点？A.象形B.汉字C.表意D.象声4.商朝著名的青铜器有哪些？（多选）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.毛公鼎D.后母戊鼎5.我国古代传说中，教人们制作陶器和农业生产的部落首领是？A.炎帝B.黄帝C.女娲D.神农氏6.我国古代传说中，“涿鹿之战”的交战双方是？A.炎帝和黄帝B.黄帝和蚩尤C.炎帝和蚩尤D.黄帝和炎帝7.被尊称为“人文初祖”的是谁？A.炎帝B.黄帝C.女娲D.神农氏8.我国历史上第一个有文字记载的朝代是？A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9.西周时期实行的重要政治制度是？A.分封制B.井田制C.青铜器制造D.甲骨文10.下面哪一项不属于西周的“礼乐制度”的作用？A.维护统治秩序B.确立等级制度C.促进经济发展D.丰富文化生活11.我国古代的“夏、商、周”三个朝代主要处于什么社会形态？A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12.西周灭亡的原因是什么？A.内部纷争B.灾害频繁C.王室衰微，诸侯争霸D.外族入侵13.春秋战国时期，诸侯争霸的主要原因是？A.经济发展B.文化繁荣C.王室衰微，诸侯强大D.人口增长14.春秋战国时期，哪一项科技成就在世界上领先？A.造纸术B.指南针C.造纸术和指南针D.火药15.春秋战国时期，哪一位思想家的学说被汉武帝采纳，成为封建社会的正统思想？A.孔子B.老子C.墨子D.董仲舒二、多项选择题（下列每小题有多个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共15分）16.下面哪些属于原始社会时期的特点？（多选）A.使用打制石器B.过着氏族生活C.土地归个人所有D.存在剥削现象17.下面哪些属于商朝文明的表现？（多选）A.甲骨文B.司母戊鼎C.青铜器D.陶器18.黄帝对后世的贡献有哪些？（多选）A.起造宫室B.制作衣裳C.车船的发明D.创立文字19.西周实行分封制的目的是什么？（多选）A.巩固统治B.开发边疆C.发展经济D.奖赏功臣20.春秋战国时期，哪些国家是当时的七雄？（多选）A.齐B.楚C.秦D.赵三、填空题（请将正确答案填写在横线上。每空1分，共10分）21.我国原始社会末期，______和______得到迅速发展。22.我国第一个有文字记载的朝代是______朝，其使用的文字是______。23.被尊称为“人文初祖”的是______，他联合______战胜了蚩尤。24.西周时期实行的两种重要制度是______制和______制。25.春秋时期，诸侯争霸的目的是为了______。四、判断题（请判断下列说法的正误，正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分）26.氏族公社是原始社会末期最高形式的社会组织。（）27.甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。（）28.商朝的青铜器以司母戊鼎和四羊方尊为代表，体现了高超的铸造技术。（）29.西周通过分封制开发了边远地区，加强了统治。（）30.春秋战国时期，诸侯争霸客观上促进了社会变革和发展。（）五、简答题（请根据要求回答问题。共30分）31.简述夏朝建立的时间和建立者。（6分）32.简述黄帝的主要贡献。（8分）33.简述西周分封制的内容及其作用。（16分）试卷答案一、单项选择题1.A*解析：原始社会末期，农业和畜牧业发展，人们开始制造和使用磨制石器，以适应生产力发展的需要。2.C*解析：根据历史记载，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制国家。3.D*解析：甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，主要特点是象形、表意，具有汉字的基本结构，是汉字的早期形式，不具有象声特点。4.ABD*解析：司母戊鼎和四羊方尊是商朝青铜器的杰出代表，后母戊鼎是另一种重要青铜器，毛公鼎属于西周青铜器。5.D*解析：传说中，神农氏教人们种植庄稼、制作陶器，并尝遍百草，发展了农业。6.B*解析：传说中，黄帝和蚩尤在涿鹿进行了一场大战，黄帝最终胜利。7.B*解析：黄帝在古代被尊为中华文明的始祖，对后世的衣食住行、礼乐制度等都有开创性贡献，被尊称为“人文初祖”。8.B*解析：商朝是我国历史上第一个有文字记载的朝代，甲骨文是商朝人刻在龟甲兽骨上的文字。9.A*解析：西周建立后，为了巩固统治，实行分封制，将土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族。10.C*解析：西周的“礼乐制度”主要目的是维护宗法等级制度，巩固统治秩序，丰富贵族生活，促进文化发展，与促进经济发展无直接关系。11.B*解析：从夏朝到西周，我国社会的主要形态是奴隶社会。12.C*解析：西周后期，王室衰微，诸侯势力强大，不再听从周天子的命令，相互攻伐，导致西周灭亡。13.C*解析：西周灭亡后，周天子权威下降，各诸侯国为了争夺土地、人口和霸权，开始了长期的争霸战争。14.A*解析：造纸术和指南针是中国古代的四大发明，在春秋战国时期已经出现并有所发展。15.D*解析：汉武帝时期，采纳了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家思想成为封建社会的正统思想。二、多项选择题16.AB*解析：原始社会末期，人们使用磨制石器，以氏族为基本社会组织形式，土地归氏族公有，不存在剥削现象。17.ABCD*解析：商朝文明灿烂，有甲骨文、青铜器（司母戊鼎、四羊方尊等）、精美的陶器等。18.ABCD*解析：传说中，黄帝在许多方面都有开创性贡献，如建造宫室、制作衣裳、发明舟车、创制文字、历法等。19.ABD*解析：西周实行分封制的主要目的是为了巩固对周边的统治，开发边疆地区，奖赏功臣和先代贵族，维护宗法等级秩序。20.ABCD*解析：春秋战国时期，齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七个诸侯国势力较强，史称“战国七雄”。三、填空题21.农业；畜牧业*解析：原始社会末期，农业和畜牧业的发展是生产力进步的重要标志。22.商；甲骨文*解析：商朝是我国第一个有文字记载的朝代，其使用的文字是甲骨文。23.黄帝；蚩尤*解析：传说中，黄帝联合蚩尤，在涿鹿之战中战胜了蚩尤。24.分封；井田*解析：西周实行分封制和井田制，是维护其统治的重要措施。25.夺取土地和人口，成为霸主*解析：春秋战国时期，诸侯争霸的主要目的是为了扩大自己的势力范围，夺取更多的土地和人口，最终成为各地区的霸主。四、判断题26.√*解析：氏族是原始社会末期以血缘关系为纽带的社会基本单位，是当时最高形式的社会组织。27.√*解析：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，包括象形、指事、会意、形声等多种造字法，是一种比较成熟的文字。28.√*解析：司母戊鼎和四羊方尊是商朝青铜器的代表，体现了商朝高超的青铜铸造技术。29.√*解析：西周通过分封制，将土地和人民分封给诸侯，加强了周天子对地方的控制，开发了边远地区。30.√*解析：春秋战国时期的诸侯争霸，虽然给人民带来了灾难，但也促进了各国变法图强，推动了社会制度和社会风气的变革，客观上促进了社会的发展。五、简答题31.约公元前2070年，禹建立了夏朝。*解析：根据史书记载，禹在公元前2070年左右战胜了治水失败的共工，建立了夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制国家。夏朝的建立标志着我国从原始社会进入了奴隶社会。32.黄帝的主要贡献包括：*起造宫室，为人们提供了居住的地方；*制作衣裳，使人们能更好地适应生活环境；*发明舟车，便利了交通运输；*创立文字，促进了文化的传播和发展；*教人们耕种和纺织，发展了农业和手工业。*解析：黄帝在传说中是一位伟大的部落联盟首领，他在很多方面都有开创性的贡献，对后世的文明发展产生了深远的影响。33.西周分封制的内容及其作用：*内容：西周建立后，周天子把土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子缴纳贡品，平时镇守自己的疆土，战时带兵随从周天子作战。*作用：*西周通过分封制，开发了边远地