统编版七年级语文上册第二单元专题学习活动《有朋自远方来》学习任务单

统编版七年级语文上册第二单元专题学习活动《有朋自远方来》学习任务单活动主题说明本次专题学习活动以交友之道、识人明德、真诚共处为核心，围绕“有朋自远方来”开展传统文化积累、交友认知探究、口语交际实践、情境综合运用与感悟写作。旨在引导学生积累传统交友名言典故，辨析正确的交友原则，掌握自我介绍、交友沟通、委婉劝说、活动策划的实用能力，学会真诚待人、理性交友，树立健康正向的人际交往观，贴合2026新课标语文素养考查要求。学习目标1.积累传统交友文化名言、典故与成语，了解古人交友内涵，夯实传统文化积累。2.辨析交友利弊，掌握真诚、向善、择善而从的正确交友原则，摒弃功利交友、盲目交友的错误观念。3.熟练掌握自我介绍、口语劝说、活动设计、情境对话等综合性学习实用题型答题方法。4.结合生活实际感悟交友真谛，提升语言表达、思辨探究与生活迁移能力，涵养真诚友善的处世品格。任务一：传统文化积累1.交友名句默写与填空（1）有朋自远方来，________？（《论语》）（2）________，不亦君子乎？（《论语》）（3）与朋友交，________。（《论语》）（4）海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）________，小人之交甘若醴。（《庄子》）2.交友成语与典故释义（1）知音之交：指代________的真挚友谊，源自伯牙、子期的千古佳话。（2）刎颈之交：比喻________、患难与共的深厚情谊。（3）莫逆之交：指________、心意相通、情投意合的朋友。（4）竹马之交：指代________一同长大、纯真质朴的交情。3.文化常识简答简要说说古人倡导的“益友”具备哪些核心特质？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________任务二：交友思辨探究1.观点辨析与思考判断下列交友观点正误，对的打√，错的打×。（1）交友只需性格合拍，无需辨别品行好坏。（）（2）真正的友谊贵在真诚相待、互相包容、彼此成就。（）（3）朋友犯错应当及时规劝，盲目纵容不是真正的友情。（）（4）交友无需真心，功利互惠即可维系关系。（）2.简答题（1）结合学习生活，说说结交“益友”对青少年成长的积极意义。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）简要概括我们日常交友需要规避的误区。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________任务三：口语交际与情境运用1.自我介绍新学期班级开展“相识相知，以友为伴”主题活动，请你面向全班同学做一段简洁真诚的自我介绍（80字左右），突出个人性格、爱好与交友期待。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.委婉劝说你的好朋友近期沉迷短视频、拖延作业，常常敷衍学习，你担心他荒废学业、虚度时光，请你结合交友之道，委婉劝说他端正态度、专注学习。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.活动开场白设计班级即将开展“有朋自远方来”主题班会，请你撰写一段简短开场白，贴合主题、语言流畅、富有感染力。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________任务四：综合实践策划1.活动环节设计请你为本次主题班会补充两个特色活动环节，要求贴合交友主题、可操作性强。示例：分享我的交友小故事环节一：_________________________________________________________环节二：_________________________________________________________2.交友座右铭创作结合所学交友道理，原创一句专属自己的交友座右铭，语言简洁、立意积极。

_____________________________________________________________________任务五：主题读写迁移（综合拔高）感悟微写作（200字左右）古人云“君子之交淡如水”，结合自身成长体验，谈谈你对真正友谊的理解与感悟。

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_____________________________________________________________________我仍需提升的薄弱点：

_____________________________________________________________________参考答案任务一：传统文化积累答案1.交友名句默写与填空（1）不亦乐乎（2）人不知而不愠（3）言而有信（4）天涯若比邻（5）君子之交淡若水2.交友成语与典故释义（1）彼此相知、心意相通、懂己知音（2）生死相依、患难相恤（3）志同道合、心意契合（4）年少相识、青梅竹马3.文化常识简答古人眼中的益友正直真诚、诚实守信、博学明理、向善向上。能够规劝过错、砥砺品行、互帮互助、共同进步，不谄媚、不功利，以真心待人、以正道相处，助力彼此修身成长。任务二：交友思辨探究答案1.观点辨析与思考（1）×（2）√（3）√（4）×2.简答题（1）益友品行端正、积极向上，能够督促彼此端正学习态度、改正自身缺点，互帮互助、共同进步；在生活中相互包容、彼此鼓励，传递正能量，助力个人品格养成与身心健康成长。（2）一是盲目交友，不辨品行、滥交朋友；二是功利交友，以利益衡量友谊；三是盲从朋友，对错不分、盲目从众；四是纵容朋友过错，不敢规劝、包庇错误；五是交友自私，只索取不付出。任务三：口语交际与情境运用答案（示例）1.自我介绍示例：大家好！我是XXX，性格开朗温和，喜欢阅读和运动，待人真诚、乐于互助。新学期，我希望能和每位同学真诚相处、互帮互学、携手成长，收获纯粹真挚的同窗友谊，和大家一起共建温暖的班集体。2.委婉劝说示例：朋友，我知道短视频很有趣，但长期沉迷会耽误学习、浪费时间。我们现在正值求学关键时期，应该专注学业、踏实进取。真正的朋友是互相督促、共同进步的，我们一起戒掉惰性、认真学习、不负时光，好不好？3.开场白示例：亲爱的同学们，子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”缘分让我们相聚同窗、相伴成长。友谊是青春最美的底色，真诚是交友最好的底色。今天，让我们畅谈交友之道、分享相处感悟，结识良友、砥砺同行，不负韶华、共赴成长！任务四：综合实践策划答案（示例）1.活动环节设计环节一：交友名言典故赏析分享环节二：“我心中的真挚友谊”主题畅谈（亦可设计：交友误区辨析讨论、写给朋友的暖心寄语等）2.交友座右铭原创示例（1）以诚交友，以善待人，以行共进。（2）择良友而交，伴真心而行，与同道共进。任务五