江苏省镇江市润州区2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷（文字版含答案）

小学语文学科六年级教育教学质量监测与评价2026.1（总分：100分；90分钟完成）等第__________一、积累与运用（28分）1.根据拼音，写出相应的词语。（1*2+2*2=6分）2.按要求选择恰当的答案，把序号填在括号里。（2*9=18分）（1）下列加点字读音全部正确的一项是（

）。A.窥视（kuī）呻吟（shēng）B.瘦削（xuē）一日曝书画（bào）C.参差（cī）投掷（zhèn）D.谚语（yàn）沮丧（jǔ）（2）下列加点字的意思完全相同的一组是（

）。A.全神贯注——腰缠万贯B.庞然大物——笑而然之C.斩钉截铁——斩草除根D.居高临下——身临其境（3）下面句子中分号使用不正确的一项是（

）。A.在海边，他写浪花礁石；在山顶，他写青松老藤；在田野，他写春花秋月。B.运动会上，运动员们奋力拼搏；观众席上，同学们呐喊助威。C.清晨的校园很安静；鸟儿在树梢低语，露珠在叶片滚动，微风轻拂着操场。D.国旗升起来了，那是中华儿女的自豪；国旗升起来了，那是中华民族的梦想。（4）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）。A.公益活动现场，志愿者们粉墨登场，给山区孩子赠送爱心物资。B.一曲《高山流水》，让人沉浸其中，真是余音绕梁啊！C.她的舞姿如行云流水，轻盈而流畅，每一个动作都恰到好处。D.“篮之梦队”技高一筹，在校篮球赛中击败对手，获得了冠军。（5）下面一段话想表达的主要观点是（

）。地球是人类唯一的家园，森林、河流、湿地等自然生态系统维系着我们的生存与发展。如今，过度开发、垃圾污染等问题正不断破坏生态平衡，极端天气频发也给我们敲响了警钟。守护生态环境，就是守护人类的未来，这需要每个人从节约用电、垃圾分类等小事做起。A.地球是人类唯一的家园B.自然生态系统维系着人类的生存发展C.生态平衡被破坏，需人人参与守护生态环境D.过度开发和垃圾污染破坏了生态平衡（6）通过标题来整理鲁迅先生的作品，下面拟题方式不同的一项是（

）。A.《药》《肥皂》 B.《祝福》《故乡》C.《战士和苍蝇》《北人与南人》 D.《孔乙己》《藤野先生》（7）下面与“伯牙鼓琴，子期知音”这个主题最相近的诗句是（

）。A.谁言寸草心，报得三春晖B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.海内存知己，天涯若比邻D.等闲识得东风面，万紫千红总是春（8）下面的名言中与毛泽东的评价在思想上相近的一项是（

）。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。——毛泽东对鲁迅的评价A.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。B.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。D.位卑未敢忘忧国。（9）下列对《爱的教育》中经典人物形象的分析，错误的一项是（

）。A.卡隆身材高大、正直勇敢，始终保护弱小，是同学们的依靠。B.德罗西是班级里的优等生，他不仅成绩优异，还乐于助人。C.波列科西出身富裕家庭，却性格傲慢、自私自利，经常嘲笑家境贫寒的同学D.安利柯的父亲是一位有智慧的长者，他通过书信引导安利柯理解爱与责任。3．根据课文内容填空。（4分）（1）______________________，清风半夜鸣蝉。《西江月》（2）______________________，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁》（3）黑云翻墨未遮山，__________________________。《望湖楼醉书》（4）______________________，水村山郭酒旗风。《江南春》二、阅读理解（37分）阅读（一）阅读下面的小古文，完成练习。（8+3=11分）锯竿入城①鲁②有执③长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出④。俄⑤有老父⑥至，曰：“吾非圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入？”遂⑦依而截之。世之愚，莫之及也。【注释】①本篇选自《笑林》。作者邯郸淳，三国时人。②鲁：鲁国。③执：拿。④计无所出：想不出办法。⑤俄：一会儿。⑥老父：指老年男子。⑦遂：于是。4.根据小古文内容，选择正确的答案，把相应序号填在题后括号里。（8分）（1）“初竖执之”中的“之”指的是（

）。A.长竹竿 B.城门 C.执竿者 D.老父（2）下面的停顿，正确的是（

）。A.鲁有执/长竿入城/门者 B.亦/不可入C.何不以/锯中/截而入 D.遂依/而截之（3）下面对文中“执长竿者”的评价词语，不恰当的一项是（

）。A.缺乏主见 B.盲目听从 C.虚心求教 D.愚蠢至极（4）读了古文及注释，我知道这是一则（

）。A.童话故事 B.神话故事 C.民间传说 D.笑话5.文中“老父”的建议是什么？你觉得这个建议好不好？为什么？（3分）________________________________________________________ ________________________________________________________ 阅读（二）根据下面“皮影戏”的相关材料，完成练习。（10分）材料一：皮影戏基础信息家乡别称：灯影戏。历史地位：是世界上最早由人配音的活动影画艺术，被视为现代电影的“始祖”。戏班构成：六七人即可组成，以男性演员为主，仅需1-2名女性演员，班主多为当地知名老艺人。道具行头：简易轻便，两只小箱子可装完，包含板胡、二胡、锣鼓等乐器；舞台搭建简单——两根木棍撑起白纱布作为屏幕，搭配25瓦昏黄灯泡、一张桌子、几条凳子即可。材料二：演出场景与观众记忆观众百态：夜幕降临，小孩子像一窝蜂似的跟在戏班子后东跑西窜，兴奋程度远超过年；白发老人提前提小板凳占据戏场中间最佳位置，趁间隙拉家常，开怀大笑时露出无牙的嘴巴。全场人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。后台见闻：某次观看武斗戏至精彩处，挤到后台发现，热闹的打斗场景竟由两位六十多岁老人演绎。他们每人控制三四个皮影人动作，同时配合配乐，兼顾旁白与唱腔，满脸汗水仍专注表演。材料三：经典剧目回忆最难忘的是《拾黄金》。诙谐幽默的“懒汉”出场时，伴奏变得欢快，板胡拉出轻柔跳跃的曲调。“懒汉”拾到包裹误以为是黄金，层层拆开后发现是石头，引得全场捧腹大笑，笑声回荡整个戏场。材料四：时代变迁下的皮影戏随着社会发展，皮影戏已逐渐消失在人们视野中。如今，电视节目、网络电影等先进娱乐方式普及，但与当年的皮影戏相比，总少了些独特的韵味。6.按文章内容选择恰当的答案，把序号填在括号里。（2*2=4分）（1）小刚想了解某一出经典皮影戏的表演细节与效果，他应该阅读（

）。A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.材料四（2）材料二和材料三共同强调了皮影戏的什么特点？（

）。A.道具制作精巧复杂 B.表演形式古老神秘 C.感染力强，深受群众欢迎 D.剧目内容多以武打为主7.读材料二中的画线句子，关注加点词语，简要说明你从中体会到什么？（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 8.材料四中提到“如今的先进娱乐方式与当年的皮影戏相比，总少了些独特的韵味”，结合前文材料，推测“独特的韵味”指什么？至少写出两点。（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 阅读（三）（16分）①小时候，麦克就发现父亲走路一脚高一脚低，两条腿似乎不一样长，他觉得很奇怪。但父亲仍是他的骄傲——作为技术人员，父亲有不少科技发明。②上学后，体育课成了麦克的难题。一次走平衡木，同学们都轻而易举地通过了，麦克却始终不行，接连几次从平衡木上掉了下来。他沮丧极了。③父亲得知后愧疚地说：“这是家族遗传，爷爷和我都天生平衡能力差。”④“家族遗传？”麦克很惊讶。A父亲便搬来长凳演示，刚走两步就摔了下来。⑤“这比平衡木宽多了！”麦克忽然觉得自己比父亲强多了。父亲笑着说：“跟爷爷和我比，你已经进步很多了，明天我去跟老师解释。”⑥可第二天，麦克路过操场时，意外听见体育老师和同事谈论：“麦克小时候是脑瘫儿。”另一位老师质疑：“脑瘫儿不都智力低下吗？”“是他父亲亲口说的……”⑦“脑瘫儿？”麦克如遭雷击，疯狂跑回家向父亲求证。⑧B父亲平静地承认：“你小时候的确得过脑瘫，但只是轻度的，比爸爸小时候好多了。”⑨“又是遗传？你别骗我了！”麦克大声吼道。⑩“是真的，我走路一高一低，就是严重脑瘫的后遗症。”父亲的话，解开了麦克多年的疑惑。⑪“但是，后遗症不可怕，你看爸爸，工作生活都不比别人差。”⑫这番话驱散了麦克的自卑。他坚信自己能像父亲一样优秀，凭借这份信念，他以优异的成绩考上大学，毕业后还找到一份好工作。⑬麦克32岁那年，父亲突发脑出血离世。按家乡风俗，作为儿子的麦克要亲手帮父亲最后换一次衣服和鞋袜。当他脱下父亲穿了大半辈子的皮鞋时，愣住了——两只鞋的鞋底不一样高，高的那只里放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。⑭眼泪汹涌而出，麦克终于明白，父亲为了他，竟刻意一高一低走了二十多年。那份深沉的父爱，就藏在那一脚高一脚低的步伐里。9.阅读文章，梳理麦克的情感和对应的有关父亲的情节，完成思维导图。（4分）10.“细节最能传情”，请结合文中两处画线部分的描写，体会文章如何通过动作、语言等细节描写体现了父亲深沉的爱。（4分）A处：我的理解是______________________________________________________ ______________________________________________________________________ B处：我的理解是______________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11.从下面的题目中给本文选择一个最恰当的题目，并说明理由。（4分）A.《父亲的谎言》 B.《藏在步伐里的父爱》C.《脑瘫儿的成长》 D.《一脚高一脚低的秘密》我选择的题目是__________（填序号），理由：__________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12.文章最后才点明父亲一高一低走路的原因，这样写有什么好处？（4分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 三、习作（35分）13.提示与要求：回首2025，同学们纷纷记录自己的感受，其中出现最多的词有：忙趣坚持请你回想自己的生活，在这三个关键词中任选一个，围绕中心意思，选择一个事例来表达中心，也可以从不同的方面或选择不同事例来表达中心，题目自拟。注意书写工整，内容具体，表达真情实感。文中不要出现真实的校名和人名。我选择的关键词是_________题目：____________________ 试卷答案一、积累与运用（28分）1.悬崖枯竭别出心裁忘乎所以（每个词语1分，共6分）2.（1）D（2）C（3）C（4）A（5）C（6）A（7）C（8）B（9）D（每小题2分，共18分）3.（1）明月别枝惊鹊（2）一水护田将绿绕（3）白雨跳珠乱入船（4）千里莺啼绿映红（每空1分，共4分）二、阅读理解（37分）阅读（一）（11分）4.（1）A（2）B（3）C（4）D（每小题2分，共8分）5.建议：用锯子把长竹竿从中间截断后进入城门。（1分）评价：这个建议不好，因为如果持竿人是需要用完整的长竹竿，截断后竹竿就失去了原本的用途，实际上还有更好的办法，比如将竹竿一头朝着城门方向顺着扛进去，不需要破坏竹竿。（2分，共3分）阅读（二）（10分）6.（1）C（2）C（每小题2分，共4分）7.我体会到皮影戏表演难度很大，老艺人技艺十分精湛，他们控制多个皮影动作，还要兼顾配乐、唱腔，表演时非常专注，付出了很多辛劳，也能看出皮影戏的表演效果是靠表演者的辛苦付出换来的。（3分）8.①皮影戏有着热闹的现场氛围，观众聚集在一起观看、欢笑，这种邻里间共同娱乐的亲切感是现在独自看电子节目没有的；②皮影戏是老艺人手工操作、现场配合表演的，每一场表演都有独特的现场感，还有老艺人倾注的心血，和流水线制作的影视节目有区别。（每点1.5分，共3分）阅读（三）（16分）9.第一行（麦克情感）：骄傲感动（每空1分）第二行（父亲情节）：父亲告诉麦克平衡能力差是家族遗传父亲的话驱散了麦克的自卑，麦克凭借信念考上大学找到好工作（每空1分，共4分）10.A处：父亲为了不让麦克知道自己得过脑瘫，故意演示走长凳摔倒，用动作撒谎来维护麦克的自尊心，这个动作细节藏着父亲不想让麦克自卑的良苦用心。（2分）B处：父亲用平静的语气承认麦克得过脑瘫，还说麦克比自己小时候好很多，轻描淡写的语言是为了安抚麦克，减少麦克的心理负担，体现出父亲对麦克的呵护。（2分，共4分）11.B（1分）理由：文章的核心是父亲为了掩盖自己的腿疾，也为了保护麦克的自尊心，二十多年刻意高一脚低一脚走路，