江苏省淮安市清江浦区2025-2026学年六年级上学期期末语文试题（文字版含答案）

2025-2026学年度第一学期学业水平测试

六年级语文

2026.02说明：1.全卷分为“积累与运用”“阅读与鉴赏”“表达与交流”三部分，共6页；2.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡的相应位置上；3.选择和判断题答案用2B铅笔涂在答题卡上，其他题目的答案用黑色钢笔或墨水笔写在答题卡上指定区域；答案写在本试卷上或答题卡规定区域以外均无效；4.答题时间为100分钟，卷面满分100分；结束后将答题卡、试卷一并交回。第一部分积累与运用（35分）一、抄写下面一段话，做到工整规范、行款整齐，力求美观。（2分）2026马年到，让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗，为幸福打拼。▲二、下面每道小题中都有一个加点字的注音是错误的。请你把它找出来，并把答案涂在答题卡相应的位置上。（4分）1.A.菜畦（qí） B.记载（zài） C.渲染（xuàn） D.俨然（yǎn）（▲）2.A.奴婢（bì） B.攒动（cuán） C.蜷缩（quán） D.入场券（juàn）（▲）3.A.拊掌（fǔ） B.擎着（qín） C.獾猪（huān） D.驰骋（chěng）（▲）4.A.参差（cī） B.肆虐（lüè） C.围歼（jiān） D.狞笑（níng）（▲）三、下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。（4分）5.A.劲挺 B.干躁 C.伶俐 D.庭院幽雅（▲）6.A.黎明 B.荡漾 C.橱窗 D.技高一愁（▲）7.A.斗蓬 B.退缩 C.贡献 D.汹涌澎湃（▲）8.A.预定 B.拍摄 C.潮汛 D.受到拥带（▲）四、下面哪个词语和加点词语的意思最接近？把答案涂在答题卡相应位置上。（4分）9.“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”（▲）A.垂落 B.回转 C.摆动 D.遗失10.他满面春意的脸上像突然掠过一股寒流，骤然变得冰冷严峻。（▲）A.恍然 B.颓然 C.悠然 D.陡然五、下面加点词语中，哪一项运用不准确？把答案涂在答题卡相应位置上。（4分）11.下列跟“说”有关的加点词语运用，不准确的一项是（▲）。A.“我作业还没做完，不能和您一起看电视。”明明婉言谢绝了奶奶的邀请。B.中国外交部长王毅郑重宣布：“台湾地区在联合国的唯一称谓就是中国台湾省。”C.看到同桌不小心打翻了水杯，小红对着他念念有词：“我帮你拿纸巾擦一下。”D.李爷爷对国画有研究，哪个朝代有什么重要的画作，他都能娓娓道来，如数家珍。12.下列跟戏曲有关的词语运用，不准确的一项是（▲）。A.虽然他在剧中只是个跑龙套的，但从不马虎，总是认真揣摩动作和台词。B.她从小自学画画，没经过正规的专业培训，是个科班出身的画家。C.许兰学唱京剧没多久，却表演得有板有眼，在江苏省校园戏曲教育教学成果展示交流活动中大显身手。 D.为了教育好调皮的弟弟，爸爸和妈妈一个唱白脸，一个唱红脸，配合得十分默契。六、下面每道题中都有一个选项最符合题目要求，把答案涂在答题卡相应位置上。（4分）13.马飞同学写一份《争当爱国少年》的倡议书，要引用下列名言警句，最适合的一句是（▲）。A.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。B.阳春白雪传雅趣，高山流水遇知音。C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。D.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。14.下列跟课文有关的描述，不正确的一项是（▲）。A.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》虽都写了月景，但表达情感不一样。B.《穷人》的作者把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，但对凸显桑娜夫妇的人物形象没有帮助。C.《开国大典》写阅兵式时，点面结合，既从整体上写了受阅部队的整齐威武，也通过细节展现了各方阵的风采。D.阅读《宇宙生命之谜》一文时，如想探究人类是否可以移居火星，可以先快速浏览全文找到相关内容后阅读、推测，但因为书上提到的探测和研究都是之前的成果，所以我们还要到课外查阅相关资料，才能更好地完成这个阅读任务。七、判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上涂“T”，错误的涂“F”。（4分）15.《童年》是苏联作家高尔基的小说。小说中出现了很多人物，王华同学分别按照时间、地点顺序画了思维导图，很快梳理清楚了这些人物与主人公阿廖沙之间的关系，帮助他更好地读懂了小说。（▲）16.多了解些传统文化知识，有助于理解古诗。如了解清明节人们带着哀思祭祖，就知道杜牧的《清明》中，路上行人并非仅仅为“雨纷纷”而“欲断魂”。（▲）17.“五谷”指的是稻、麦、薯、荞、稞。春节的餐桌上，人们常用一道由多种杂粮和根茎类食材烹制而成的“五谷丰登”，来寄托对来年美好生活的祝愿。（▲）18.为了有条理地讲清楚自己最喜欢的一幅书法作品，李军同学准备先介绍这幅书法作品的名称和作者，然后结合作品图片，从笔法特点、结构布局、意境韵味三个方面讲清楚自己喜欢的原因。（▲）八、古诗文理解与运用。（9分）19.诗可赞颂美好，亦可讴歌崇高。看到明媚动人的江南春景我想吟诵“______▲______，水村山郭酒旗风。”欣赏西湖雨过天晴后水天一色的壮阔，我想吟诵“卷地风来忽吹散，______▲______。”目睹黄河的雄浑磅礴，我想吟诵“九曲黄河万里沙，______▲______。”缅怀红军战士的神勇无比，我想吟诵“金沙水拍云崖暖，______▲______。”20.积累古文，探寻知音。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而____▲____，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____▲____。”少选之间而____▲____，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____▲____。”后来人们把________▲________叫做知音。第二部分阅读与鉴赏（35分）九、仔细阅读下面的文章，完成第21-33题。（一）龟蚁（节选）（5+4+2+2+2分=15分）④原来，龟蚁把自己的脑袋做成了一道盾牌。它们的头顶扁平，非常坚硬，看起来就像顶着一个铸铁锅盖。一旦遭遇入侵，它们就让自己的身体钻进洞里，让自己的大脑堵住洞口，像坚固的城门一样，抵御入侵者。⑤如果洞口小得只能填满一个大脑袋，它们就派一只龟蚁当“城门”。如果洞口大，它们就多派几只龟蚁，直到几个大脑袋把洞口填得严丝合缝、满满当当。⑥不同种类的龟蚁，头部“盾牌”的形状不一样，圆的、方的、凸起的、凹陷的，哪种用起来顺手，就用哪种。甚至为了迷惑进攻者，它们还会在头部“盾牌”上点缀一些绿叶，让它们的洞口看起来就和普通的树枝一样。⑦龟蚁是住在树上的，它们的洞穴就挖在树枝里。住在树上的龟蚁，最喜欢吃的是香喷喷的花粉、花蜜。但是，如果一些腐烂的东西有营养，它们也不会嫌弃，如鸟粪。⑧龟蚁性情平和，不好打斗，属于人畜无害型的好邻居。不过，它们的巢穴周围总有一些比较有侵略性的蚂蚁居住。为此，龟蚁会释放出一些臭不可闻的化学物质，让很多动物不得不捂着鼻子绕道走，这样就减少了洞穴遭到攻击的可能性。⑨假如你住在一棵大树上，要出去找小朋友玩，上树、下树又累又麻烦，还是安装个电梯最方便。龟蚁没有电梯可乘，它们也不愿意费劲地爬上爬下，便充分利用自己体形小的特点，同时把自己的大脑袋当作滑翔伞，滑翔到邻近的树枝上去。⑩它们滑翔时，身体会弯曲成“J”形，先自由地随风飘荡。快接近目的地时，它们转动头部，精确地调整飞行方向和角度。有些龟蚁有时还会用脚调整速度和角度，然后用头部当缓冲垫率先着陆，让自己准确而平安地落到目标树干上。⑪这样的出行简直酷极了！所以，龟蚁不仅是一道城门，还是一架直升机。21.这是几位同学根据这篇短文制作的“龟蚁名片”，请结合短文，阅读后在相应位置填空，完成“龟蚁名片”。（5分）龟蚁名片外形特征它们像乌龟一样，全身覆盖着黑色的“盔甲”，头顶扁平坚硬▲偏爱花粉、花蜜，也食用有营养的腐烂物质性格特点▲独门绝技护洞本领（1）用大脑袋当“城门”，堵住洞口（2）▲（3）▲出行技巧▲22.结合表格和短文填空。（1+1+2=4分）为了介绍清楚龟蚁头部的特点，作者运用了▲的说明方法，将它的头比作是“▲”等，这样写的好处是：▲。23.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（▲）。（2分）A.龟蚁头部形状有很多，可以说“头型多样”，且十分坚硬，有御敌作用。B.龟蚁“按洞口大小派蚁用大脑袋当‘城门’”，说明它们懂得因地制宜，有协作能力。C.龟蚁食用一些腐烂物质，说明这些物质的营养远超过花粉、花蜜，是它们的首选。D.文章写了龟蚁多样的生存技能，暗含着对微小生命蕴藏强大生存智慧的赞叹。24.说明文的语言风格多样。本文的语言风格是（▲）。（2分）A.严谨平实，语言精准。B.简洁凝练，高度概括。C.华丽典雅，词汇优美。D.生动活泼，兼具科学性与趣味性。25.结合全文阅读，你能得到哪些启示？请至少写出一点。▲。（2分）（二）（3+3+2+2+2+2=14分）①不要问你有多少知识，要问你利用知识做了多少事。②尤努斯获得经济学博士学位后，回到孟加拉国担任大学经济学教授。1976年，他带学生在乔布拉村做田野调查，遇见一个年轻村妇苏菲亚。③“苏菲亚，这些竹板凳都是你做的吗？”④“是的，先生。”⑤“板凳做得很好，你的材料是从哪儿来的？”⑥“买来的。”⑦“你有钱买吗？”⑧“当然没有，买材料的钱是借来的。我每天向债主先生借五塔卡（约三角九分钱），然后向他买竹子。做好板凳再卖给他，可以换五塔卡五十波沙。还他五塔卡，还剩五十波沙（约四分钱）。”⑨“天啊，这么少！”⑩“不，我连五十波沙都赚不到，因为还要付利息。利息像天气，每天高低不一定。”⑪“这样你够生活吗？”⑫“难啊！我还有三个小孩要养，怎么够？”⑬“那怎么办？”⑭“只好再借钱，可是利息滚得很快，我拼死也还不上。我们村子里很多人跟我一样。我的三个孩子还小，我希望他们快点长大，这样可以帮忙做工还钱，还可以生活下去，否则我们将被利息逼死。”⑮这种境况使尤努斯异常震惊。他深入调查，发现同村共有四十二个妇女跟苏菲亚情况一样，共欠了八百五十七塔卡，约二十七元，加上高利贷，算起来他们一辈子都别想还清。这些村民不是愚笨，更不是懒惰，他们既聪明也十分勤奋，却被高利贷压得喘不了气，成日只为了几分钱辛苦劳作，活在黑暗中。⑯他自己掏了二十七元，帮她们还债。但这不是办法，问题没有解决。村民的债是暂时还清，但他们没有本钱买材料、做生意，还是要去借，又会再度陷入高利贷的恶性循环中。更何况在孟加拉国，像这样的人，何止千百万，你总不能替所有人还清债务。⑰他从沮丧变成生气。这个社会竟然不能向几十个赤贫的农妇提供区区总额为几十元的贷款！平生第一次，尤努斯教授“为自己竟是这样一个社会的一分子感到羞愧。”同时，大学经济学教育和经济学教授对贫困与饥饿如此漠视，也让他到愤慨与不解。在他看来，漠视贫困、漠视真实世界中人的痛苦与愿望是经济学的最大失败，而不能用经济学知识去缓解并消除贫困，是所有经济学学生与学者的最大耻辱。⑱尤努斯灵光一闪，想到自己可以做债主。他不要高利息，用低利息借钱给村民。村民太穷，不可能向银行贷款，但他可以扮演银行的角色，借钱给村民，不要村民的物品抵押。如果是捐款，一笔钱只能够用一次，但如果是贷款，这笔钱就可以一直循环下去，永不间断。于是他以附近的村庄为试点，实施了“乡村开发计划”，主要面向无力提供贷款抵押的贫民。贷款者利用他提供的低利息贷款购买工具、设备开办自己的实业，不仅可以避免中间商的盘剥，而且可以通过自我创业的方式改变生活状况。⑲穷人也是有信用的，而且还钱比富人快。他便有了“乡村银行”的构想，即提供低利息、小数额的信用贷款给穷人。服务越来越广，陆续有了房屋、创业等各种贷款，还帮助许多妇女自力更生。但尤努斯个人的财力有限，便向银行敲门。银行的门也终于让他敲开了。1976年12月，他从国有银行借出第一笔贷款，由他个人作保，再贷给穷人。接着，他说服国有银行设立一个“乡村分行”，主要业务是小额贷款给穷人，主要对象是贫困的妇女。⑳1983年10月，乡村银行终于成为一家独立的银行。到现在已经借出超过三十亿元，帮助了两千多万个家庭。㉑尤努斯在2006年获得诺贝尔和平奖，人们称他为“穷人的银行家”。——选自《今天》有删改26.这篇文章按照▲顺序展开，请用简洁的语言概括全文内容，要写清楚其中的关键事件。▲。（1+2=3分）27.联系上下文，你认为第⑰自然段中尤努斯“沮丧”的原因是▲；“生气”的原因是：（1）▲，（2）▲。（3分）28.阅读全文，从尤努斯的语言、动作和心理活动等描写中，你读出了他是个▲、▲（所填不重复）的人。（2分）29.尤努斯帮妇女们还了二十七元债，他却认为并没有真正帮助到她们。下列选项中解释得最不合适的一项是（▲）。（2分）A.妇女们债务的根源是缺乏低利息的贷款买材料、做生意，从中赚到钱。B.二十七元的债数额虽不大，但会让妇女们产生依赖心理，不想赚钱了。C.债务虽还清了，但妇女们为了生活，还会陷入借高利贷、再还不起高利贷的恶性循环中。D.帮她们还了债，虽然解决了燃眉之急，但没让她们拥有持续赚钱、摆脱贫困的能力。30.最适合作为本文题目的一项是（

）（2分）A.尤努斯 B.乡村银行的诞生 C.再穷也借得到钱 D.记一位银行家31.请结合短文，针对“有效帮到别人”写出一条建议。▲（2分）联赛公众号）排名球队场次胜平负积分备注1泰州队18143145冠军2南通队18132341亚军3徐州队18105335季军2.“泰州市民免费玩遍全省景区”为网友脑补，官方仅推出泰州本地文旅优惠礼包，无跨市免票政策；3.无任何官方文件证实“500万元足球运动发展专项奖金”，赛事对参赛城市的足球运动发展支持正在规划中，具体细则未公布；4.赛事官方奖励为：冠军获专属奖杯、球员金牌及50万元团队奖金，亚军获30万元团队奖金，前八名均有对应名次奖金，不存在“球员个人50万元奖励”；提醒广大网友，苏超相关政策及奖励均以官方平台发布为准，不信谣、不传谣。32.判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上涂“T”，错误的涂“F”。（4分）（1）冠军泰州队在18场比赛中，场场都获得胜利，战绩十分亮眼。（▲）（2）网络流传的苏超冠军福利，都与南京市的城市荣誉和市民福利相关。（▲）（3）500万元足球运动发展资金已确定发放给泰州市，只是未公布使用细则。（▲）（4）材料一所罗列的大部分福利，均为网络流传的虚假信息。（▲）33.将跟“苏超”相关的三则材料联合起来阅读，这种阅读方式带给你的收获是什么？▲（2分）第三部分表达与交流（30分）十、习作（其中规范书写3分）。题目：那一次，我好想________烦恼时，好想变成一朵无忧无虑的云；孤独时，好想有你陪伴；当众干了糗事，好想找个地缝钻进去；担心被批评，好想不说出实情……要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个中心意思写，表达出真情实感；3.书写工整、规范，500字左右；4.文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案第一部分积累与运用（35分）一、（2分）略（工整抄写即可，字迹规范、排版整齐得2分，有涂改或不规范酌情扣分）二、（4分，每题1分）1.B2.D3.A4.B三、（4分，每题1分）5.B6.D7.A8.D四、（4分，每题2分）9.A10.D五、（4分，每题2分）11.C12.B六、（4分，每题2分）13.C14.B七、（4分，每题1分）15.T16.T17.F18.T八、（9分，每空1分）19.千里莺啼绿映红；望湖楼下水如天；浪淘风簸自天涯；大渡桥横铁索寒20.志在太山；巍巍乎若太山；志在流水；汤汤乎若流水；真正了解自己的人第二部分阅读与鉴赏（35分）（一）《龟蚁（节选）》（15分）21.（5分，每空1分）食物特点：偏爱花粉、花蜜，也食用有营养的腐烂物质性格特点：性情平和，不好打斗，人畜无害护洞本领（2）：会根据洞口大小调整派去堵洞的龟蚁数量，把洞口堵得严丝合缝护洞本领（3）：不同种类龟蚁用适配的头部“盾牌”，还会在盾牌上点缀绿叶伪装洞口出行技巧：把大脑袋当滑翔伞，滑翔时调整身体、头部、脚的角度速度，精准落地22.（4分，每空1分）打比方；铸铁锅盖、坚固的城门；生动形象地写出了龟蚁头顶坚硬、适合御敌的特点，让说明内容更易懂23.（2分）C24.（2分）D25.（2分）示例：每一种生命都有自己的生存智慧，我们要尊重和敬畏自然中的小生命。（言之有理即可）（二）《“穷人的银行家”尤努斯