广东东莞市桥头中学2025-2026学年第一学期期末质量自查七年级语文试卷（文字版含答案）

2025-2026学年第一学期期末质量自查七年级语文试卷说明：1.全卷共8页，考试时间共120分钟，满分120分。2.答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、试室号和学号按要求填写或涂好。3.用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应区域作答，否则无效。选择题需用2B铅笔在正确答案上填涂。青春是一场和自己进行的丰富而深邃的生命对话——在对话中，我们成为更好的自己。接下来，我们开启成长之旅吧！一、积累运用（21分）【活动一：诗韵悠长，和弈青春】1.“以和为贵”藏于围棋攻防中，更显于文豪笔墨间。请根据提示完成名句默写。（10分）【活动二：词句探微，明成长之镜】阅读下面的文字，完成2～4题。（7分）一座______有“梅岭三章”的诗碑，______在梅岭斋坑的山坡上，定格下陈毅革命生涯中最艰苦的岁月。1936年的深秋，梅岭山中寒意袭人，陈毅带着伤病隐伏在草丛深处。在被敌人围困的二十多天里，他嚼野果、食野菜，却在绝境中让革命信念如野草般péngbó（

）生长。在身体与意志的极限中，他zhùxù（

）着全部的精神力量，最终文思如泉，挥笔写下______的《梅岭三章》。诗碑上的文字苍劲有力，时光的年轮在这里沉淀下厚重的精神印记。即使处在危难之际，陈毅献身革命的决心和对革命必胜的信心却从未动摇。他的革命乐观主义精神，正是中华民族在苦难中实现精神tuìbiàn（

）的生动写照，也成为激励一代代中华儿女砥砺前行的宝贵财富。2.根据拼音写出相应的词语。（3分）（1）péngbó（

）（2）zhùxù（

）（3）tuìbiàn（

）3.下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（

）（2分）A.题写伫立气冲斗牛B.题写矗立气冲斗牛C.镌刻矗立气势磅礴D.镌刻伫立气势磅礴4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）（2分）A.不论处在危难之际，陈殷献身革命的决心和对革命必胜的信心可从未动摇。B.即使处在危难之际，陈毅献身革命的决心和对革命必胜的信心也从未动摇。C.虽然处在危难之际，陈毅献身革命的决心和对革命必胜的信心都从未动摇。D.虽然处在危难之际，但献身革命的决心和对革命必胜的信心也从未动摇。根据以下材料，完成5～6题。（4分）2024年5月，嫦娥六号探测器成功发射，首次实现人类在月球背面的自动采样返回，这是中国航天事业的又一里程碑。此次任务突破了一系列关键技术。着陆器精准降落在月球背面，通过机械臂完成了月壤样品的智能采集与封装。上升器携带着珍贵的月背“礼物”从月面腾空而起，与轨道器在遥远的太空“牵手”成功，最终将样品安全送回地球。整个过程如行云流水，展现了中国航天高超的技术水平。嫦娥六号的成功，如同一颗闪耀的星，点燃了无数青少年对宇宙的好奇与向往。越来越多的同学开始关注航天、热爱科学，梦想着未来也能为探索浩瀚星空贡献自己的力量。5.请你阅读以上材料，用一句话（不超过25字）概括主要内容。（2分）6.弘科研之风，扬科研精神。科学家们把毕生的精力和才干注入研究中，实现自己的人生价值。我们从他们身上汲取到了人生真谛。请仿照下列划线句子，进行仿写。（2分）人生的意义，在于奉献，不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；（1）________（2）________【活动三：文本细读，悟成长真谛】二、阅读（49分）（一）阅读下面的文字，完成7～11题。（18分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《狼》）【乙】临江之人，收得麋①麂，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒。怛之。自是日抱就犬习示之使勿动稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麂稍大，忘已之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆②，益狎。犬畏主人，与之俯仰③甚善，然时啖其舌。三年，麇出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。（选自柳宗元《临江之麋》，有删改）【注释】①麋：指麋鹿，俗称“四不像”。②偃仆：翻滚、打滚，形容嬉戏玩耍的样子。③俯仰：低头和抬头，引申为应付、周旋，此处指（狗）配合麋鹿玩耍。7、解释下面加点词语的意思。（4分）加点字词解释提示意思顾野有麦场联想法：顾名思义（1）___________畜之“畜”属于哪一种意思？

chù①饲养的家禽。牲畜

xù②畜养，饲养；③喜爱；④积聚，储藏（2）（填序号）______意将隧入以

攻其后也《说文解字》：“意，志也。从心察言而知其意也。”所谓“言为心声”，言语往往表达了心里的想法。（3）___________一狼径去勾连课内文言文：太丘舍去（4）___________8．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（2）犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。9．请用三处“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（3分）自是日抱就犬习示之使勿动稍使与之戏10．内容理解填空。（3分）《狼》一文，按照故事发展顺序，讲述了屠户遇狼、（1）______狼、（2）______狼、杀狼的故事，最后点明中心；《临江之麋》中麋鹿最终“狼藉道上”是因为（3）______________________。11.两篇短文皆借动物之事寓含深意、富有道理。请结合文章内容，分别说说这两篇文章让你获得了什么启示？（4分）（二）阅读下面的文字，完成12～14题。（10分）材料一《报告》显示，青少年和“银发族”是新增网民重要来源。数据显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，较2023年12月增长742万人，以10～19岁青少年和“银发族”为主。其中，青少年占新增网民的49.0%。在新增网民中，娱乐社交需求最能激发网民上网在该群体首次使用的互联网应用中，短视频应用占比达37.3%。网民人均每周上网时长【注】人均每周上网时长：指过去半年内，网民一周七天平均每天上网的小时数乘以7天。（摘编自第54次《中国互联网络发展状况统计报告》）材料二国家疾控局发布的近视防控工作解读表示，下一步，国家疾控局将持续推进近视防控工作，继续加强儿童青少年近视及影响因素的监测评估，推广近视防控适宜技术，加大专业人员培训和技术指南、规范、标准的宣贯普及力度。进一步加强学校卫生监督工作，督促学校严格执行国家标准。做好科普宣传，指导学生、家长和教师了解科学用眼和护眼知识，帮助儿童青少年养成良好用眼卫生习惯。（摘编自2024年3月13日新华网材料三西安市中心医院眼科主任杜医生在接受记者采访时说：“我国儿童青少年近视呈现高发低龄化趋势。一些孩子在考学、选择专业时可能会因为近视而不得不放弃自己喜欢的学校、或专业。而且，近视度数越高越容易发生一些致盲眼病。因此，近视对广大学生而言绝对不是一副眼镜的事，家长、学校都应该重视起来。”杜医生介绍，如果父母是高度近视尤其是病理性近视，孩子容易发生近视“后天的环境因素对近视发生的影响更大，包括用眼习惯、近距离用眼时间、睡眠、食、户外运动时间和方式等，”杜医生说，“以电子产品使用为例，有些学习任务需要借助电子工具，孩子较长时间处在近距离用眼状态：户外活动时间不够，远距离眺望时间很少，长此以往，眼睛很难得到充分放松，就容易发生近视。孩子不良的行为习惯也是发生近视的重要原因，比如写字看书时坐姿不端正，不能做到“一尺一拳一寸”。另外，躺在被窝里看书、趴在桌子上写字、喜欢熬夜等，都可诱发近视。同时，爱吃甜食的孩子，相对比较容易发生近视，所以均衡饮食也很重要。（摘编自2024年2月28日《陕西日报》）材料四预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家庭、学校、社会协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，就抓住了预防近视的关键。学校要打开思路，创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙老师。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。市场监管部门深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控相关虚假宣传等违法行为的打击力度，严厉查处各类违法行为，依法从严查处儿童青少年近视防控产品误导性营销宣传行为。（摘编自2024年3月14日《中国教育报》）12.下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项（·）（3分）A.根据材料一《报告》调查内容可知，新增网民上网的最大需求是娱乐社交B.我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，已经引起了国家部门的重视。C.近视不仅会影响学生的学习和生活的质量，还会影响他们未来的学业选择。D.学校、家庭及市场监管部门三方合力，细化责任，近视问题便能迎刃而解。13.结合材料三，简述儿童青少年患近视的原因。（3分）14.班级将模拟开展初中生近视联防联控座谈会，同学们将分别以下列不同身份参与座谈会。请你从中任选一种身份，结合上述材料，具体谈谈如何更好地解决初中生近视问题。（要求：每种身份提出三点具体建议）（4分）校方代表家长代表学生代表身份：____________________ 解决方案：_____________________________________________________ _____________________________________________________ （三）阅读下面的文字，完成15～18题。（15分）又见槐花白王明侠①在春的斜阳里，又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着[_WAVY]瑳[/_WAVY]落的花稳，洁白的花稳，像美人发间的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近，总让我想起童年那片翻涌的槐花海。②老家门前原是一片河滩，不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背，枝条却温软地垂向大地。清明刚过，青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞，待到谷雨前后，整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞，低垂的花枝几乎触到孩童的头顶，人在林间走，仿佛游在奶白色的大海里。③蜜蜂是最早的访客。天还未亮，嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它们穿梭，金黄的绒毛沾满花粉，后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺：“莫惊了采蜜的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣，采够九千九百九十九朵花才会归巢。④放学的路原是枯燥的黄土道，可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空，层层叠叠的花影筛下斑驳的光，恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响，花稳碰着花稳，窃窃说着我听不懂的蜜语。有次竟撞见两只玩耍的小刺猬，毛绒似的小东西被惊得四散滚逃，带刺的背上带着几朵槐花。我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝杈，近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊，忍不住抓住那刚盛开的一串，一把捋下来，塞进嘴里大快朵颐。⑤采槐花是件很快乐的事。清晨，母亲挎着竹篮儿来到了槐树林，她专挑将开未开的花苞，说这种才是最甜的。我踩着木梯帮忙，指尖触到凉津津的花串，麻利地摘下一串串的风铃。母亲在树下接着，她轻轻地播下洁白的花朵，不一会儿，就播满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗，纷纷扬扬像下了一场小雪，母亲赶忙说：“小心些，留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面，上屉时垫着碧绿的白菜叶。灶膛里的柴火哔剥作响，水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开，翡翠般的菜叶衬着白玉似的槐花，淋上香醋蒜汁儿，能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子，母亲总在面皮上捏出十二道褶，说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那，清甜的汁水涌出来，连舌根都浸着春意。⑥几度春风，槐花白了又白。离开家乡后，忙碌穿梭在繁华的城市，偶尔想起故乡的那片花海，不禁有些怅惘。每到春天，城市的市场也有新摘的槐花售卖，塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如法炮制，蒸出来的却蔫头耷脑，失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林，满树槐花倒是开得热闹，可林间少了老树虬枝的韵致，水泥步道太过齐整，连蜜蜂都带着工业化的匆忙。⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里，槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖的刹那，四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处，系着一个干净的蓝布围裙，她采花的手势还那样轻，像在触碰易碎的时光。⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季，可每逢槐香浮动时节，记忆仍会发芽抽枝，疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光，那些岁月深处的人和事，都化作年轮里的宴，在某个猝不及防的时刻，突然甜醒沉睡的乡愁。（选自《文学天地》，有删改）15.请根据文中作者与槐花相关的情节，补全下图中缺失的场景与情感关键词。（4分）16.分析第一段写城市绿化带的槐花的作用。（3分）17.根据括号内要求完成赏析。（4分）（1）书包在身后拍打着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头。（赏析加点字）（2）待笼盖掀开，翡翠般的菜叶衬着白玉似的槐花，淋上香醋蒜汁儿，能把隔壁孩童都馋了来。（请从修辞手法或描写角度进行赏析）18.结合全文内容，分析结尾中“原来有些芬芳早已扎根在血脉里”一句的深刻意蕴。（4分）（四）阅读下面的文字，完成19～20题。（6分）19.班级开展“悦读经典浸润人生”名著阅读活动，同学们想要整理《西游记》中家喻户晓的经典故事，下面选项中不正确的一项是（

）（2分）A《琐记》记叙作者为了寻找“别一类人们”而到南京求学的经过，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”，作者在矿路学堂读到了《天演论》，表现出探求真理的强烈欲望。B.《西游记》中，在小须弥山，悟空得到灵吉菩萨赐予定风丹，接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾。罗刹女只得将扇借给孙悟空。C鲁迅在《藤野先生》一文中回忆有关藤野先生的事件时，先后回忆了在日暮里和水户受到优待、收到匿名信、在东京看学跳舞、看电影事件、与藤野先生相处的事件，表达对藤野先生的怀念和崇敬之情，以及反映作者强烈的民族自尊心和爱国忧国之情。D.《西游记》全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张，语言诙谐幽默，多用口头语言，极富个性化。20.读书，是一场心灵的旅行，是思想的深度滋养。小语阅读名著后在班级留言墙上发表感言：“人生不应只限于困境，更要有突围的勇气。”请你任选一部名著，结合具体情节，联系自身实际，谈谈对这句话的理解和从中获得的启示。（4分）备选名著：《朝花夕拾》《西游记》【活动四：笔墨生辉，书青春华章】三、作文（50分）21.阅读下面文字，按要求作文。（50分）2025年年末，《疯狂动物城2》热映，影片中兔子朱迪不甘于只做一只“种胡萝卜的兔子”，而梦想成为动物城的警察；狐狸尼克也打破了“狐狸都很狡猾”的标签，最终成长为令人信赖的伙伴。这座城市里的每个动物，都在挑战偏见、突破限制，成为“不一样”的自己。请以“不一样的自己”为题，写一篇记叙文。要求：①立意自定，围绕你自身经历，写出具体场景与真实感受；②不得在文中泄露个人及学校相关信息；③书写工整，不少于600字。试卷答案一、积累运用（21分）【活动一：诗韵悠长，和弈青春】1.（本题每空1分，共10分）（1）我寄愁心与明月（2）人不知而不愠（3）秋风萧瑟（4）断肠人在天涯（5）非淡泊无以明志非宁静无以致远（6）不义而富且贵（7）海日生残夜江春入旧年（8）自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝【活动二：词句探微，明成长之镜】2.（本题每空1分，共3分）（1）蓬勃（2）贮蓄（3）蜕变3.D（2分）4.B（2分）5.示例：嫦娥六号成功完成月球背面采样返回。（2分）6.示例：（1）如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；（2）如果你是一颗星星，就照亮一角夜空。（每句1分，共2分）二、阅读（49分）（一）阅读下面的文字，完成7~11题。（18分）7.（本题每空1分，共4分）（1）看，视（2）②（3）意图，打算（4）离开8.（本题每句2分，共4分）（1）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？（2）狗畏惧主人，和麋鹿玩耍得十分友善，时常舔舐麋鹿的舌头。9.自是日抱就犬/习示之/使勿动/稍使与之戏（3分，每处1分）10.（本题每空1分，共3分）（1）御（2）杀（3）麋忘记了自己是鹿，以为狗真的是自己的朋友，对狗没有防备11.①《狼》：对待像狼一样的恶势力，不能心存幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。（2分）②《临江之麋》：要有自知之明，认清敌我，不要被表面的友好迷惑，否则只会落得悲惨下场。（2分）（二）阅读下面的文字，完成12~14题。（10分）12.D（3分）13.①先天遗传因素：父母是高度近视尤其是病理性近视的，孩子易近视；（1分）②后天环境因素：用眼习惯不好，近距离用眼时间长，睡眠时间、户外运动时间不足；（1分）③不良行为习惯：坐姿不端正，躺着看书、趴在桌上写字、熬夜等，爱吃甜食也易诱发近视。（1分）14.示例一：身份：校方代表解决方案：①落实每天30分钟大课间体育活动，保证学生户外活动时长；②每节课课间组织学生走出教室远眺，缓解视力疲劳；③开展护眼科普宣传，定期组织视力检测，督促学生养成良好用眼习惯。（4分，每点1分，表述合理1分）示例二：身份：家长代表解决方案：①以身作则，减少自身使用电子产品的时长，为孩子做榜样；②控制孩子使用电子产品的时间和频率，多带孩子参加户外运动、读书等活动；③监督孩子的用眼习惯，保证孩子营养均衡，少吃甜食，规律作息。（4分，每点1分，表述合理1分）示例三：身份：学生代表解决方案：①自觉养成良好用眼习惯，看书写字保持正确坐姿，做到“一尺一拳一寸”；②不躺着看书、不趴在桌上写字，少熬夜，少吃甜食；③减少不必要的电子产品使用时间，多参加户外活动，主动远眺放松眼睛。（4分，每点1分，表述合理1分）（三）阅读下面的文字，完成15~18题。（15分）15.①欢喜、愉悦②和母亲一起摘槐花、吃槐花饭③惆怅、失落④收到老家寄来的槐花蜜（每空1分，共4分）16.①开篇点题，引出下文对童年故乡槐花的回忆；②将城市槐花和故乡槐花形成对比，烘托作者对故乡槐花的喜爱、对故乡的怀念之情；③奠定全文的情感基调。（每点1分，共3分）17.（1）“任”是任由、任凭的意思，写出了作者不躲避飘落的槐花，享受槐花落在肩头的状态，表现出作者对槐花的喜爱，以及在槐林中散步时的轻松惬意。（2分）（2）示例1：运用比喻的修辞手法，把槐花比作白玉，生动形象地写出了槐花洁