2026年贵州中考(语文)考试试卷真题带答案

-2026年贵州中考(语文)考试试卷真题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.着(zhuó)重B.浣(huàn)衣C.埋(mái)怨D.模(mó)糊答案：A解析：A项“着重”的“着”读音为zháo，容易错选为zhuó，所以A正确；B项“浣衣”的“浣”读huàn；C项“埋怨”的“埋”读mái；D项“模糊”的“模”读mú。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.汗流浃背B.冰雪消融C.择菜园丁D.精彩绝伦答案：D解析：D项“精彩绝伦”无错别字。“择菜园丁”应为“择优录取”或“园丁”；B项“消融”中的“融”应为“融”而非“融”；A项正确无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是首当其冲地发表自己的观点B.每当遇到困难，他总是不以为然地迎难而上C.这篇文章内容丰富，美轮美奂，令人赞叹D.他虽年长，但在工作中却总是认真负责，处事有条不紊答案：D解析：D项“处事有条不紊”形容做事有步骤、有条理，使用恰当。A项“首当其冲”多指首先受到攻击或遭遇困难，使用不恰当；B项“不以为然”表示不认为是对的，与语境不符；C项“美轮美奂”用于形容建筑、装饰等，不用于文章内容。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这篇文章的中心思想非常明确，内容也丰富，语言流畅，深受读者喜爱。B.由于他过于自信，所以最后失败了。C.为了提高语文成绩，我决定多做一些课外阅读。D.可以说，他既是一位优秀的老师，也是一位受学生尊敬的教育家。答案：A解析：A项结构完整，没有语病。B项“由于……所以……”搭配不当，应去掉“由于”或“所以”。C项“多做一些课外阅读”搭配不当，建议改为“多读一些课外书籍”。D项“受学生尊敬的教育家”存在歧义，应改为“受到学生尊敬的教育家”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①孟浩然《过故人庄》中描写山村优美自然景色的诗句是：绿树村边合，______。②杜甫《春望》中表达感时伤怀的句子是：感时花溅泪，______。③刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句是：沉舟侧畔千帆过，______。④李白《行路难（其一）》中表达远大抱负的诗句是：长风破浪会有时，______。⑤苏轼《记承天寺夜游》中描写月夜美景的句子是：庭下如积水空明，______，盖竹柏影也。⑥张晓风《行到水穷处》中表达人生哲理的诗句是：行到水穷处，______。⑦王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮丽的景象的诗句是：大漠孤烟直，______。⑧高适《燕歌行》中描写士兵英勇战斗的句子是：战士军前半死生，______。答案：①青山郭外斜②恨别鸟惊心③病树前头万木春④直挂云帆济沧海⑤水中藻荇交横⑥坐看云起时⑦长河落日圆⑧美人帐下犹歌舞解析：本题考查古诗文默写，两题依次为直接性默写与理解性默写，每空1分，共8分，答案需准确无误。(6)文学文化常识填空（2分）《望岳》的作者是唐代的______，“海日生残夜，江春入旧年”的作者是______。答案：杜甫孟浩然解析：杜甫是唐代著名诗人，代表作有《望岳》、《春望》等；孟浩然是唐代山水田园派代表诗人，诗句出自《次北固山下》。(7)综合性学习/语言运用（4分）请为“文明校园”主题活动拟一句宣传口号，要求语言简洁有力，朗朗上口。答案：文明校园，从我做起解析：本题考查语言运用，宣传口号需简短有力，能引导学生从自身做起，营造文明氛围。(8)名著阅读题（4分）《小石潭记》的作者是______，文章通过描写小石潭的景物，表达了作者______的情感。答案：柳宗元忧愁孤独解析：作者柳宗元是唐代文学家，本文是他《永州八记》之一，借景抒情，抒发了被贬谪后的孤寂之情。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《曹刿论战》节选：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.又何间焉？(间：______)2.忠之属也，可以一战。(属：______)3.虽不能察，必以情。(察：______)答案：1.参与2.类3.观察解析：1.“间”在这里意为“参与”；2.“属”意为“类”；3.“察”意为“观察”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”答案：他的同乡人说：“那些居高位、享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？”解析：翻译时要准确理解“肉食者”的含义（居高位、享厚禄的人），并保持原意。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.曹刿认为百姓只有在衣食方面能得到满足才会支持国家。B.曹刿认为国家祭祀神灵时，应以诚信为本。C.曹刿主张将国家大事交给旁人处理，以减轻自身的负担。D.曹刿认为鲁庄公虽有不足，但仍具备一定的远见和诚信。答案：D解析：D项正确，体现了曹刿对鲁庄公的评价。A项“衣食所安”是“小惠未遍”，不全面；B项“牺牲玉帛”对应的评价是“小信未孚”；C项“战则请从”表现了曹刿愿意参与。(12)简答题（2分）文中的“一战”指的是什么战役？答案：长勺之战解析：这篇课文出自《左传·庄公十年》，记载的是春秋时期齐鲁长勺之战的故事，由曹刿与鲁庄公对话展开。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《归园田居》——陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳—荫后檐，桃李—罗堂前。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“尘网”象征官场生活，充满束缚与压抑。B.“羁鸟恋旧林”暗示了诗人对田园生活的向往。C.“守拙”指的是保持本真的性格，不随波逐流。D.诗人希望通过归隐田园来实现远大抱负。答案：D解析：D项错误，诗人归隐田园是出于对官场生活的厌倦和对自然生活的向往，并不是为了实现远大抱负。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，简要分析作者的思想情感。答案：诗人表达了对田园生活的向往和对官场生活的厌倦，表现出一种归隐田园、追求心灵自由的生活态度。解析：诗歌通过描写田园景象和归隐的决心，传达出作者厌恶官场、渴望归隐的思想情感。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《背影》——朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京赶回徐州，父亲说：“我打算去寻点事做，好将来送你上大学。”我转身走开，不觉得父亲的安慰是空话。到徐州见父亲，看见满院的紫藤花，想到旧时与父亲的离别，不行了，眼泪又要涌上来。父亲的背影，我再也看不见了。这天，父亲走了，我的眼泪也流了却不曾哭出声。透过双眸，我看到的只是那个背影，那个孤独的、沉重的背影。一个月以前，他就是这般走的。他走最后一次，是乘火车，我送他到月台，他照例照看行李，我照例说“请稍等。”他从不答应，总说自己要看着我上车。他脚步缓慢，眼中始终带着坚毅与温柔。我看到他的背影，不再那么高的，也不再那么挺直的，仿佛被岁月压弯了。直到现在，每当我想起他的背影，心里总会泛起一阵酸楚。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写紫藤花，表达了作者对父亲的爱与思念。B.文章中“我”的情感随情节推进而不断变化，具有层次感。C.文章以“背影”为线索，情感真挚，回忆深刻。D.“眼泪又要涌上来”，表现了父亲对“我”深深的爱。答案：C解析：C项正确，文章以“背影”为主线，表达了对父亲的思念与感恩之情。A项“紫藤花”仅是环境描写；B项情感变化较细致，但并非文章主要特色；D项“眼泪又要涌上来”是作者情感的体现，不是父亲。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文的主旨。答案：文章通过回忆父亲的背影，表达了对父亲的深切怀念与感恩之情。解析：主旨需全面、简洁，需点明情感与主题。(17)赏析题（3分）请赏析文中“他脚步缓慢，眼中始终带着坚毅与温柔”的作用。答案：该句细腻地描写了父亲临别时的情景，通过动作和神态的描写，增强了人物形象的真实性和情感的感染力。解析：赏析要结合人物描写和表达效果，突出人物性格特点。(18)作用分析题（3分）“背影”在文章中起什么作用？答案：“背影”是文章的线索，贯穿全文，串联起“我”与父亲之间的回忆与情感变化。解析：作用包括线索作用、情感寄托和结构安排的要素。(19)感悟拓展题（3分）请结合实际谈一谈你对“父爱”这一主题的感悟。答案：父爱如山，默默无闻却坚毅伟大。父爱往往不善于表达，但却在于日常的点滴中。我们应该珍惜父母的关爱，用心回报。解析：感悟需联系生活，表达真实情感，语言流畅有层次。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《共享单车的兴起与影响》近年来，随着科技的不断进步，共享单车作为一种新型的出行方式逐渐走进我们的生活。它以其便捷、环保、经济的特点，吸引了大量市民的关注。共享单车的运营方式通常是在城市主要道路上设立站点，用户通过手机App扫码租用，使用结束后归还至任意站点。这种方式非常节省时间，无论是日常通勤还是短途出行，都能满足不同人群的需求。共享单车的兴盛也为城市带来了诸多变化。一方面，它减少了私家车的使用，缓解了城市交通拥堵；另一方面，它也带来了管理难题，比如车辆乱停乱放、人为损坏等问题。因此，如何规范管理共享单车，也成为各大城市亟待解决的问题。此外，共享单车的普及还对环境产生积极影响。由于用户大多选择使用单车代替汽车，减少了尾气排放和噪音污染，是一种绿色出行的方式。同时，共享单车也促进了全民健身，让更多人加入到骑行中来，提升了城市居民的健康水平。虽然共享单车带来了诸多好处，但也存在一些问题，需要各方共同努力加以改进。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.共享单车已成为城市居民的主要交通工具。B.共享单车的使用极大减少了城市的交通拥堵。C.共享单车的普及对环境产生了负面影响。D.共享单车的运营模式是“手机扫码，定点归还”。答案：D解析：D项正确，符合文章内容描述；A项“主要”不准确；B项强调的是相对减少；C项与文章内容相悖。(21)简答题（3分）文章从哪几个方面介绍了共享单车的影响？答案：缓解交通拥堵、减少污染、促进全民健身解析：文章分别从交通、环境、健康三个方面说明了共享单车的影响。(22)简答题（2分）文章最后一段主要说明了什么？答案：共享单车虽有利，但也存在一些问题，需要各方共同努力来改进。解析：最后一段是对前文内容的总结与延伸，指出其存在的问题。(23)简答题（2分）文中提到共享单车的运营方式是什么？答案：手机扫码，使用结束后归还至任意站点解析：运营方式具体明确，不影响理解。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《坚持是一种美德》坚持，是一种品质，也是一种美德。它是通往成功的必经之路，是克服困难的重要手段。无论是在学习、工作还是生活中，坚持都不是一句空话，而是需要付诸行动的一种精神。坚持能够帮助我们克服惰性，提升自律。例如，一个学生若能坚持每天阅读，他的知识储备将越来越丰富；一个运动员若能坚持训练，他的成绩将会不断提升。这些实例都表明，只有坚持才能让人成长。然而，在现实生活中，坚持并非易事。人们往往容易受到外界环境的影响，缺乏毅力。比如在学习中面对难题，常常选择放弃；在事业中遭遇挫折，也容易退缩。因此，我们既要看到坚持的重要性，也要思考如何培养坚持的品质。从长远来看，坚持是实现梦想的关键。只有不断积累，才能厚积薄发。只有脚踏实地地努力，才能迎来属于自己的成功。坚持，是一条通往美好未来的路。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为坚持是一种品质，但并非一种美德。B.文章通过引述实例说明坚持对个人成长的重要性。C.文章批评了人们在坚持方面的不足，但指出这不是一个值得重视的问题。D.文章强调坚持需要一定的外部条件支持。答案：B解析：B项正确，文章通过实例强调坚持的重要性。A项“是一种美德”是文章主旨；C项“不是值得重视的问题”与文章内容相悖；D项未提及。(25)简答题（3分）文章的中心论点是什么？答案：坚持是一种品质，也是一种美德，是成功的重要条件。解析：中心论点应概括全文主旨，简洁明了。(26)简答题（4分）文章在论证过程中，主要运用了哪些论证方法？请结合文中内容简要分析。答案：文章主要运用了举例论证和道理论证。例如，通过“学生每天阅读”“运动员坚持训练”等实例来说明坚持的重要性，又通过“坚持能克服惰性，提升自律”等理论分析坚持的意义。解析：举例论证与道理论证结合，既有具体事例，又有抽象分析，增强了文章的说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根