3.1做有梦想的少年 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 七年级上册

第三课梦想始于当下-七上·道德与法治-3.1做有梦想的少年开启初中生活正确认识自我梦想始于当下1.1奏响中学序曲1.2规划初中生活2.1认识自己2.2做更好的自己3.1做有梦想的少年3.2学习成就梦想第一单元少年有梦新课导入结合“生活观察”：你的梦想是什么?我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。我要研发出世界上最先进的“芯片”我的梦想是拥有七彩人生—我想去周游世界…..我想成为一名军人，保家卫国。新课导入视频：最动人的理想，是少年眼里的光“心中有信仰，前途皆无畏”，本节课我们一起走进3.1《做有梦想的少年》!“当兵，保卫祖国边疆，为中国崛起而战，为中国人民崛起而战，让每一位人民的脸上都挂满笑容！”重点问题/记笔记12如何做有梦想的少年？梦想的意义？探究一梦想的意义黎家盈的航天梦，点燃于2003年我国首位航天员杨利伟的震撼飞天。中国第四位女航天员--黎家盈的航天梦：思考：梦想有什么意义？提示：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。探究一梦想的意义我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿

；有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________；飞机、火箭、宇宙飞船潜水艇视频、望远镜电话火车、汽车、轮船、地铁……思考：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？提示：有些梦想不能实现，但仍然有意义，能够为未来指明方向，激励我们不断向前。探究一梦想的意义1919年孙中山先生在《建国方略》中设想中国要修建10万英里（约16万公里）的铁路联通边疆、内陆和沿海这一计划在当时不少人看来是不切实际的“梦想”16万公里！这是百年前他被“嘲笑”的梦想思考：梦想有什么意义？提示：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。笔记梦想的意义同学们在教材上做笔记！笔记区1、梦想的意义（1）能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（2）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。探究二如何做有梦想的少年活动二：了解“杂交水稻之父”袁隆平少年之志“人就像种子要做一粒好种子”这是袁隆平生前常说的一句话他用毕生努力发展杂交水稻只为那个朴素的梦想“让人们吃上更多的米饭永远都不用再饿肚子”思考1：袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？提示：青少年时期的梦想与他的人生成功紧密相连，给他的人生发展指明了方向。探究二如何做有梦想的少年思考2：袁隆平的追梦故事给了你什么启示？提示：启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。---《格言联璧》探究二如何做有梦想的少年活动三：个人梦想紧扣时代脉搏从香江之畔的寻常家庭到航天员大队的训练课堂，黎家盈的成长轨迹，是个人才华与时代机遇的美妙共鸣。探究二如何做有梦想的少年思考：如何做有梦想的少年？提示：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。活动三：个人梦想紧扣时代脉搏航天员黎家盈表示，太空站距离我们很远，但是航天的梦想对我们来说不远，千万不要限制了自己。机会来到的时候要抓住，也不要怕失败，航天事业不是一个单一的领域，有很多不同的科目合起来的宏大的事业，无论专业是哪个方面，你也可以投入到航天的事业里面，为国家去贡献。探究二如何做有梦想的少年回顾：你的梦想是什么？生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。你立志要为国家发展做些什么？笔记如何做有梦想的少年同学们在教材上做笔记！笔记区2、如何做有梦想的少年（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。（2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。01.知识点讲解本课小结梦想的意义（两方面）做有梦想的少年做有梦想的少年，应当树立远大志向。如何做有梦想的少年做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。01.知识点讲解本课练习1.“这是春吗？这不是春。这是年轮循环的波纹，这是大地睡醒的动人……”山东果农吕玉霞的“土味”诗歌近日走红。叩动人们心弦的，是质朴而富有意趣的字句，是跳跃在字里行间的真诚，更是对生活的满腔热爱。她以劳动为犁铧，深耕大地，也深耕梦想。梦想对于吕玉霞的意义在于（）①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步②有梦想就一定能成功③不断激发对生命的热情与勇气④有梦想就有希望A．①② B．①③ C．②③ D．③④D01.知识点讲解本课练习2.“新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（）①说明她将个人志向与祖国需求紧密相连的担当②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向③展现出了新时代少年心怀家国、无私奉献的高尚情怀④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花A．①② B．①③ C．②④ D．③④B01.知识点讲解本课练习3.中国第40次南极科学考察队队员耿通，在中学时期了解到极地科考的相关事迹，便梦想成为一名科考队员。此后，他通过不懈努力，成功考入武汉大学中国南极测绘研究中心，最终如愿踏上前往南极的征途。耿通的逐梦历程启示我们（）A．将个人梦融入中国梦更容易取得成功B．取得成功不仅需要确立目标，还要等待机遇C．早立志、立大志是实现梦想最为重要的一步D．梦想不能只停留在憧憬，更要付诸行动D01.知识点讲解本课练习4.下图的哲理漫画给我们的启示有（）C①梦想是对美好生活的向往②奋斗实干，才能成就梦想③梦想并不重要，可有可无④要敢于有梦，不懈地追梦、圆梦A．①② B．①③ C．②④ D．③④01.知识点讲解本课练习5.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业