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文档简介
初读·寻觅推荐理由___________________速读课文,勾画奇迹请同学们快速默读课文,用波浪线画出最能概括老人所创造“奇迹”的句子。___________________十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。深读·探访事迹历程___________________品读“三环境”,绘制精神图谱小组合作:请同学们以小组为单位,默读课文,聚焦三个“环境”,完成表格。环境类型文中关键句(描述性句子)我感受到的精神大环境(自然环境)小环境(生活条件)内环境(内心世界)___________________这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。___________________十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。___________________一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭抽袋烟睡觉。___________________十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。___________________他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。保住了黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。___________________十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。品读·感悟精神不朽___________________感动中国2011年度人物——杨善洲绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献直到最后一天。六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。___________________感动中国2015年度人物——屠呦呦青蒿一握,水二升,浸清了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着干千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。___________________感动中国2019年度人物——樊锦诗舍半生,给茫茫大漠。从未名湖到草高窟,守住前辈的火,开辟明天的路。半个世纪的风沙,不是谁都经得起吹打。一腔爱,一洞画,一场文化苦旅,从青春到白发,心归处,是敦煌。___________________请为老人写一份不少于50字的颁奖词。要求如下:1.选取感人事迹2.概括崇高精神3.运用精美语言___________________开头(致敬):也许,您只是一个普通的农民,但……中间(事迹+精神):十五载春秋,您……;面对……,您……;您用行动告诉我们……结尾(礼赞):青山为证,精神不朽!___________________基础性作业:将你创作的颁奖词认真誊抄,并配上插图,制作成一张精美的“绿水青山守护者推荐
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