《奇妙纷呈的数据》课时练习及答案-2026-2027学年川教版（新版）小学信息技术四年级上册

《奇妙纷呈的数据》课时练习及答案-2026-2027学年川教版（新版）小学信息技术四年级上册一、填空题（每空2分，共20分）1.在文字诞生之前，远古人类主要依靠__________和__________两种方式记录数据、统计事物数量。2.数据是用来__________和__________客观事物的符号，并非只有数字属于数据。3.二十四节气是古人通过测量__________的长短，记录气候、季节变化的原始数据，用于指导农耕生产。4.存放数据的工具被称为__________，它本身不等于数据，只有记录信息的符号才是数据。5.数据载体的演变顺序为：绳、木片、甲骨→竹简、__________→磁带、硬盘、电脑、手机。6.校园班级考勤中，我们常用的__________字计数法，是生活中常见的数据记录方式。二、单项选择题（每题3分，共15分）1.下列关于数据的说法，正确的是（）A.只有数字才是数据B.绳结、刻痕可以作为数据C.载体就是数据D.数据只能记录数量2.远古人类用大结、小结区分猎物数量，这一行为体现了数据的核心作用是（）A.装饰美观B.记录和留存信息C.方便携带D.便于存放3.下列选项中，属于数据载体的是（）A.36.5℃体温数值B.书本纸张C.跳远成绩3.5米D.就餐人数20人4.相比于结绳、刻痕，纸张作为数据载体的最大优势是（）A.完全不会损坏B.存储数据更多、记录更清晰C.无需保存D.可以无限复用5.下列不属于校园场景数据的是（）A.运动会计时成绩B.班级考勤统计C.公交到站时间D.教室温度计刻度三、判断题（每题3分，共15分，对的打√，错的打×）1.绳子、木片是数据，上面的打结、刻痕只是装饰。（）2.生活中的温度、身高、日期等，都是用来记录事物状态的数据。（）3.数据载体的演变，是为了更好、更多、更便捷地存储和使用数据。（）4.古人的日影长短变化可以记录气候数据，属于原始数据形式。（）5.数据只能记录过去的事情，无法反映当下的事物状态。（）四、简答题（每题15分，共30分）1.请简单区分“数据”和“数据载体”，并举例说明。2.简要说说结绳、刻痕记事的优缺点。五、实践应用题（20分）请结合本节课所学，列举3个家庭场景、2个社会场景中的数据案例，并分别说明该数据记录了什么信息。参考答案一、填空题1.结绳记事、刻痕记事2.描述、记录3.日影4.数据载体5.纸张6.正二、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×四、简答题1.数据是描述、记录客观事物的符号，是核心信息内容；数据载体是用来存放、承载数据的工具，载体本身不是数据。示例：温度计是数据载体，温度计显示的36.8℃体温数值是数据；空白纸张是载体，纸上记录的身高数据是数据。2.优点：操作简单、无需文字和数字，远古人类可快速记录猎物、物品数量，适配原始生活场景。缺点：存储数据量少、无法记录复杂信息；绳结易松散、木片刻痕易磨损，数据容易丢失；不便长期保存和远距离传递。五、实践应用题（示例答案，合理即可）1.家庭场景数据：①水电表读数，记录家庭用水用电总量；②身高体重测量数