2026年北京中考语文(真题)试卷及参考答案

-2026年北京中考语文(真题)试卷及参考答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.蓦然（mò）发酵（jiào）骁勇（xiāo）B.憧憬（chōng）憋住（biē）堆砌（qì）C.精湛（zhàn）雕琢（zhuó）商贾（gǔ）D.精髓（suí）埋怨（mái）绰约（chuò）答案：C解析：本题考查常见字的读音。A项中“发酵”的“酵”应读作“jiào”，而非“xiào”；B项中“憧憬”的“憧”应读作“chōng”，而非“tóng”；C项读音全部正确；D项“精髓”的“髓”应读作“suǐ”，而非“suí”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.沧海桑田流光溢彩莫衷一是B.精疲力尽惊心动魄随声附和C.呕心沥血坚忍不拔大彻大悟D.一泻千里人情世故众说纷纭答案：B解析：本题考查常见字词的正确书写。A项“流光溢彩”应为“流光溢彩”或“流光溢彩”；C项“呕心沥血”正确，但“大彻大悟”应为“大彻大悟”；D项“一泻千里”正确，但不是本题正确答案。B项中所有词语书写正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这个问题他毫不避讳，总是首当其冲地提出。B.他身为一名有成就的科学家，不以为然地说：“这没什么大不了的。”C.看到祖国的繁荣富强，他倍感自豪，美轮美奂地表达自己的激动心情。D.尽管他年纪轻轻，但面对困难从不退避三舍，勇往直前。答案：D解析：本题考查成语的正确使用。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不当；B项“不以为然”表示不认为是对的，通常用于否定别人的说法，用在此处语境不符；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等华美精致，用来形容表达情绪不恰当；D项“退避三舍”比喻主动退让，避免冲突，用于描述面对困难不退缩的语境合适。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.在这次比赛中，我们班的运动员发挥出色，夺得了第一名。B.他不仅学习好，而且是班上最聪明的人。C.由于天气原因，所以今天体育课取消了。D.在学习中要注重理论联系实际，不应该脱离书本，空谈理想。答案：A解析：本题考查病句辨析。“C项中‘由于...所以’句式重复，应删除‘由于’或‘所以’；B项中‘学习好’和‘聪明’没有明显逻辑关系，搭配不当；D项语意合理，但表达不够精炼，不如A项简洁明确。”(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，__________________________。②无可奈何花落去，__________________________。③不以物喜，__________________________。④瀚海阑干百丈冰，__________________________。⑤_________，碧海青天夜夜心。⑥衔远山，吞长江，__________________________。⑦_________，草色遥看近却无。⑧落霞与孤鹜齐飞，__________________________。答案：①一览众山小②似曾相识燕归来③不以己悲④惟有愁心独倚楼⑤嫦娥应悔偷灵药⑥浩浩汤汤，横无际涯⑦天街小雨润如酥⑧秋水共长天一色解析：结合《望岳》《浣溪沙》《岳阳楼记》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《天净沙·秋思》《春望》《登飞来峰》《钱塘湖春行》等篇目进行直接与理解性默写的设计。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》的作者是________，他的称号是“________”。答案：欧阳修、六一居士解析：欧阳修是北宋著名文学家，以“六一居士”自号，此为其重要称号，《醉翁亭记》是其代表作之一。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据提供的语境，完成以下任务：某中学开展“文明行为从我做起”主题活动，请你拟写一句宣传标语，要求用对偶句式，语言简洁有力，能体现出文明行为的重要性。答案：知礼明德待人，守规有爱立身。解析：对偶句要求前后结构对称，意义相对。此标语中“知礼明德”“守规有爱”分别对应“待人”“立身”，前半句强调待人态度，后半句强调自身修养，体现文明行为的重要性。(8)名著阅读题（4分）《西游记》中，孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，后来因哪位神仙的请求被释放？请简要说明原因。答案：观音菩萨，因他保护唐僧取经，才被释放。解析：《西游记》中，孙悟空被压五行山下后，观音菩萨请求如来佛祖将其释放，目的是让他保护唐僧前往西天取经，这一情节是其成长的重要转折点。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】（节选自《陈太丘与友期行》）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.太丘舍去（舍去：________）2.去后乃至（乃至：________）3.元方入门不顾（不顾：________）答案：1.离开2.竟然3.不回头看解析：“舍去”是“离开”的意思，“乃至”表示“竟然”或“最终”，“不顾”在文中意为“不回头看”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”答案：友人便生气地说：“真不是人啊！与别人约好同行，却抛弃他离开。”解析：翻译时需注意文言虚词“曰”的用法，以及“期行”的具体含义，即约定同行。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.友人认为陈太丘没有遵守约定，因此怀恨在心。B.元方指出友好行为缺乏诚信，但没有指责对方的无理。C.元方维护父亲的尊严，使友人感到惭愧。D.文章通过对话展现元方的聪明才智，其语言显得粗鲁。答案：C解析：C项正确，元方通过指出友人的无信无礼，使友人感到惭愧；A项错误，形容友人怀恨在心不符合文意；B项错误，文中元方并未表示对友人行为的包容；D项错误，元方的语言虽直接，但并不粗鲁。(12)简答题（2分）从文中哪些细节可以看出元方虽年幼，却有较强的是非观？答案：元方指出友人“无信”“无礼”，直言不讳，反映了他对“信”“礼”观念的重视，虽年幼却有是非观。解析：文中通过元方对友人的直白批评，体现其年幼却有较强的是非意识，是作品的重点内容。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“衡阳雁去”暗指边地气候寒冷，大雁无法停留。B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出边塞的苍凉景象。C.“燕然未勒”出自典故，指战事未平，归家无望。D.全诗以明快的笔调表达了戍边将士对家乡的思念。答案：D解析：D项不正确，整首诗情感基调悲凉苍茫，并非“明快”，可见是对诗意的误读。(14)简答题（3分）这首词通过哪些意象表现出边塞的苍凉与孤独？答案：通过“衡阳雁去”“边声连角”“长烟落日”“孤城闭”等意象，表现出边塞的苍凉与孤独。解析：本题考查对诗歌意象的理解，这些意象共同营造出一种孤寂、苍凉的边塞氛围。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那是母亲最后一次为我整理书包。我早已经习惯了她为我做的这一切，书包总是被她仔细地装进每一个角落，甚至还包括笔记本的页码与铅笔的摆放位置。她总说：“这样你才能安心去学习。”那天她似乎多了一份不舍。她放慢了动作，一遍又一遍地检查我的书本，看是不是翻过页，或者有没有撕掉的纸张。我也察觉到了她的难过，便没有再说什么。我走出家门，回头看她，她却只是微笑着，目送我离开。一路上，我都在想，母亲的手已经不再那么灵巧，她的头发也变白了许多。她曾照顾我成长，如今我已长大，走向更广阔的世界。我的背影逐渐消失在视线中，她转身走了，仿佛一切未曾发生。而我却在心中默默记住了那幅画面，那一份深沉的爱。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过母亲整理书包的日常行为，表现了她对我的关心。B.“她却只是微笑着，目送我离开”这一细节表现出她的压抑。C.文章运用了象征手法，母亲的手象征着她的衰老。D.整篇文章充满离别之痛，情感基调沉重。答案：A解析：A项正确，文章以“最后一次整理书包”为线索，表现母亲对我的关心之情；B项中“压抑”一词不符合文意；C项“象征手法”理解错误，更多是直接描写；D项“充满离别之痛”是对文章内容的过度解读。(16)概括题（3分）请用简要的语言概括文章的主要内容。答案：文章讲述了母亲最后一次为“我”整理书包，表现出她对“我”的深沉爱意和不舍之情。解析：本题考查对文章内容的概括，把握了“最后一次整理书包”这一关键情节及母子情感交流。(17)赏析题（3分）分析句子“我一直觉得她的手已经不再那么灵巧，她的头发也变白了许多”的表达效果。答案：通过细腻的描写，表现出母亲岁月流逝、身体疲惫，突出了“我”对母亲变化的感知以及内心对母爱的感悟。解析：此句运用细节描写，不仅展示了母亲的身体状况，也间接表达了“我”的情感变化。(18)作用分析题（3分）分析文章结尾“而我却在心中默默记住了那幅画面，那一份深沉的爱。”的作用。答案：这句话点明了文章主旨，呼应开头，增强了情感表现，使文章更具有感染力。解析：结尾通过“记住了那幅画面”来深化主题，表达了对母亲情感的铭记与感恩，对全文起到收束与升华作用。(19)感悟拓展题（3分）请结合你的生活实际，谈谈你对“母爱”这一主题的感悟。答案：母爱是无私的奉献，是无声的陪伴，也是岁月里最温暖的存在。我理解到，母爱不像轰轰烈烈的壮举，而是平凡中体现的深情，正如文中母亲最后为我整理书包的场景，让我感受到她对我的牵挂与关爱。解析：此题考查学生对“母爱”主题的感悟和理解，要求结合生活实际，表达真挚的情感。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】地球是宇宙中最适宜生命存在的星球，这是科学家们共识。地球之所以能够支持生命，一是因为其位置处于太阳系的“宜居带”，二是因为地球有液态水。地球距太阳的距离适中，使得地球表面的温度适宜生命活动。如果距离太阳太远，温度太低，无法维持液态水；如果太近，温度过高，会蒸发掉地球上的水。因此，地球位于太阳系的宜居带，这是其支持生命的首要条件。此外，地球具备了丰富的水资源，这是支持生命存在的另一个重要因素。地球上有约71%的面积被水覆盖，包括海洋、河流、湖泊等。这些水体不仅为生物提供了生存环境，还对维持地球气候稳定、调节温差有重要作用。水资源是地球生命繁衍的基础。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.地球之所以适宜生命存在，是因为它距离太阳太远。B.地球在太阳系中特有的条件使其支持生命。C.液态水是地球适宜生命存在的关键因素之一。D.文章指出地球的水资源极少，是生命存在的阻碍。答案：C解析：C项正确。文章明确指出液态水是地球生命存在的关键因素之一；A项错误，离太阳太远不适合生命存在；B项“特有的条件”与事实不符；D项与文意相悖。(21)简答题（3分）文章从哪些方面介绍了地球为何适宜生命存在？答案：文章从地球的位置处于太阳系的宜居带、地球有丰富的液态水资源两个方面介绍了地球适宜生命存在的原因。解析：本题考查对文章说明内容的把握，需抓住文章中“宜居带”和“水资源”两个核心点。(22)简答题（2分）“如果距离太阳太远，温度太低，无法维持液态水；如果太近，温度过高，会蒸发掉地球上的水。”这句话使用了哪种说明方法？答案：作比较解析：这句话通过“太远”与“太近”的对比，说明地球需要一个适中的距离，属于作比较的说明方法。(23)简答题（2分）文章最后一句“水资源是地球生命繁衍的基础。”在结构上起什么作用？答案：总结全文，强调文章主旨。解析：此句收束全文，点明水资源对生命的重要作用，提升文章的思想高度。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】人际交往中信任是至关重要的。信任是沟通的桥梁，也是合作的基石。没有信任，人与人之间将充满猜疑，难以建立起稳定的关系。无论在家庭、学校还是社会中，信任都发挥着不可替代的作用。信任可以促进人与人之间的合作。合作中，信任是重要前提，它能减少不必要的顾虑，提升效率。如果彼此没有信任，即便有现成的计划，也可能会因担心背叛而扭曲执行过程。在现代社会，信任的缺失往往导致沟通不畅，甚至引发冲突。很多人只信任自己，对他人持怀疑态度，这会导致人际关系紧张。因此，我们应当珍惜和维护信任，它是社会发展和个人成长不可或缺的品质。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为信任是人际关系中最重要的物质条件。B.信任能够减少沟通中的误会，从而增强合作。C.文章认为现代社会中已不再需要信任。D.信任是沟通和合作唯一必要的条件。答案：B解析：B项正确，文中提到信任可以减少不必要的顾虑，促进合作，增强效率；A项错误，信任不属物质条件；C项错误，现代社会发展依然需要信任；D项“唯一”一词过于绝对。(25)简答题（3分）文中提到“信任是沟通的桥梁，也是合作的基石”，请分析这句话的作用。答案：这句话运用了比喻的论证方法，形象地说明了信任在沟通与合作中的重要性，增强了说服力。解析：该句通过比喻手法，将信任比作桥梁和基石，简洁有力地表达了其无可替代的地位。(26)简答题（4分）结合现实生活谈谈你对“信任”重要性的理解。答案：在日常生活中，信任是建立朋友关系的重要基础，例如在相互分享秘密、承担责任时，没有信任便难以达成共识。在学习和工作中，信任也能提高团队合作效率，减少不必要的猜疑。信任是社会和谐的重要因素，我们应勇于信任他人，共筑美好的人际关系。解析：此题考查学生对“信任”一词的理解以及现实中的应用，要求结合生活实际，语言表达清晰。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：有人问：“你读书的意义是什么？”有学生回答：“为了考试。”有创业者回答：“为了更好的生活。”有医生回答：“为了救死扶伤。”有科学家回答：“为了推动人类进步。”请以“读书的意义”为题，写一篇不少于600字的文章，要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：读书的意义读书的意义是多样而深远的。有人认为读书是为了考试，也有人认为是