湖北省随州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖北省随州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.体贴（tiē）妄自菲薄（fēi）B.间断（jiàn）稍纵即逝（shāo）C.模糊（mó）一模一样（mú）D.便宜（pián）差强人意（chā）答案：D解析：A项“菲薄”应读“fěi”；B项“间断”应读“jiàn”；C项“模糊”应读“mó”，“一模一样”应读“mú”。(2)下列有错别字的一项是（）A.杂乱无章B.津津有味C.好高骛远D.兴高采烈答案：C解析：“好高骛远”应为“好高骛远”，但“骛”常误写为“鹜”。(3)下列成语使用正确的一项是（）A.春天来了，校园里花红柳绿，生机勃勃，真是让人感到不约而同。B.同学们在考试时都争先恐后地答题，场面热烈。C.这篇演讲稿语言优美，内容连贯，真可谓是异口同声。D.他上课时总是专心致志地听讲，从不走神。答案：D解析：A“不约而同”指没有事先约定而行动一致，用在这里不合适；B“争先恐后”指争着向前，唯恐落后，形容争着行动；C“异口同声”形容大家说法一致，用在这里也不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（）A.我们要改正并发现学习中的缺点。B.他昨天下课后去图书馆借书看了。C.我们班的体育成绩是全年级最好的。D.天气好的时候，我们常常去公园散步。答案：D解析：A“改正”和“发现”搭配不当；B“借书”和“看了”语序不当，应为“看了借书”；C“最好的”用词不当，应为“最好”。(5)下列加点词语感情色彩为褒义的是（）A.这位老师总是严厉地对待我们。B.他诚实守信，令人敬佩。C.因为没有完成作业，他被老师批评了。D.这个方案太糟糕，完全不可行。答案：B解析：B项“诚实守信”是褒义词；A“严厉”是中性词，有时带有贬义；C“糟糕”是贬义词；D“不可行”是贬义词。(6)下列句子中关联词使用正确的一项是（）A.虽然他很聪明，还是输了比赛。B.因为他很努力，所以取得了好成绩。C.虽然他很努力，但还是输了比赛。D.因为他很努力，虽然取得了好成绩。答案：B解析：B项正确地使用了因果关系的关联词；A项缺少关联词；C项关联词使用不当；D项句式混乱。(7)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作。(8)《春夜喜雨》的作者是（）A.杜甫B.李白C.白居易D.陆游答案：A解析：《春夜喜雨》是杜甫的诗作。(9)下列选项中，不属于中国传统节日的一项是（）A.元宵节B.端午节C.中秋节D.耶稣受难节答案：D解析：耶稣受难节不属于中国传统节日。(10)下列说法正确的一项是（）A.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字B.“赋”是古代用来叙述事情、表达思想感情的文章C.“诗”是古代用来记事的一种文体D.“文”是古代用来记录历史事实的文字答案：A解析：A项正确；B项“赋”通常用于文学创作，C项“诗”是抒发情感的文体，D项“文”是泛指文章。(11)下列句子中加点词语的含义与其他句子不同的一项是（）A.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。B.夜来风雨声，花落知多少。C.功夫不负有心人。D.满招损，谦受益。答案：B解析：B项中的“没”表示“沉没”；其他三项中的“没”是“没于”的意思。(12)《望洞庭》的作者是（）A.杜甫B.刘禹锡C.白居易D.李白答案：B解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作。(13)下列修辞手法是比喻的一项是（）A.呼啦啦扑面而来B.因为有了你，生活才变得美好C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.花儿红得像火答案：D解析：D项用“像”来比喻；A项是拟声词；B项是因果句；C项是引用诗句。(14)《清明》这首诗中，描写清明时节雨景的诗句是（）A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横答案：A解析：A项是《清明》的第一句，描写了清明节的雨景。(15)下列句子属于反问句的一项是（）A.学习没有捷径可走B.你难道不觉得他很厉害吗？C.春天来了，花儿又开了D.他昨天晚上看书看了很久答案：B解析：B项用反问句式表达肯定意义。(16)下列句子中，哪一个属于“把”字句（）A.我把书放在桌子上。B.书被我放在桌子上。C.我放在书桌子上。D.书在桌子上。答案：A解析：A项为“把”字句；B项是“被”字句；C项是字序不当；D项是陈述句。(17)下列描写人物动作的一项是（）A.他穿着一件红色的毛衣B.她表情严肃，手足无措C.他沉默寡言，性格内向D.他拿着书，默默地走着答案：D解析：D项描写了人物的动作“拿着”“走”。(18)下列句子中，哪一句是“设问”句（）A.她为什么总是迟到呢？B.我们去图书馆吧，不需要老师带。C.这个地方真美，是不是？D.不是风动，不是幡动，是仁者心动答案：C解析：C项是设问句。(19)下列不属于四大名著的一项是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》答案：D解析：D项《红楼梦》是清代小说，不属于四大名著。(20)《游园不值》的作者是（）A.杜甫B.叶绍翁C.李白D.王安石答案：B解析：《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《江雪》中“______，独钓寒江雪。”答案：孤舟蓑笠翁解析：这是柳宗元《江雪》中的句子。(22)填写诗句：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉______。”答案：久不开解析：这首诗是叶绍翁的《游园不值》。(23)填写诗句：“______，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：此句出自李白的《望庐山瀑布》。(24)填写诗句：“两岸青山相对出，______。”答案：孤帆一片日边来解析：这句是李白的《望天门山》。(25)填写诗句：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，______。”答案：时鸣春涧中解析：这是王维的《鸟鸣涧》。(26)填写诗句：“______，春来江水绿如蓝。”答案：日出江花红胜火解析：这首诗是白居易的《忆江南》。(27)填写诗句：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”答案：儿童散学归来早解析：此句出自高鼎的《村居》。(28)填写诗句：“______，散入春风满洛城。”答案：不知乘月几人归解析：这是李白的《春夜洛城闻笛》。(29)填写诗句：“欲将轻骑逐，______。”答案：大雪满弓刀解析：这句出自卢纶的《塞下曲》。(30)填写诗句：“山重水复疑无路，______。”答案：柳暗花明又一村解析：这句出自陆游的《游山西村》。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙①游不归。（注：①王孙：古时对男子的尊称）(1)这首诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.王维D.孟浩然答案：D解析：这首诗是唐代诗人孟浩然的《送元二使安西》。(2)“日暮掩柴扉”描写的是一种怎样的景象？（）A.日出景象B.清晨景象C.入夜景象D.暮色景象答案：D解析：“日暮”指傍晚，描写的是一种傍晚归家的景象。(3)“春草年年绿”运用了哪种表现手法？（）A.借景抒情B.托物言志C.对比D.赋比兴答案：A解析：通过描写“春草”年年生长来衬托对友人归来的期盼，属于借景抒情。(4)诗中“游不归”表达了作者怎样的情感？（）A.欢喜B.悲伤C.从容D.焦躁答案：B解析：“游不归”表达了对友人迟迟未归的惆怅与悲伤。(5)本诗表达了诗人怎样的情感？（）A.快乐B.喜欢C.惆怅D.愤怒答案：C解析：本诗以送友人为背景，表达的是一种离别后的惆怅与思念。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)《王戎不取道旁李》的主旨是（）A.夸赞王戎聪明机智B.表达孩子天真烂漫C.描述李树的果实多D.感叹环境对人的影响答案：A解析：文章通过王戎因思考而不动，体现了他的聪明。(2)下列句子翻译正确的一项是（）A.诸儿竞走取之——孩子们一起跑向树去摘李子B.唯戎不动——只有王戎不动C.人问之，答曰——人们问他，回答说D.信然——这话就是对的答案：B解析：B项翻译准确；A项中“竞走”应为“竞相奔跑”；C项“人问之”应为“有人问他”；D项“信然”意为“确实如此”。(3)文言文中“尝”是什么意思？（）A.一定B.曾经C.必须D.会答案：B解析：“尝”在文言文中多表示“曾经”。(4)文中“折枝”指的是（）A.折断树枝B.折着枝子走C.折断树枝以摘果D.折起树枝答案：C解析：“折枝”指为了摘李子而折断树枝。(5)王戎不动的原因是（）A.他不想摘李子B.他觉得李子是苦的C.他有别的事情要干D.李子被风吹掉了答案：B解析：王戎认为李子多而容易摘到，必定是苦的。(6)下面哪项不属于文中所描述的情节？（）A.王戎七岁B.诸儿竞走取之C.他摘了李子D.他不动答案：C解析：文中王戎并未摘李子，而是出于判断没有摘。(7)王戎判断李子是苦的，依靠的是（）A.观察B.知识C.直觉D.味道答案：A解析：王戎通过观察李子在道边却多，判断其为苦李。(8)文中“诸儿竞走取之”说明孩子们品性是（）A.懒惰B.智慧C.天真D.紧张答案：C解析：说明孩子们年纪小，容易冲动行事。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)秋天的雨，是一把钥匙。它把秋天的大门打开，秋天的雨，是一支画笔。它把秋天的色彩涂抹。秋天的雨，是一个温和的使者，它把秋天的思念带给远方的朋友。秋天的雨，是一首歌，它在空中唱着凉爽的旋律。秋天的雨，是一串铃铛，发出清脆的声音，让人感受到秋天的唯美。秋天的雨，还有很多秘密，它把美藏在了清晨的露水中，藏在了午后微风的托举里，藏在了夜晚的寂静中。你听，秋天的雨，还在……(1)下列对文章的理解错误的一项是（）A.这篇文章运用了比喻的修辞手法B.文中“画笔”的意思是雨能描绘出秋天的景色C.“使者”是比喻，表达秋季带给人们的消息D.文章语言华丽，意象丰富，充满诗意答案：D解析：文章语言优美，但以“诗意”形容略显主观，其余选项均为正确理解。(2)“秋天的雨，是一个温和的使者”的作用是（）A.描写雨的形状B.说明雨的功能C.突出秋雨的温柔特征D.体现诗人对秋雨的喜爱答案：C解析：这句话突出秋雨的温和特征。(3)下列不是文中的修辞手法的一项是（）A.比喻B.拟人C.排比D.对偶答案：D解析：文中没有使用对偶修辞。(4)“秋天的雨，还有很多秘密”中“秘密”指的是（）A.雨的形状B.雨的声音C.雨带来的变化D.雨的风味答案：C解析：“秘密”指的是雨带来的变化与美好。(5)这篇文章的描写顺序是（）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.情感顺序答案：A解析：按清晨、午后、夜晚的时间顺序描写秋雨。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)地球是人类唯一的家园，它孕育了生命，哺育了文明。如果地球遭到破坏，人类将失去生存的根基。所以，保护环境是我们每个人的责任。我们要从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾、节约用水、植树造林等。只有每个人都积极参与环保，地球才能变得更加美好。(1)文章的中心思想是（）A.宇宙中有很多星球B.地球是我们的家园C.保护环境是每个人的责任D.为了环保，我们不能参加活动答案：C解析：文章强调环保的重要性，指出我们每个人都有责任参与。(2)下列属于本文说明方法的一项是（）A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案：A解析：文中提到“不乱扔垃圾”“节约用水”“植树造林”等具体事例，属于举例子。(3)关于“地球”的说法不正确的一项是（）A.地球是人类的唯一家园B.地球孕育了生命C.地球已经遭到严重破坏D.地球是生命的摇篮答案：C解析：C项是在文中未提及。(4)下面哪个词语是褒义词？（）A.破坏B.哺育C.奢侈D.污染答案：B解析：A、C、D均为贬义词，B是褒义词。(5)文中“保护环境是我们每个人的责任”这句话的作用是（）A.描述环境现状B.指出问题C.提出建议D.分析原因答案：C解析：这句话在文中起到提出建议的作用。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天在我小升初的日子里，有一件事让我至今难忘。那天，我参加了社区组织的环保活动。我们带着