2026年河北高考语文真题试卷带答案

-2026年河北高考语文真题试卷带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】随着数字技术的迅猛发展，人工智能在教育领域的应用日益广泛。从智能辅导系统到在线测评平台，AI正在改变传统的教学模式，为教育提供了新的可能性。然而，技术的发展并未完全取代教师的作用，反而对教师提出了更高的要求。在教学过程中，教师不仅需要掌握学科知识，还要具备引导学生思考和解决问题的能力。此外，教师还需关注学生的情感需求，构建良好的师生关系。因此，人工智能虽然可以提高教学效率，但不能取代教师的核心价值。(1)文中“人工智能虽然可以提高教学效率，但不能取代教师的核心价值”的表述，最能体现文章的什么思想？（1分）A.技术发展对教育的影响B.教师的核心价值不可替代C.人工智能的优点与局限D.教育改革的方向答案：B解析：这句话直接指出教师核心价值的重要性，是文章的主旨所在。(2)以下对“数字技术”的理解，与原文内容不符的一项是（1分）A.数字技术推动了教育领域的智能化发展B.数字技术包括智能辅导系统和在线测评平台C.数字技术不会改变传统教育模式D.数字技术是教育变革的重要手段答案：C解析：文中明确提出“人工智能在教育领域的应用日益广泛”，说明数字技术正在改变传统模式。(3)文中引用了哪些教学方式发生了变化？（1分）A.课堂讲授、课后作业、课外拓展B.智能辅导系统、在线测评平台、个性化学习C.互动教学、情境教学、探究式教学D.自主学习、合作学习、探究学习答案：B解析：文章提到“智能辅导系统”和“在线测评平台”是数字技术在教育中的体现，说明教学方式的变化。(4)下列对“教师的核心价值”的理解，符合原文的一项是（1分）A.教师的核心价值体现在其专业技能的提升B.教师的核心价值体现在其对技术的掌握程度C.教师的核心价值体现在其引导学生和关注情感的能力D.教师的核心价值体现在其技术辅助的教学能力答案：C解析：文中强调教师应具有“引导学生思考和解决问题的能力”和“关注学生情感需求”的能力，这是其核心价值。(5)下列哪项不是文中对教师的要求？（1分）A.掌握学科知识B.引导学生思考C.使用数字技术进行教学D.构建和谐的师生关系答案：C解析：文中未将“使用数字技术进行教学”列为教师的要求，而是强调技术的辅助作用。(6)下列哪项对原文的分析不正确？（1分）A.文中认为技术的发展是教学改革的重要推动力B.文中强调了教师在智能教育中的不可替代性C.文中认为技术的发展应以教师为核心D.文中指出教师应放弃传统的教学方式答案：D解析：文中并未否定传统教学方式，而是强调在智能教育背景下，教师的作用应更加注重引导和情感交流。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】我常常在黄昏时分独自走进山林。那时，夕阳的余晖洒落在树梢，使得整片森林都被镀上一层温暖的金色。小路蜿蜒穿过花丛，空气中弥漫着潮湿的泥土气息和淡淡的花香。我停下脚步，聆听着风穿过树叶的沙沙声，看着草叶上滚动的露珠，仿佛置身于一个远离尘嚣的世界。在这个时刻，我感受到时间仿佛停滞，心灵被温暖的阳光和宁静的环境包围。(7)下列对文章主旨的理解，最准确的一项是（1分）A.描写自然景色的美丽B.表达对现代生活的反思C.倾诉内心的孤独感D.表达对宁静生活的向往答案：D解析：文章通过描写黄昏山林的宁静景色，表达对宁静生活的向往。(8)下列对文中“夕阳的余晖”这一意象的理解，正确的一项是（1分）A.是一种视觉上的美感B.是一种时间的象征C.是一种情感的寄托D.是一种思想的暗示答案：A解析：文中用“夕阳的余晖”来描绘自然的视觉美感。(9)下列哪项不属于文中展示的自然景象？（1分）A.草叶上的露珠B.花丛中的小路C.被阳光照耀的树梢D.风吹动树叶的声音答案：B解析：小路是人为构建的标志，不是自然景象。(10)文中“空气”弥漫着哪些气味？（1分）A.潮湿的泥土气息与花香B.风的清凉与阳光的温暖C.露珠的清新与树叶的芬芳D.夕阳的颜色与自然的宁静答案：A解析：文中明确提到“空气弥漫着潮湿的泥土气息和淡淡的花香”。(11)文中“仿佛置身于一个远离尘嚣的世界”运用了什么修辞手法？（1分）A.拟人B.比喻C.排比D.夸张答案：B解析：这句话将“山林”比作“远离尘嚣的世界”，是比喻手法。(12)文中哪一句话最能体现作者的情感变化？（5分）答案：我停下脚步，聆听着风穿过树叶的沙沙声，看着草叶上滚动的露珠，仿佛置身于一个远离尘嚣的世界。解析：这句话描述了作者在山林中的感受，表现出其从最初走进山林到深入体会宁静的情感变化。(13)赏析文中“空气弥漫着潮湿的泥土气息和淡淡的花香”这一描述的作用。（4分）答案：此句通过嗅觉描写，增强了场景的真实感和氛围的营造，使读者仿佛身临其境，感受到山林的静谧与生机。解析：该句运用了通感手法，调动感官描写，使文章更加生动。(14)作者为何要在黄昏时分走进山林？请结合全文探究。（3分）答案：作者可能在寻求内心的宁静，逃离现代生活的喧嚣，寻找一种精神上的慰藉。解析：黄昏时分容易营造宁静氛围，是作者表达内心情感和追求心灵自由的时间选择。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合：材料一：近年来，人工智能在教育领域的应用逐渐增多，尤其是在智能辅导方面。据统计，2023年全国已有超过200所高校引入AI教学系统。这些系统可以实时分析学生的学习情况，给出个性化建议，同时也能减轻教师的工作负担。材料二：尽管AI带来了诸多便利，但仍有部分教师和家长对其持保留态度。问卷调查显示，65%的家长担心AI会影响孩子的人际交往能力，58%的教师认为AI不能完全替代他们的角色，部分学生反而依赖AI而减少了独立思考。材料三：教育部强调，AI应作为教学的辅助工具，教师的核心价值不可忽视。未来教育的发展方向是“人机协同”，即AI与教师合力教学，提高教育质量。】(15)根据材料一，2023年有多少高校引入AI教学系统？（1分）A.超过10所B.超过50所C.超过100所D.超过200所答案：D解析：材料一明确指出“全国已有超过200所高校引入AI教学系统”。(16)下列哪项不是材料一中提到的AI教学系统的作用？（1分）A.分析学生学习情况B.给出个性化建议C.提高教师工作效率D.增强学生语言表达能力答案：D解析：材料一指出AI的作用在于分析学习情况、给出建议、减轻教师负担，未提及语言表达。(17)材料二中提到的调查数据显示，有多少比例的家长担心AI影响孩子的人际交往能力？（1分）A.30%B.40%C.50%D.65%答案：D解析：家长的担忧比例为65%，是最高的。(18)材料二中提到教师的担忧是（1分）A.AI无法提高教学效率B.AI不能完全替代教师C.AI会影响学生独立思考D.AI缺乏情感交流能力答案：B解析：材料二指出教师认为“AI不能完全替代他们的角色”。(19)材料三的教育部强调发展的方向是（1分）A.引入更多AI系统B.促进人机协作教学C.完全依赖AI教学D.提高AI技术含量答案：B解析：材料三提到“人机协同”是未来教育发展的方向。(20)总结材料三的观点，说明AI在教育中应如何发展？（7分）答案：AI在教育中应作为教学的辅助工具，而非替代者。未来应发展“人机协同”模式，即AI与教师共同作用，以提高教学质量和效率，同时保持教学的人文关怀。解析：材料三强调AI应作为辅助，和教师合作，突出人文价值的重要性。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《齐民要术》记载：“良田美畴，畦分井度，耕之不劳。”此乃说农事之利也。士人常言：“农者，天下之大本。”故为官者，不可忘本。东汉之汉明帝，读书不辍，临终之际，托孤于邓骘，曰：“邓将军之德，足以安社稷。”此言犹在耳畔，然今之为官者，常忘此本，汲汲于权谋，而忽视民生。至若民生之困，非倚仗权术，乃赖勤耕。古书所载，皆言：“勤耕而不辍，利在千秋。”然今人多贪图安逸，无心耕作，虽有良田，却无良产，此皆背弃本心所致。(21)下列对加点词语解释正确的一项是（1分）A.临终之际——面临死亡的时期B.社稷——国家C.汲汲于权谋——急于追求权术D.虽有良田，却无良产——虽有好工具，却无好成果答案：B解析：社稷，是指国家，常用于古代对国家的称谓。(22)下列对“为此言”一词的理解，正确的一项是（1分）A.为这个陈述B.为这个观点C.为此而说D.说这些话答案：D解析：此句中的“为此言”指“说这些话”，是引用之意。(23)下列哪项不是“为官者不可忘本”的原因？（1分）A.农乃天下之大本B.士人常言此理C.AI辅助教学D.教育有其人文价值答案：C解析：文中未提及AI的内容，C项无关。(24)下列对“汲汲于权谋”的理解，不正确的一项是（1分）A.急于追求权术B.争相追求权谋C.追求权谋而荒废主业D.引导学生思考答案：D解析：“汲汲于权谋”指急于追求权术，与D项内容不符。(25)下列句子中，哪一句体现“古书所载”的观点？（1分）A.良田美畴，畦分井度，耕之不劳B.农者，天下之大本C.勤耕而不辍，利在千秋D.邓将军之德，足以安社稷答案：C解析：C项直接来源于“古书所载”。(26)文中“不但……而且……”与哪一选项结构相同？（1分）A.良田美畴，畦分井度，耕之不劳B.邓将军之德，足以安社稷C.古书所载，皆言：“勤耕而不辍，利在千秋。”D.为官者，不可忘本答案：C解析：C项结构与“不但……而且……”一致。(27)下列对“耕之不劳”的理解，不符合文意的一项是（1分）A.农事之利B.无需繁劳C.耕种并不需要努力D.耕种的技巧答案：C解析：文中指出“耕之不劳”是指农事的便利，而非耕种不需要努力。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每句4分）（1）“良田美畴，畦分井度，耕之不劳。”（2）“邓将军之德，足以安社稷。”答案：（1）良田美地，田块分明，整齐有序，耕作不费力。（2）邓将军的品德，足以安定国家。解析：（1）“畦分井度”意思是田块划分得井然有序，（2）“安社稷”指安定国家。(29)结合文章内容，谈谈“为官者不可忘本”这一观点的原因。（5分）答案：原因在于农业是国家的根本，官员若忽视农业，就失去了治国的根本。古人常言“农者，天下之大本”，强调农业的重要性，而如今一些官员却沉迷权谋，忽视农业，偏离了治理的根本。解析：文中通过引用古语和现实情况的对比，说明官员不应忽视农业这一根本。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(30)下列对诗中“国破”一词的理解，不正确的是（1分）A.国家破败B.国家失去完整C.国家强盛D.国家政权改变答案：C解析：“国破”是指国家遭受战乱，失守或未完整，而非强盛。(31)诗中“花溅泪”“鸟惊心”使用了什么修辞手法？（1分）A.拟人B.比喻C.夸张D.对比答案：A解析：诗句赋予花鸟以人的情感，这是拟人手法的运用。(32)下列哪项是对“家书抵万金”的正确理解？（1分）A.家书的价值极高B.家书在战乱中至为宝贵C.家书是沟通情感的重要方式D.家书是国家大事的通报答案：B解析：此句反映了战乱时期家书的珍贵，暗示消息难传、思念更深。(33)下列对“白头搔更短，浑欲不胜簪”理解不正确的是（1分）A.描写诗人愁绪满怀B.体现诗人内心的焦虑C.有其诗意之美D.表达对未来的希望答案：D解析：这两句用夸张手法形容诗人因忧愁而愁容满面，不能体现对未来的希望。(34)赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的表达效果。（5分）答案：此句通过拟人手法，使花鸟具有人的情感，展现出诗人面对国破家亡时的痛苦情绪，使诗歌更富有感染力和画面感。解析：诗句将自然景物与诗人的情感联系起来，增强了诗歌的感染力，体现了杜甫诗歌“诗史”相结合的特点。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)________，隔篁竹，闻水声，__________。(2)举世皆浊我独清，__________，是以见放。(3)问君西游何时还？__________，__________。答案：(1)伐竹取道，伐竹取道，(2)众人皆醉我独醒，众人皆醉我独醒，(3)何时复得阳春布，何时复得阳春布。解析：以上句子选自《小石潭记》《渔父》《行路难》，要求学生依情境填空，考查理解性默写。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列成语使用不当的一项是（1分）A.他为人正直，按图索骥，总能准确找到问题所在B.这个问题很复杂，大众应该不耻下问，多向专家请教C.讲课时，他总是语重心长地告诫我们不要荒废学业D.他身兼数职，却能够游刃有余，处理各种事务答案：A解析：“按图索骥”比喻做事拘泥成法，不知变通，使用不当。(37)下列句子中病句的一项是（1分）A.他不仅学习好，而且乐于助人B.生活中，我们不能只看见工作，而忽视休息C.读了这本书以后，他对人生有了新的认识D.由于辛勤努力，他成功地完成了任务答案：C解析：“读了这本书以后”语序不当，应为“读了这本书，他才对人生有新的认识”。(38)下列句子衔接最恰当的一项是（1分）A.今天天气很好，我们决定去郊游。B.今天天气很好，我们决定去郊游。C.今天天气很好，我们必须去郊游D.今天天气很好，我们决定去郊游。答案：A解析：语义自然，前后连贯，表达清晰。(39)下列句中，哪一项与“希望”相关？（1分）A.人生一世，草木一秋B.春风化雨，润物无声C.心怀希望，脚踏实地D.低头沉思，仰望星空答案：C解析：C项“心怀希望，脚踏实地”明确表达希望这一情感。(40)下列哪项是比喻句？（1分）A.今天的阳光非常暖和B.天空中的云彩像棉花糖一样柔软C.他跑得非常快D.今天的天气真好答案：B解析：该句将“云彩”比作“棉花糖”，是比喻句。(41)下列对原文意思理解正确的一项是（1分）A.原文解释“黄昏的余晖”B.原文告诫人们“不要沉迷权术”C.原文表达对农业的重视D.原文强调技术的不可替代答案：C解析：原文核心在于对农业作为国家根本的重视。(42)下列句子主干是“他成功”这一句的是（1分）A.他因刻苦努力而取得了成功B.在他刻苦努力下，他取得了成功C.他努力刻苦，取得了成功D.他因努力而成功答案：D解析：D项的主干为“他成功”，其余项均隐含更多修饰语。(43)下列哪一项与“科技”相关？（1分）A.农事之利B.教育信息化C.春风化雨D.夕阳的余晖答案：B解析：B项涉及科技与教育的结合，其余项为自然景象。(44)把“人工智能在教育中的应用既提高了效率，又减少了教师工作负担”改写为反问句。（6分）答案：难道人工智能在教育中的应用不会提高效率，也不会减轻教师的工作负担吗？解析：将原句改写为反问句，增强表达效果。(45)看下面的图表，指出哪个季节的气温变化最大？（6分）图表内容：季节平均气温（℃）极端最高温（℃）极端最低温（℃）春季818-5夏季20305秋季1222-3冬季08-15答案：夏季解析：夏季的极端最高温和平均气温之间差值最大，说明气温变化最大。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：古人云：“不以物喜，不以己悲。”这句话意思是不因外物而喜，不因自身而悲。然而，在当今社会，人们往往被外界条件左右情绪，如考试失败、工作失利等，导致情绪低落。有的人将之归咎于命运，却选择逃避现实；有的人将之归因于他人