2025销海中学高一入学语文分班考试真题含答案

-2025销海中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.萤火虫、萤屏、萤囊、萤光闪烁B.增强、增强、增强、增强C.萦绕、萦绕、萦绕、萦绕D.莹玉、莹石、莹光、莹洁答案：A解析：A项中“萤”读音相同，分别是yíng；其他选项中加点字读音不同。(2)与“首当其冲”使用正确的一项是A.灾难发生时，他是首当其冲的受害者B.在比赛中，他首当其冲地获得了冠军C.这个岗位是公司首当其冲的关键D.首当其冲的是他的坚韧不拔的精神答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，用作褒义时通常表示最先受到好处或遇事最积极，但常误用为“冲在最前面”。A项使用恰当。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于暴雨的影响，今天很多学生都迟到了B.虽然是晴天，但是他的心情却很糟糕C.他不仅会唱歌，而且还会跳舞，所以很受欢迎D.我们要努力提高学生的语文能力及语文素养答案：D解析：D项结构合理，表达清晰；A项“很多”与“都”搭配不当；B项“虽然……但是……”关联词使用不恰当；C项“不仅……而且……”应与“而且”后的内容呼应。(4)下列句子中，与“辗转反侧”用法相同的一项是A.夜不能寐，侧身西望B.他在病榻上辗转反侧，久久不能入眠C.他每个深夜都辗转反侧地思考问题D.他辗转反侧地翻来覆去答案：B解析：“辗转反侧”为固定用法，形容心中有事，翻来覆去难以入眠。B项使用符合原意；C、D项“辗转反侧”后添加“地”为误用；A项是诗句，非成语使用。(5)下列句子中没有使用比喻修辞的一项是A.他像一只骄傲的天鹅，昂首阔步B.群山如黛，层林尽染C.他像一个巨人，走在队伍的最前面D.他的笑容温暖如阳光答案：B解析：B项“群山如黛”是拟人，“层林尽染”是比喻，不属于仅使用比喻的选项。其他选项均为主谓结构的比喻。(6)与“刚愎自用”用法相符的一项是A.他做事总是刚愎自用B.他性格刚愎自用C.他刚愎自用的性格让人难以忍受D.他自用刚愎，显得十分固执答案：C解析：“刚愎自用”是指固执己见，不听他人意见，多用于形容人的性格。C项符合该用法；A项较通俗，B项主观性强，D项结构混乱，不符合成语使用。(7)下列词语搭配正确的一项是A.整顿纪律B.改善领导C.加强管理D.提高技能答案：D解析：D项搭配合理；A项“整顿”与“纪律”搭配正确；B项“改善”不足以修饰“领导”，需搭配“领导作风”；C项“加强”与“管理”搭配得当。(8)下列加点字词解释正确的一项是A.不刊之论（刊：修改）B.美轮美奂（奂：美丽）C.首当其冲（冲：冲在前面）D.锱铢必较（锱铢：形容极小）答案：D解析：D项正确，“锱铢”指极小的重量单位；A项“刊”意为“删除”；B项“奂”意为“众多”；C项“冲”意为“受到攻击”。(9)下列句子中与“刚愎”同义的一项是A.坚定B.刚强C.固执D.顽固答案：C解析：“刚愎”意为固执己见，不容他人意见。C项是最接近的同义词。(10)下列句子中没有使用虚词的一项是A.不可亵渎B.与其说他聪明，不如说他努力C.他一面说，一面笑D.若是这样，他就无法完成任务答案：A解析：A项为实词短语，“不可”是否定副词，但整句中没有使用虚词；B项“与其……不如……”是固定结构；C项“一面……一面……”是连词；D项“若是”是假设连词。(11)下列句子中适合补全一项是A.他毕竟不是一个人，他要……B.他抽屉里的东西，总是……C.我要成为你内心最亮的……D.他总是忙碌，偶尔……答案：D解析：D项补全呼应“偶尔”，语义连贯。(12)下列句子中，补全最恰当的一项是A.我知道，你对我……B.他是活在……的战士C.羽毛在阳光下闪耀着……D.他们为了……而奋斗答案：C解析：C项补全“光芒”，与“闪耀”形成呼应；A项情感不明确；B项语义模糊；D项“为了”后内容缺少具体表达。(13)中国古代文学中，被称为“诗仙”的是A.杜甫B.白居易C.李白D.王维答案：C解析：李白，字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。(14)下列古代称谓中，表示年龄的一项是A.令尊B.伯伯C.老夫D.黑子答案：C解析：C项“老夫”常用于自谦或对老年人的称呼，表示年龄；A项“令尊”是尊称对方父亲；B项“伯伯”是叔伯；D项“黑子”是异体字，常见于唐代诗词中的“黑子”表示“黑眼珠”或“黑心”。(15)下列句子中，属于“宾语前置”的一项是A.使子婴为相B.天子之怒，伏尸百万C.何时复西归D.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐答案：A解析：A项中“使子婴为相”将宾语“子婴”前置；B项“天子之怒”是主谓结构；C项“何时”是疑问句，非宾语前置；D项为并列结构。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。作者：杜甫答案：（1）这首诗的主旨是什么？答：通过描写战乱中的春天景象，表达了诗人对国家的忧思和对家人的牵挂。（2）“感时花溅泪”一句用了什么修辞手法？试分析其表达效果。答：拟人。将花拟人化，表达诗人对时局的悲伤与无奈，使情感更加生动。（3）“白头搔更短，浑欲不胜簪”中“搔”字的含义是什么？该句表达了诗人什么样的情感？答：“搔”指抓挠，表现诗人因忧虑而愁绪满怀，头发稀疏，甚至难以插簪。该句表达了诗人因战乱而愁苦万分的情感。解析：该诗是杜甫的代表作之一，描写了安史之乱后的长安城春景，情感深沉。第（1）题考查主旨理解；第（2）题考查修辞手法；第（3）题考查炼字与情感分析。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》节选：当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四墙支离，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓居随之，以钱币乞之，主人不我知也。答案：（1）解释下列划线字词。①负箧曳屣：背负书箱，拖着鞋子②穷冬烈风：深冬③以衾拥覆：用被子覆盖④以钱币乞之：用钱币去求（2）“主人不我知也”中，“我”是宾语前置，翻译该句。答：主人不了解我。（3）作者通过哪些细节描写来表现求学之艰难？答：作者描写自己在深冬负箧曳屣行走在深山巨谷中，足肤皲裂而不知；到住所后，四墙支离，需人伺候，才能温暖。（4）这段文字表达了作者对哪种精神的推崇？答：表达了对勤奋求学、安贫乐道精神的推崇。解析：这篇文章是宋濂《送东阳马生序》的节选，描写作者年少时求学的艰难和刻苦精神。第（1）题考查文言实词解释；第（2）题考查句式和翻译；第（3）题考查细节描写与分析；第（4）题考查主旨与情感。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《你的善良，要带剑行走》我们常被教导善良是美德，但有时候，善良会成为一种软弱。在面对欺骗、伤害或背信弃义时，纯粹的善良容易让我们陷入困境。如同一片纯白的纸，在污渍中更容易被玷污。真正值得推崇的，是带有锋芒的善良——不是无原则地妥协，而是在守护原则中展现出来的善意。答案：（1）文章的主旨是什么？答：文章的主旨是强调“带剑行走”的善良，即在保持原则的基础之上进行善意行为，反对无原则的妥协。（2）“如同一片纯白的纸”一句运用了什么修辞手法？分析其作用。答：比喻。将“善良”比作“纯白的纸”，形象地表达了善良若没有原则，便容易被伤害，失去其价值。（3）“带剑行走”的善良具体指的是什么？答：“带剑行走”的善良是指在保持自身原则和立场的情况下，对他人的善意表达。这种善良不是软弱，而是一种有底线、有力量的善意。（4）你认为“带剑行走”的善良有无必要？请简要说明理由。答：我认为“带剑行走”的善良是必要的。因为善良如果没有原则，容易被恶意利用，使自身受到伤害。只有在保护自身利益和立场的前提下，善良才是有效的，才能真正帮助他人。解析：该文题围绕“带剑行走”的善良展开，考查主旨理解、修辞手法、词语含义及开放性提问。第（1）题考查概括主旨；第（2）题考查比喻修辞；第（3）题考查关键词含义；第（4）题考查思辨能力，自由发挥。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中我们常常遇到需要“选择”的时刻。有人选择坚持，有人选择放弃；有人选择等待，有人选择行动。请选择一个主题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：选择与坚持的力量在人生的旅途中，我们常常面临不同的选择。有人选择随波逐流，迎来了短暂的安逸；有人选择迎难而上，播下了成功的种子。而我在学习路上，选择了坚持，也正是因为这份坚持，让我在一次次的挫折与磨难中成长为更好的自己。高一初来乍到，我便感到了学习的压力。新的课程、新的同学、新的生活方式让我倍感新鲜与挑战。最令我头痛的便是数学。曾经，我凭借自己的努力在初三创下优异的成绩，然而，升入高中后，数学的难度陡然上升，题目更加复杂，解题思路更加多样，我也渐渐失去了信心。多次考试失利，让我对自己产生了怀疑，甚至想要放弃。但是，我始终没有放弃。我选择坚持，因为我相信只要不断努力，一定能够找到解决问题的办法。于是，我开始认真地复习基础知识，找出自己在数学学习中的薄弱环节，并进行针对性训练。在老师们的鼓励和同学们的陪伴下，我逐渐找回了自信，成绩也慢慢提升。在生活方面，我也选择了坚持。新学校规范的要求让我感到有些不适。比如，不能再随意使用手机、每天必须完成一定的阅读任务等。我曾抱怨过，但我慢慢意识到，这些规定是为了