内蒙古自治区巴彦淖尔市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区巴彦淖尔市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音正确的一项是（）A.理所当然（chán）B.相提并论（píng）C.处理问题（chǔ）D.处境艰难（chù）答案：C解析：本题考查字音，注意“处理”的“处”读作chǔ，而“处境”的“处”读作chù，二者读音不同。(2)下列词语中，与“安静”意思相近的一项是（）A.沉默B.骚扰C.喧闹D.烦琐答案：A解析：本题考查近义词辨析，“安静”指没有声音、平静，近义词为“沉静”或“沉默”。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他因为生病了，所以没来上课。B.她口头说的和实际做的不一致。C.我们班的语文成绩比其他班的高得多。D.弟弟很严肃地对姐姐说要按时完成作业。答案：D解析：本题考查病句。A项“因为……所以”结构重复，B项“说的”与“做的”搭配不当，C项“比其他班的”不完整。(4)“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”出自（）A.李白B.陆游C.辛弃疾D.诸葛亮答案：C解析：本题考查古诗词作者，出自辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。(5)下列选项中，作品与作者对应正确的一项是（）A.《将相和》—司马迁B.《荷塘月色》—朱自清C.《少年闰土》—鲁迅D.《背影》—老舍答案：C解析：本题考查文学常识，《少年闰土》出自鲁迅的小说《故乡》。(6)下列成语使用不正确的一项是（）A.他总是异口同声地说：“我没错！”B.老师讲解得很清楚，同学们听得津津有味。C.春天来了，万物复苏，生机盎然。D.他总是争先恐后地完成作业。答案：A解析：本题考查成语运用，A项“异口同声”指大家说法一致，而文意是“一个人独自说”，使用错误。(7)下面句子中，关联词使用正确的一项是（）A.虽然他很矮，但是很聪明。B.因为他很聪明，所以很矮。C.由于他很矮，因而不聪明。D.既然他很聪明，但是很矮。答案：A解析：本题考查关联词，A项“虽然……但是……”结构正确，表转折关系。(8)以下词语中，属于褒义词的一项是（）A.虚伪B.谦虚C.侮辱D.撒谎答案：B解析：本题考查词语感情色彩，“谦虚”是褒义词，表示虚心。(9)下列语句中，修辞手法为拟人的一项是（）A.月亮像玉盘一样挂在天空。B.风儿温柔地吹过我的脸颊。C.火山喷发了。D.群山连绵起伏，如同巨龙。答案：B解析：本题考查修辞手法，“风儿温柔地吹过”赋予风以人的情感，是拟人。(10)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.爸爸说“这道题我不懂。”B.爸爸说：“这道题我不懂。”C.爸爸说“这道题我不懂”D.爸爸说：“这道题我不懂。”答案：D解析：本题考查标点，“说”后面应使用冒号，引号内句号在引号内。(11)下列古诗句中，描写春天景象的一项是（）A.山重水复疑无路B.小荷才露尖尖角C.晓看红湿处D.朝辞白帝彩云间答案：B解析：本题考查古诗句内容。B项出自杨万里的《小池》，描写初夏的荷叶。(12)“春风又绿江南岸”中的“绿”字最能体现的修辞手法是（）A.比喻B.夸张C.双关D.拟人答案：D解析：本题考查修辞手法，“绿”字赋予春风以动作，是拟人手法。(13)下列诗句中，表示景色清新之意的一项是（）A.清泉石上流B.田家少闲月C.春眠不觉晓D.梦里不知身是客答案：C解析：本题考查古诗句含义。C项出自孟浩然的《春晓》，描绘春夜之景。(14)下列词语中，不是近义词的一项是（）A.完整—完好B.落实—落实C.写作—创作D.提议—建议答案：B解析：本题考查近义词。“落实”与“落实”为同义词，不是近义词。(15)下列选项中，作品与作者对应正确的一项是（）A.《愚公移山》—列子B.《精卫填海》—《山海经》C.《守株待兔》—韩非子D.《两小儿辩日》—孔子答案：B解析：本题考查文学常识，《精卫填海》出自《山海经》，不是独立作品。(16)下列句子文言文翻译正确的一项是（）A.人不知而不愠，不亦君子乎？—别人不了解我而不生气，不也是君子吗？B.坐须臾，起视之—坐着过了一会儿，起来看它。C.不以物喜，不以己悲—不因外物而喜，不因自己而悲。D.尔安敢轻吾射？—你怎么敢看不起我的箭术？答案：A解析：本题考查文言文翻译，A项正确表达了句子原意。(17)下列诗句中的“情”最能体现对国家关切的一项是（）A.随风潜入夜，润物细无声B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁C.绿杨烟外晓寒轻D.沾衣欲湿杏花雨答案：B解析：本题考查诗句情感。“家祭无忘告乃翁”出自陆游的《示儿》，表达对国家统一的期望。(18)下列句子中，加点字解释不正确的一项是（）A.人不知而不愠（愠：生气）B.未闻孔雀是夫子家禽（禽：鸟）C.孰为汝多知乎（知：知道）D.天街小雨润如酥（酥：酥软）答案：D解析：本题考查文言文词语解释，“酥”在此诗中表示像酥油一样细腻。(19)下列选项中，诗人身份为唐代的一项是（）A.杜甫B.李白C.王维D.以上都是答案：D解析：本题考查诗词作者。“杜甫”“李白”“王维”都是唐代著名诗人。(20)下列作品中，属于童话的一项是（）A.《小王子》B.《城南旧事》C.《荷花淀》D.《我的叔叔于勒》答案：A解析：本题考查文学常识，《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的童话作品。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中描写春天早晨景象的诗句是“__________，处处闻啼鸟。”答案：春眠不觉晓解析：本题考查古诗名句，出自孟浩然的《春晓》。(22)《望天门山》中描写天门山周围江水景色的诗句是“两岸青山相对出，__________。”答案：孤帆一片日边来解析：本题考查古诗名句，出自李白的《望天门山》。(23)“不知细叶谁裁出，__________。”这两句诗出自贺知章的《咏柳》。答案：二月春风似剪刀解析：本题考查古诗名句，属理解性填空题。(24)《乡村四月》中“绿遍山原白满川”描写的是________色的山原与________色的川野。答案：绿白解析：本题考查古诗内容，描写的是春天的景象。(25)《题西林壁》中“不识庐山真面目”的原因是“__________。”答案：只缘身在此山中解析：本题考查古诗内容，出自苏轼的《题西林壁》。(26)请用“把”字句改写句子：“我摘下了那朵花。”答案：我把那朵花摘下了。解析：本题考查句式转换，“把”字句强调动作对象。(27)请用“被”字句改写句子：“小明被老师表扬了。”答案：老师表扬了小明。解析：本题考查句式转换，“被”字句强调被动关系。(28)请写出“铁杵成针”这个成语的寓意：__________。答案：比喻只要有毅力，坚持不懈，就能克服困难，取得成功。解析：本题考查寓言故事理解，出自李白的《铁杵成针》故事。(29)中国传统节日中，________节是农历五月初五，习俗有赛龙舟和吃粽子。答案：端午解析：本题考查传统文化常识，端午节是重要的传统节日之一。(30)请写出“退避三舍”出自哪部作品：__________。答案：《左传》解析：本题考查文学常识，“退避三舍”出自《左传》中的《烛之武退秦师》故事。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(1)本诗的作者是（）A.陆游B.杜甫C.范仲淹D.诸葛亮答案：A解析：本题考查古诗词作者，“秋夜将晓出篱门迎凉有感”出自陆游。(2)“五千仞岳”中的“仞”是（）A.量词，表示长度单位B.古代长度单位，一仞约为七尺C.表示高度D.古代的楼答案：B解析：本题考查古诗词语解释，“仞”为古代长度单位，表示一丈的十分之一。(3)“南望王师又一年”表达了诗人怎样的情感？（）A.热爱大自然B.对国家统一的渴望C.失望与无奈D.对家乡的怀恋答案：B解析：本题考查诗人情感，诗句表达了陆游对祖国统一的期待。(4)请写出本诗的结尾两句：__________，__________。答案：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年解析：本题考查古诗名句，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的结尾两句准确无误。(5)本诗的主题思想是（）A.表达春日的喜悦B.表达对国家统一的渴望C.描写田园风光D.描写忧国忧民的情怀答案：D解析：本题考查古诗主题思想，作者表达了忧国忧民的情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)本文的寓意是（）A.只有勤奋努力才能成功B.不切实际地等待，结果一无所获C.没有常胜将军D.山中无老虎，老虎来凑数答案：B解析：本题考查文言文寓意，《守株待兔》告诉我们要从实际出发，不能不劳而获。(2)本文的作者是（）A.韩非子B.董仲舒C.商鞅D.苏轼答案：A解析：本题考查文言文作者，《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》。(3)“冀复得兔”的意思是（）A.希望再次得到兔子B.劝告不要再次得到兔子C.希望放弃得到兔子D.以上都不对答案：A解析：本题考查文言文词语理解，“冀”意为希望，因此“冀复得兔”表示希望再次得到兔子。(4)请写出文中“株”的意思是（）答案：树桩解析：本题考查文言文词语，“株”指田地中的树桩，是本文的关键物品。(5)请用现代汉语翻译文中“因释其耒而守株”一句：__________。答案：于是放下农具，守在树桩旁边解析：本题考查文言文翻译，体现人物行为。(6)请写出文中“身为宋国笑”的意思：__________。答案：这个人因此被宋国人嘲笑解析：本题考查文言文翻译，说明人物的结局。(7)联系全文，简要说明人物的性格特点：__________。答案：愚昧、不切实际、固执、缺乏变通解析：本题考查人物形象分析，体现人物的行为与性格。(8)请根据你的理解，谈谈你对这则寓言的认识：__________。答案：它告诉我们不能依赖偶然事件，要有实际行动。解析：本题考查阅读理解，体现对文言文寓意的思考。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)《父亲的背影》我的父亲总是一个沉默寡言的人。每天早出晚归，只为供我上学。他从不抱怨生活的艰辛，只是一如既往地忙碌。曾有一天，我偶然看见他弯着腰走在乡间小路上，背已经驼了，手里还拿着一个塑料袋。那是一个清晨，我问他怎么这么早早就出来了，他只是淡淡地说：“你妈要做饭，我得去集市买菜。”那一刻，我突然发现，父亲的背影早已不再挺拔，却依然坚定地走在前头。(1)本文的主人公是（）A.父亲B.母亲C.我D.集市的老板答案：C解析：本题考查现代文内容分析，主人公是“我”。(2)文章主要表达的情感是（）A.感激B.抱怨C.嫉妒D.遗憾答案：A解析：本题考查情感把握，文章通过描写父亲的背影，表达对父爱的感激。(3)“背已经驼了”中的“驼”字说明（）A.父亲经常犯病B.父亲年纪大了C.父亲经常弯腰D.父亲以前很挺拔答案：B解析：本题考查词语理解，“驼”说明父亲年事已高，身体变形。(4)文中“父亲的背影”一次次出现在作者的脑海中，这反映了什么？（）A.父亲的形象给作者留下深刻印象B.父亲的形象并不清晰C.作者的父亲很健壮D.作者的父亲被人嘲笑答案：A解析：本题考查阅读理解，体现父亲在作者心中的形象。(5)请从文章中找出一个体现父爱的句子：__________。答案：他从不抱怨生活的艰辛，只是一如既往地忙碌。解析：本题考查内容理解，这句话体现父亲默默付出的爱。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)《一棵会说话的树》在我们村口，有一棵百年老树，静静地矗立在那儿，枝叶茂盛。每当风起，树就不自觉地“说话”。风从东来，它就低语：“你看我有多挺拔！”风从南来，它就笑着说：“我长得这么好，是因为土地肥沃！”风从西来，它就炫耀：“我要是再长高一米，就能成为地球上最高的树！”风从北来，它就大声喊：“瞧我多有气势！”这些“说话”听起来就像是它在告诉大家它的“成就”。(1)本文的主人公是（）A.风B.树C.村民D.作者答案：B解析：本题考查现代文内容分析，主人公是树。(2)根据文章内容，“说话”的原因是（）A.树真的会说话B.树在风中摇晃发出声音C.树在模仿人类的声音D.风有不同的方向，树有不同的反应答案：D解析：本题考查结尾理解，树“说话”是因为风吹来的方向不同。(3)请找到一个体现拟人手法的句子：__________。答案：每当风起，树就不自觉地“说话”。解析：本题考查修辞手法，树被赋予人类的语言特征。(4)请找出一个对比的句子：__________。答案：风从东来，它就低语：“你看我有多挺拔！”风从南来，它就笑着说：“我长得这么好，是因为土地