2025年成都通锦初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都通锦初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列加点字的读音正确的一项是：A.重叠（chóng）B.扫兴（xìng）C.教诲（huì）D.浩荡（dàng）答案：C解析：C项中“诲”读作huì，意思是教导。其他选项中B项“扫兴”读作sǎoxìng，而非xìng；D项“浩荡”读作hàodàng，而非dàng；A项“重叠”读作chóngdié，正确。(2)下列句子中，没有语病的一项是：A.她不仅会唱歌，也会舞蹈。B.他的工作是教数学和语文的。C.我们必须拒绝一切错误的思想。D.春天，我和妈妈一起去公园玩，花了两个多小时。答案：C解析：A项“不仅…也…”结构搭配不当；B项“教数学和语文的”缺少介词；D项“花了两个多小时”与“和妈妈一起去公园玩”逻辑不通。只有C项语句通顺无误。(3)下列成语使用不恰当的一项是：A.他总是面面俱到，让老师觉得非常放心。B.学习语文要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。C.她非常内向，总是举手投足间流露出羞涩。D.同学们对这个问题争先恐后地发言。答案：A解析：A项“面面俱到”指各方面都照顾到，没有遗漏，多用于褒义，不能用来形容做事过于细致带来的好处。(4)以下诗句中，描写春天的有：A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行B.夜来风雨声，花落知多少C.墨梅：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：A项出自《忆江南·其二》，描写的是夏日；C项是王冕的《墨梅》，主题为梅花；D项出自陆游的《游山西村》，描写山间景致；B项出自孟浩然的《春晓》，描写春天的风雨和落花。(5)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是：A.春天的景色B.秋天的景色C.冬天的景色D.夏天的景色答案：C解析：这两句出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是严冬景象，比喻雪景如梨花盛开。(6)下列作家与作品对应正确的一项是：A.李白——《春夜喜雨》B.高适——《静夜思》C.杜甫——《望天门山》D.白居易——《游子吟》答案：D解析：A项《春夜喜雨》是杜甫的作品；B项《静夜思》是李白的作品；C项《望天门山》是李白的作品；D项《游子吟》是孟郊的作品，非白居易。(7)选出下列句子中使用比喻修辞的一项：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.春天的江南就像一幅水墨画。C.那边的人群如潮水般涌来。D.他是冬天里的一把火。答案：C解析：C项“如潮水般涌来”是比喻，将人群比作潮水，形象生动。其他句子不属于比喻。(8)下列作家不属于“四大名著”的作者是：A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.曹雪芹答案：A解析：《水浒传》的作者是施耐庵，而《三国演义》《西游记》《红楼梦》的作者分别是罗贯中、吴承恩、曹雪芹，A项不属于四大名著的作者。(9)“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自：A.杜甫《兵车行》B.杜甫《春望》C.杜甫《闻官军收河南河北》D.杜甫《绝句》答案：C解析：这两句出自杜甫的《闻官军收河南河北》，描写诗人在听到战乱平息后的喜悦心情。(10)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是：A.春种一粒粟，秋收万颗子B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.会当凌绝顶，一览众山小D.好雨知时节，当春乃发生答案：C解析：C项是描写山势的句子，不属于对偶。A、B、D项均为对偶句。(11)下列诗句描写的是水的清澈的一项是：A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜B.茅檐低小，溪上青青草C.千山鸟飞绝，万径人踪灭D.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼答案：A解析：A项出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描写西湖水的清秀；B项描写溪边小景；C项描写冬天的寂静；D项描写天气变化。(12)“客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒”出自哪首诗？A.王昌龄《出塞》B.王维《送元二使安西》C.杜牧《江南春》D.杜甫《绝句》答案：B解析：这两句出自王维的《送元二使安西》，表达了送别友人的情感。(13)《望洞庭》的作者是：A.李白B.刘禹锡C.柳宗元D.杜甫答案：B解析：《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡，描写他望洞庭湖时的景色。(14)与“梅须逊雪三分白”对仗工整的一项是：A.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔B.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同D.谁言寸草心，报得三春晖答案：B解析：B项“梅须逊雪三分白”与“梨花院落溶溶月”形成对仗，“梅”对“梨花”、“雪”对“院落”等。(15)下列诗句中，表达思念亲人情感的有：A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B.返景入深林，复照青苔上C.举头望明月，低头思故乡D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家答案：A、C、D解析：A项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》；C项出自李白的《静夜思》；D项出自王建的《十五夜望月寄杜宇》，均表达思乡思亲之情。(16)下列句子中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是：A.我把书包放在桌子上。→书包被我放在桌子上。B.小明把作业完成了。→作业被小明完成了。C.爸爸把自行车修好了。→自行车被爸爸修好了。D.小红把风筝放飞了。→风筝被小红放飞了。答案：C解析：C项转换正确，“爸爸把自行车修好了”转化为“自行车被爸爸修好了”符合语法。(17)下列词语中，感情色彩为中性词的是：A.热烈B.谦虚C.颤抖D.坚强答案：B解析：B项“谦虚”是中性词，可以用于褒义也可用于中性；其他词语通常带有情感倾向。(18)下列句子中，没有歧义的一项是：A.她喜欢喝咖啡和茶。B.爸爸和妈妈一起去闻香榭。C.他吃了妈妈买的苹果。D.明天早上，我要去学校。答案：D解析：A项可以理解为她喜欢喝咖啡和茶，也可以理解为她喜欢喝咖啡和茶这两种饮品；B项“闻香榭”可能指人名或地名；C项可以理解为他吃苹果，也可以理解为他吃了苹果的含义，但D项意思明确，没有歧义。(19)下列诗句中，表达对祖国山河热爱之情的是：A.古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺D.明月松间照，清泉石上流答案：C解析：A项出自马致远的《天净沙·秋思》，表达旅途孤寂；B项出自陆游的《游山西村》；C项出自刘禹锡的《望洞庭》；D项出自王维的《山居秋暝》，表达山水之美。(20)下列句子中，具有夸张修辞的一项是：A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.大漠孤烟直，长河落日圆C.风声雨声读书声，声声入耳D.黑云压城城欲摧答案：D解析：D项“黑云压城城欲摧”是夸张，形容乌云密布、压城之势非常猛烈。其他选项均为描写或排比。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春夜喜雨》的作者是______。答案：杜甫解析：《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫所作，表达了诗人对春雨的喜爱。(22)《游子吟》是唐代诗人______的作品。答案：孟郊解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊所作，表达了母亲对游子的牵挂。(23)“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人______的《登鹳雀楼》。答案：王之涣解析：这两句诗展现了壮阔的胸怀，是王之涣《登鹳雀楼》中的名句。(24)《观书有感》的作者是______，该诗借景抒情，表达了对读书的感悟。答案：朱熹解析：《观书有感》是宋代理学家朱熹的代表作之一，借助景物表达对读书的感悟。(25)“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”出自______的《石灰吟》。答案：于谦解析：这两句诗出自于谦的《石灰吟》，表达了作者坚守清白、不畏牺牲的精神。(26)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”是______的《宿建德江》中的句子。答案：杨万里解析：这两句诗出自杨万里的《宿建德江》，描绘了儿童追逐黄蝶的天真趣味。(27)《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是作者描绘的______景象。答案：春日解析：这两句诗出自杜甫的《绝句》，描绘的是春天的生机盎然。(28)《竹石》的作者是清代诗人______。答案：郑燮解析：《竹石》是清代郑燮的作品，通过描写竹子赞扬了坚韧不拔的精神。(29)“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”是唐代诗人______《从军行》中的句子。答案：王昌龄解析：这两句诗出自王昌龄的《从军行》，表达了将士奋勇杀敌的豪情壮志。(30)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“若到江南赶上春，千万和春住”是作者对友人的______。答案：劝慰与祝愿解析：这两句诗是作者对友人的劝慰与祝愿，希望他能享受江南春天的美景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(31)（1）“朝辞白帝彩云间”这句话的描写方法是：A.直接描写B.间接描写C.拟人D.比喻答案：D解析：诗句中“彩云间”用比喻的方式，将白帝城的高耸形象化。(31)（2）下列说法不正确的一项是：A.本诗描写了诗人乘船顺流而下的情景B.本诗是李白作品，充满浪漫主义色彩C.“轻舟已过万重山”体现了诗人轻松愉快的心境D.本诗描写的是真实的生活场景答案：D解析：本诗是李白的绝句，充满浪漫主义色彩，不是描述真实的生活场景，而是诗人眼中所见的情景。(31)（3）对“两岸猿声啼不住”的理解有误的一项是：A.猿猴在两岸边鸣叫B.猿猴叫声连绵不绝C.猿猴叫声激起诗人对自然的热爱D.通过“啼不住”表现了旅途的漫长答案：C解析：“啼不住”描述的是猿声的连绵不绝，并未直接表达诗人对自然的热爱，而是通过场景的描绘来暗示。(31)（4）下面哪一句能体现“朝辞白帝彩云间”的意境？A.山重水复疑无路B.会当凌绝顶，一览众山小C.两岸猿声啼不住D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天答案：D解析：D项“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”与“朝辞白帝彩云间”一样，充满想象，意境壮阔。(31)（5）本诗表达了诗人怎样的情感？A.孤独B.欢快C.思念D.凄凉答案：B解析：全诗表达了诗人离白帝城顺水而下的轻松愉快的心情，充满景物描写与欢愉情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)（1）在文中，“株”指的是：A.树木B.竹子C.道路D.田地答案：A解析：“株”是“树桩”的意思，指的是田中的一棵折断了的树桩。(32)（2）“冀复得兔”中“冀”的意思是什么？A.希望B.担心C.害怕D.想念答案：A解析：“冀”在这里是“希望”的意思，表达了农夫再次得到兔子的期望。(32)（3）选自《守株待兔》的寓意是：A.要多动手，勤奋努力B.要相信自己的运气C.等待机会是成功的关键D.没有付出就没有收获答案：D解析：文中寓意是不要寄希望于侥幸，只有通过自己的努力才能获得成功。(32)（4）下列对《守株待兔》内容理解有误的一项是：A.农夫因为偶然得到兔子而失去了对耕作的热情B.农夫希望再次得到兔子，因此开始守株C.农夫在守株的过程中失败了D.农夫因守株而获得别人的嘲笑答案：D解析：D项“因守株而获得别人的嘲笑”不正确，文中只是说“身为宋国笑”，并没有说明他因此获得嘲笑，而是被人嘲笑。(32)（5）哪一句话表现出农夫的错误行为？A.田中有株B.兔走触株，折颈而死C.因释其耒而守株D.兔不可复得答案：C解析：C项“因释其耒而守株”直接表现农夫放弃了耕作去守株，是导致失败的关键。(32)（6）文言文翻译：因释其耒而守株答案：农夫放下农具守在树桩旁边解析：字面意思就是农夫把农具放下，守在树桩旁边，等待再次得到兔子。(32)（7）选段中，“身为宋国笑”的意思是：A.被宋国的人嘲笑B.自己被宋国人所嘲笑C.整个宋国的人都感到好笑D.他成为了宋国的笑柄答案：D解析：这句的意思是，这件事使他成为了宋国的笑柄，遭到嘲笑。(32)（8）哪个句子与“兔走触株，折颈而死”结构一致？A.耕者耕田，收获果实B.风吹花落，绿叶更茂C.今夜何夕，月光如水D.雷声隆隆，大雨倾盆答案：A解析：A项和原句一样是主谓结构，描述行为和结果。B项是并列结构；C项描述时间与景象；D项描述自然现象。(32)（9）联系实际，谈谈你对《守株待兔》的感悟。答案：我们应当拒绝不劳而获，脚踏实地做事，不能像守株待兔一样坐等机会。解析：开放性题目，要求学生结合生活实际，表达对寓言故事的理解与感悟。(32)（10）以“守株待兔”为主题，仿写一句话。答案：读书不努力，注定难成功。解析：仿写句子需表达相同寓意，即如果期望不劳而获，最后只能失败。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《一次难忘的考试》那一次考试，我至今还记忆犹新。记得那天早上，天还没亮，我便起床复习。教室里，同学们都进入了紧张的备考状态，我也不甘落后，认真地背诵知识点，仔细地做题。考试时，我全神贯注，眼睛紧盯着试卷，生怕漏掉一个字。当交卷铃声响起时，我信心满满地走出考场，心中还想着这次考试定能如愿以偿。(33)（1）这篇文章的主旨是：A.描写考试的紧张气氛B.反映学生为考试而努力的心情C.讨论学习的重要性D.讲述考试前的准备过程答案：B解析：文章主要描写学生为考试努力，体现其内心的坚定与决心。(33)（2）下列哪个词语可以形容考试当天同学们的状态？A.不慌不忙B.焦躁不安C.全神贯注D.各自为政答案：C解析：“全神贯注”是描述考试时专心致志的状态。(33)（3）从文中可以得出，这次考试可能是一次：A.数学考试B.语文考试C.英语考试D.体育考试答案：B解析：文中提到复习语文知识点，题中“检查课本内容”暗示考试为语文。(33)（4）下列哪一句语句是文中的比喻句？A.那一次考试，我至今还记忆犹新B.我也不甘落后，认真地背诵知识点C.考试时，我全神贯注D.金色的阳光透过窗户洒在试卷上答案：D解析：D项是比喻句，把阳光比作金色，形象生动。(33)（5）文中“各自为政”是否准确？请选择：A.正确B.错误答案：B解析：“各自为政”表示各自管理自己的事务，而文中并没有体现“各自为政”的含义，问题设置错误。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《雨中的小巷》下雨了，小巷仿佛被洗净了一遍，街道变得光滑，整个世界都安静了。雨水顺着屋檐滴落，敲打着地面，发出叮咚的声响。偶尔有风掠过，带来了远处花香与泥土的气息。小巷中的行人渐渐稀少，只有一些在雨中奔跑的孩子，他们身上湿漉漉的，却笑声清脆，仿佛是这雨中唯一保留的生机。(34)（1）这篇文章的描写对象是：A.夏天的街道B.冬天的夜色C.雨中的小巷D.雨后的城市答案：C解析：全文围绕“雨中的小巷”展开，描写其场景与氛围。(34)（2）哪一句话体现了文章的意境？A.雨下得很大B.雨水顺着屋檐滴落C.小巷中的行人渐渐稀少D.小巷仿佛被洗净了一遍答案：D解析：D项“小巷仿佛被洗净了一遍”形象地描绘了雨后小巷的清新宁静。(34)（3）下列哪一项不是这篇文章的描写手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.细节描写答案：C解析：文章中没有使用夸