浙江省温州市瑞安市2025-2026学年三年级上学期数学期中阶段性素养评价（含答案）

第第页浙江省温州市瑞安市2025-2026学年三年级上学期数学期中阶段性素养评价一、认真读题，细心填写。(每空1分，共27分)1．计算10+8÷2，要先算法，后算法；如果要改变运算顺序，添括号后的算式是，结果是。2．在横线上填上合适的单位。

⑴一支铅笔长约18⑵一袋食盐重约500

⑶一台挖掘机约重3⑷教室门的高度大约是23．龙龙在计算一道乘法算式时，使用了下图中的方法，他计算的乘法算式是。20×2=401×2=240+2=424．在横线上填上合适的数。2吨50千克=千克145毫米+55毫米=分米6000米-2千米=千米1米-20厘米=厘米5．在〇里填上“>”、“<”或“=”。210毫米〇3分米4×6-1〇4×(6-1)78-15-16〇78-(15+16)10吨〇1000千克42×2〇22×44米-28分米〇7分米+5分米6．下面的长方体纸盒分别需要剪开几条边，才能平铺在桌面上？填一填。需要剪开条边需要剪开条边需要剪开条边7．龙龙看一本180页的故事书，第一天看了30页，第二天看的页数是第一天的3倍，还剩下页没看。8．把“56÷7=8，39-8=31”这两个算式合并成一个综合算式是。9．龙龙走100米大约需要2分钟。他从家到学校大约12分钟，他家到学校大约有米。他家离书店有800米，他家到书店大约要走分钟。10．龙龙在计算“28+□÷7”时弄错了计算顺序，先算了加法后算了除法，结果得数是9，那么正确的得数是。二、反复比较，择优录取。(每题2分，共16分)11．下面的图形，不管从哪个角度观察都不可能看到长方形的是()。A． B． C．12．温州江心屿上午有634人参观，中午有275人离开，下午又来了178人，求今天江心屿来了多少人？下面列式正确的是()。A．634+178 B．634-275+178 C．634+275+17813．下面的算式中，去掉小括号不会影响计算结果的是()。A．8×(4+3) B．(45-15)÷5 C．42-(6×6)14．下面这个长方形纸盒沿边剪开，得到的展开图不可能是()。A． B． C．15．一本3年级数学课本的厚度约是6()。A．毫米 B．分米 C．厘米16．已知□×4-6=22，□=()。A．6 B．7 C．817．龙龙的作业本有一块地方不小心沾上了墨水，请你依据他列的算式来推断，看不清的这部分条件可能是()。妈妈买了，一共花了54元，其中1盒草莓36元。每千克苹果多少钱？(54-36)÷3=6(元)A．1盒草莓和3千克苹果B．2盒草莓和1千克苹果C．1盒草莓和2千克苹果18．下面哪个问题不能用算式“(50-2)÷6”解决的是()。A．一瓶牛奶6元，龙龙买了2瓶，付给售货员50元，应该找回多少元？B．有50个苹果，吃了2个，剩下的苹果要平均放在6个盘子里，每个盘子里放几个苹果？C．班级有50本练习册，用掉2本，剩下的练习册要平均分给6个小组，每个小组能分到几本？三、看清题目，巧思妙算。(共26分)19．直接写出得数。20×4=74-38=203-40=(38-14)÷4=12×3=147+180=178-99=5×3÷5=20．列竖式计算，带☆需要验算。

⑴27+694=⑵700-436=☆⑶304-176=21．计算下面各题。658-(42+55)(378-78)×349÷7+2×4四、思考与操作。(共7分)22．看图填一填。毫米厘米毫米23．下面三幅图分别是从哪个位置看到的？连一连。24．一条长6厘米的纸被遮住了一部分，请你把被遮住的部分画出来。五、活用知识，解决问题受担任书画协会会员的爸爸影响，龙龙从小在墨香纸韵中长大，对书画有着特别的喜爱。(24分)25．文房四宝————笔、墨、纸、砚，是我国的传统书写工具。一个周末，龙龙跟着爸爸前去挑选这些用品。（1）一个砚台的价格是一支毛笔的5倍，一支毛笔需要多少钱？（2）龙龙带了100元，买了7张宣纸，剩下的钱买墨汁，最多能买几瓶？（3）结合上面的情境，(8+35)×3表示的意思是。26．写出好字”并非一蹴而就，关键在于建立“每天练字”的习惯。龙龙每天写23个大字，爸爸每天写18个大字，9天后龙龙比爸爸多写几个大字？27．宣纸的制作是一项蕴含千年智慧的复杂工艺，核心遵循“选料-制浆-捞纸-晒纸-剪纸”五大核心步骤，龙龙和爸爸在暑期用了一个月时间制作宣纸。爸爸一共制作了102张，龙龙一共制作了59张。爸爸上半月做了多少张？28．下面是龙龙日常活动地点示意图。（1）从龙龙家到动物园最近的路是。①龙龙家→便利店→电影院→动物园②龙龙家→便利店→商城→动物园③龙龙家→书店→商城→动物园（2）最近的这条路要走多少米？（3）龙龙每天从家步行6分钟到学校，龙龙要想计算出她家到学校的距离，需要先知道自己的一步有多长。下面方法中的测量方式是正确的。已知龙龙每分钟走100步，即平均每分钟走米，她家到学校的距离为米。

答案解析部分1．【答案】除；加；（10+8）÷2；9【解析】【解答】解：10＋8÷2，先算除法，再算加法；

（10＋8）÷2

=18÷2

=9。

故答案为：除；加；（10＋8）÷2；9。

【分析】不含括号的除法与加减的混合运算，先算除法，再算加减法；要改变运算顺序，就要使用括号。2．【答案】厘米；克；吨；米【解析】【解答】解：（1）一支铅笔长约18厘米；

（2）一袋食盐重约500克；

（3）一台挖掘机约重3吨；

（4）教室门的高度大约是2米。

故答案为：（1）厘米；（2）克；（3）吨；（4）米。

【分析】质量的常用单位有吨、千克、克；长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。3．【答案】21×2=42【解析】【解答】解：计算21×2=42时，先算20×2=40，再算1×2=2，最后算40＋2=42。

故答案为：21×2=42。

【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。4．【答案】2050；2；4；80【解析】【解答】解：2×1000＋50=2050（千克）；

145＋55=200（毫米），200毫米=2分米；

6000米=6千米，6-2=4（千米）；

1米=100厘米，100-20=80（厘米）。

故答案为：2050；2；4；80。

【分析】1吨=1000千克，1分米=10厘米=100毫米，1千米=1000米，1米=100厘米，据此单位换算。5．【答案】210毫米＜3分米4×6-1＞4×(6-1)78-15-16=78-(15+16)10吨＞1000千克42×2＜22×44米-28分米=7分米+5分米【解析】【解答】解：3分米=300毫米，所以210毫米＜3分米

4×6-1=23，4×(6-1)=20，所以4×6-1＞4×(6-1)

78-15-16=78-(15+16)1000千克=1吨，所以10吨＞1000千克

42×2=84，22×4=88，所以42×2＜22×4

4米-28分米=12分米，7分米+5分米=12分米，所以4米-28分米=7分米+5分米。故答案为：<；>；=；>；＜；=。

【分析】1米=10分米=100厘米=1000毫米，据此单位换算后再比较大小；

一个数连续减去两个数，等于这个数减去后面两个数的和；

1吨=1000千克，据此单位换算后再比较大小。6．【答案】1；4；7【解析】【解答】解：需要剪开1条边需要剪开4条边需要剪开7条边故答案为：1；4；7。

【分析】图一剪开竖直的1条边，能平铺在桌面上；

图二剪开竖直的1条边，下面3条边，共4条边，能平铺在桌面上；

图一剪开7条边，能平铺在桌面上。7．【答案】60【解析】【解答】解：180-30-30×3

=150-90

=60（页）。

故答案为：60。

【分析】还剩下没有看的页数=这本故事书的总页数-第一天看的页数-第二天看的页数，其中，第二天看的页数=第一天看的页数×3。8．【答案】39-56÷7=31【解析】【解答】解：先算除法，再算减法，综合算式是39-56÷7=31。

故答案为：39-56÷7=31。

【分析】分步算式的最后一步是减法，分别找出被减数和减数，被减数是39，减数是8，由56÷7得到，综合算式是39-56÷7=31。9．【答案】600；16【解析】【解答】解：100÷2=50（米）

50×12=600（米）；

800÷50=16（分钟）。

故答案为：600；16。

【分析】他家到学校大约的路程=龙龙2分钟走的路程÷2×他从家到学校大约需要的时间；

他家到书店大约要走的时间=他家离书店的路程÷龙龙步行的速度。10．【答案】33【解析】【解答】解：9×7-28

=63-28

=35

28＋35÷7

=28＋5

=33。

故答案为：33。

【分析】正确的得数=28＋□÷7先算除法，再算加法；其中，□=得到的结果×7-28=35。11．【答案】B【解析】【解答】解：正方体无论从哪个角度观察都不可能看到长方形。

故答案为：B。

【分析】图中圆柱从正面看到长方形；正方体六个面都是正方形，无论从哪个角度观察都不可能看到长方形；长方体从正面看到长方形。12．【答案】A【解析】【解答】解：列式是634+178。

故答案为：A。

【分析】今天江心屿来的人数温州江心屿上午来参观的人数＋下午又来的人数。13．【答案】C【解析】【解答】解：A项：去掉括号后改变运算顺序，先算乘法，再算加法；

B项：去掉括号后改变运算顺序，先算除法，再算减法；

C项：去掉括号后运算顺序不变，还是先算乘法，再算减法。

故答案为：C。

【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。14．【答案】B【解析】【解答】解：不是长方体的展开图。

故答案为：B。

【分析】长方体的对面完全相同，据此判断B项不是长方体的展开图。15．【答案】A【解析】【解答】解：一本3年级数学课本的厚度接近1厘米，则约是6毫米。

故答案为：A。

【分析】一本3年级数学课本的厚度接近1厘米，1厘米=10毫米，则约是6毫米。16．【答案】B【解析】【解答】解：（22＋6）÷4

=28÷4

=7。

故答案为：B。

【分析】□里面的数=（得到的结果＋6）÷其中一个因数4。17．【答案】A【解析】【解答】解：应该补充的条件是：1盒草莓和3千克苹果。

故答案为：A。

【分析】每千克苹果的单价=（共花的钱数-一盒草莓的单价）÷买苹果的质量。18．【答案】A【解析】【解答】解：A项：50-6×2；

B项：（50-2）÷6；

C项：（50-2）÷6。

故答案为：A。

【分析】A项：应找回的钱数=付出的钱数-牛奶的单价×龙龙买的瓶数；

B项：每个盘里放苹果的个数=（原有苹果的个数-吃的个数）÷剩下平均放的盘数；

C项：每个小组能分到的本数=（班级原有练习册的本数-用掉的本数）÷剩下平均分的小组个数。19．【答案】20×4=8074-38=36203-40=163(38-14)÷4=612×3=36147+180=327178-99=795×3÷5=3【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。

两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。

万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。20．【答案】解：（1）27+694=721

（2）700-436=264

（3）304-176=128

验算：【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。21．【答案】解：658-(42+55)

=658-97

=561

(378-78)×3

=300×3

=900

49÷7+2×4

=7＋8

=15【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。22．【答案】37；2；4【解析】【解答】解：37-0=37（毫米）

14厘米4毫米-12厘米=2厘米4毫米。

故答案为：37；2；4。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。23．【答案】解：​​【解析】【分析】在要观察物体的哪个面，就看到那个面，从前面看到左边一个三角形右边一个长方形；从左面看到长方形里面一个三角形；从上面看到左边一个圆形里面一个点右边一个圆形。据此连线。24．【答案】解：​6厘米=60毫米

60-23=37（毫米）

​【解析】【分析】先单位换算6厘米=60毫米，被遮住部分的长度=总长度-露出部分的长度。25．【答案】（1）解：35÷5=7（元）

答：一支毛笔需要7元钱。（2）解：100-7×8

=100-56

=44（元）

44÷9=4（瓶）

答：最多可以买4瓶。（3）3张宣纸和3个砚台的总价【解析】【解答】解：（3）(8+35)×3表示的意思是：3张宣纸和3个砚台的总价。

故答案为：（3）3张宣纸和3个砚台的总价。

【分析】（1）一支毛笔需要的钱数=一个砚台的价格÷一个砚台的价格是一支毛笔的倍数；

（2）最多可以买的瓶数=（龙龙带的钱数-龙龙买宣纸的张数×单价）÷墨汁的单价；

（3）3张宣纸和3个砚台的总价