2027届曲水县四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

2027届曲水县四年级数学第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．一个周角的度数是一个直角的倍．2．在教室的位置上，小明坐在第4列第3行，可以用数对表示；小红坐在第5列第6行，可以用数对（______）表示；小军的位置是，他坐在第（______）列第（______）行。3．李老师带8400元去买演出服装，每套500元，请根据下图竖式，判断她共买________套，还剩_______元。4．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”．÷_____×÷_____×÷2_____×5．一个九位数，最高位是9，千万位上是6，十位上是4，其余各位都是0，这个数是_____，读作_____，省略亿位后面的尾数约是_____。6．改写成用“万”或“亿”作单位的数．2569000=（____）万100万=（____）亿3.5亿=（____）万7．星期六，爸爸开车和小明一起从家外出，小明去学校参加课外活动，爸爸要去菜市场买菜。上面是他们行走的路线和所用时间，他们办完这些事回到家，至少需要（________）分钟。8．超市里花生3千克需要20元，葵花籽2千克需要15元。妈妈买了6千克花生和6千克葵花籽一共需要（________）元。9．8平方千米＝（________）公顷；21000000平方米＝（________）公顷。10．两个数相乘的积是120，如果一个因数除以4，另一个因数不变，则积是（________）。两个数相除的商是800，如果被除数乘10，除数不变，则商是（________）。11．每箱苹果售价45元，21箱这样的苹果一共可以卖多少元？二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．不论什么样的计算，用计算器计算总比其他方法快.（______）13．一间教室的占地面积大约是60平方千米。（______）14．只有一组对边平行的图形是梯形。（______）15．一个数的近似数是20万，这个数最大是199999。（________）16．比180°小的角是钝角。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．三条直线相交最多有（）个交点。A．3 B．4 C．518．在两条平行线之间画两条与平行线互相垂直的线段，第一条长1cm，则第二条的长度（）。A．小于1cm B．等于1cm C．大于1cm19．如下图，用一副三角尺拼出的角是（）。A．135° B．150° C．120°20．平行四边形每组邻边的关系是()。A．互相平行 B．一定互相垂直 C．既平行又垂直 D．以上说法都不对21．下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是(

)。A．32×4×5B．32×4+32×5C．32×12×4四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。8×60＝25×40＝910÷70＝14×90＝36×30＝540÷9＝0÷300＝75÷5＝29×81≈280÷39≈23．计算我最细心（能简算的要简算）．902﹣99278×（728﹣654）308×57+308×43360﹣125﹣7524．求未知数X．6000-X=308529×X=295841600÷X=320五、操作题（每题5分，共10分）25．看图连线从前面看从上面看从左面看26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题（每题6分，共30分）27．图中的梯形是由一个正方形和一个等腰直角三角形组合而成的．已知梯形的高是3.2cm，求梯形的面积．28．下面是四(1)班的同学最喜欢的蔬菜情况统计表，根据统计表绘制统计图。女同学最喜欢的蔬菜蔬菜黄瓜西红柿辣椒茄子人数121024男同学最喜欢的蔬菜蔬菜黄瓜西红柿辣椒茄子人数812105(1)(2)纵轴每格代表（）人，女同学喜欢（）的人最多，喜欢（）的人最少。(3)男同学喜欢（）的人最多，喜欢（）的人最少。(4)四(1)班一共有（）人。29．卡莉娅和萱萱从相距940米的两地同时出发，相向而行，卡莉娅每分钟走100米，萱萱每分钟走40米．请问：经过多少分钟，两人第一次相距100米？30．笑笑看一本故事书，3天看了36页，照这样计算，15天能看完整本书．这本书共有多少页?31．李明对本班同学最喜欢的课外读物进行了调查，结果如下.种类故事书漫画书科技书作文书人数1518912（1）请你完成下面的统计图.（2）图中每格代表（）本.（3）喜欢（）书的人最少，喜欢（）书的人最多.（4）这个班一共有（）人.

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、1．【解析】试题分析：根据直角和周角的定义，等于90度的角叫直角．周角等于360度．解：根据直角和周角的定义，等于90度的角叫直角．周角等于360度，所以一个周角的度数是一个直角的1倍．故答案为：1．【点评】根据直角和周角的定义解答即可．2、5，621【详解】略3、16400【分析】根据题意，已知每套服装的单价是500元，求李老师带8400元共买多少套，还剩多少元，用8400除以500商就是可以买多少套，余数就是剩下的钱数。【详解】8400÷500＝16（套）……400（元）从题干中可以看出，李老师带8400元去买演出服装，每套500元，请根据下图竖式，判断她共买16套，还剩400元。【点睛】此题考查有余数的除法的应用，明确余数中4所在的数位是百位，所以余数是400是解决本体题的关键。4、＞＜＝【详解】略5、960000040九亿六千万零四十10亿【分析】本题主要考查整数的读法、写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。【详解】①按照整数的写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；②读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；③省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。6、256.90.12【分析】此题考查的是数的改写及近似数的求法．100万=()亿,解答此类题时,可用单位换算的方法来解．把用万作单位的数换算成用亿作单位的数,是由低级单位向高级单位换算,应除以进率．【详解】1亿=10000万,100÷10000=0.1．同理,3.5亿=()万,应乘进率10000,3.5×10000=2．7、64【分析】根据题意，爸爸开车从家到中心广场把小明送到学校需要（4＋3）分钟，爸爸再开车去买菜，用时（3＋5＋40）分钟，然后爸爸开车返回中心广场用时5分钟；这时小明参加完活动后步行到中心广场，此时爸爸买完菜也回到中心广场，带上小明开车回家用4分钟，据此解答。【详解】4＋3＋3＋5＋40＋5＋4＝7＋3＋5＋40＋5＋4＝10＋5＋40＋5＋4＝15＋40＋5＋4＝55＋5＋4＝60＋4＝64（分钟）【点睛】此题解答的关键是合理安排时间，规划好行车路线，用加法解决问题。8、85【分析】6千克花生是3千克花生的6÷3＝2倍，所以6千克花生需要的钱也是3千克花生的2倍；6千克葵花籽是2千克葵花籽的6÷2＝3倍，所以6千克葵花籽需要的钱也是2千克葵花籽的3倍；然后把6千克花生和6千克葵花籽需要的钱相加即可解答。【详解】20×（6÷3）＋15×（6÷2）＝40＋45＝85（元）【点睛】熟练掌握倍比解题方法是解答本题的关键。9、8002100【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，平方米和公顷之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】8平方千米＝800公顷；21000000平方米＝2100公顷。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、308000【分析】根据积的变化规律可知，一个因数除以4，另一个因数不变，积也应除以4。根据商的变化规律可知，被除数乘10，除数不变，商也应乘10。【详解】120÷4＝30则如果一个因数除以4，另一个因数不变，则积是30。800×10＝8000则如果被除数乘10，除数不变，则商是8000。【点睛】积的变化规律：如果一个因数缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小为原来的几分之一。商的变化规律：除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍。11、1;4520;90021;1【分析】根据乘法的意义及整数乘法的运算法则进行填空即可．【详解】每箱苹果售价45元，21箱这样的苹果一共可以卖45×21千克．由整数乘法的运算法则可知：45与1的积，表示1箱卖45元，45与20的积，表示20箱卖900元，45与900的和，表示21箱卖1元．．故答案为：1，45，20，900，21，1．【点晴】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、×【分析】常见的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，结合生活实际可知，一间教室的面积用平方米作单位比较合适。【详解】一间教室的占地面积大约是60平方米，所以判断错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、×【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】只有一组对边平行的四边形是梯形。故答案为：×【点睛】此题考查了梯形的含义，只有一组对边平行的四边形叫梯形。15、×【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的20万最大，是204999；“五入”得到的20万最小，是195000。则这个数最大是204999。故答案为：×。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。16、×【分析】小于90°的角是锐角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角。据此判断即可。【详解】比180°小的角可能是锐角，比如30°的角；可能是直角，也可能是钝角，比如120°的角。故答案为：×。【点睛】本题考查锐角、钝角和直角的定义，注意钝角不仅要小于180°，还要大于90°。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【分析】三条直线相交，有三种情况，即：两条直线平行，被第三条直线所截，有两个交点；三条直线经过同一个点，有－个交点；三条直线两两相交且不经过同一点，有三个交点，故可得答案。【详解】由分析可知，三条线相交情况如下：所以三条直线相交最多有三个交点。故选择：A【点睛】解决本题的关键是画出三条直线相交时的三种情况，找出交点.18、B【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线段，这些线段的长度都相等；这些垂直线段的长度叫做这两条平行线之间的距离；进而解答即可。【详解】由分析可知：两条平行线中可以画无数条垂线段，这些线段的长度都相等，所以在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长1厘米，第二条长1厘米；故答案为：B【点睛】本题的关键是让学生理解什么是平行线之间的距离。19、A【分析】靠在一起的两个角一个是90°，一个是45°，把两个角的度数相加即是拼成的角的度数。【详解】90°＋45°＝135°故答案为：A【点睛】一副三角板的度数分别是90°、60°、30°，90°、45°、45°。20、D【详解】略21、A【解析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)，据此解答；乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c或（a-b）×c=a×c-b×c，反过来也可以，据此解答.【详解】选项A，32×4×5利用乘法结合律简算；选项B，32×4+32×5利用乘法分配律简算；选项C，32×12×4不能利用乘法结合律简算.故答案为：A.四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、480；1000；13；1260；1080；60；0；15；2400；7【详解】略23、8032057230800160【详解】（1）902﹣99＝902﹣（100﹣1）＝902﹣100+1＝802+1＝803；（2）278×（728﹣654）＝278×74＝20572；（3）308×57+308×43＝308×（57+43）＝308×100＝30800；（4）360﹣125﹣75＝360﹣（125+75