人教版小学语文三年级上册第二单元练习题

人教版小学语文三年级上册第二单元练习题亲爱的同学们，第二单元的学习之旅即将告一段落。这个单元我们一同感受了秋天的美好，认识了许多新朋友，也学习了不少新知识。现在，就让我们拿起笔，认真完成这份练习题，检验一下自己的学习成果吧！相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。qiūfēng()shāngǔ()yánsè()fēngyè()piāoluò()guīzé()júhuā()fēngshōu()chéngzi()2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。*歌曲（qǔqū）*放假（jiǎjià）*钥匙（shichi）*丰收（fēngfēn）*扇风（shànshān）*凉爽（shuǎngsuǎng）3.比一比，再组词。己（）娃（）作（）园（）已（）洼（）昨（）圆（）峰（）城（）旁（）进（）枫（）诚（）傍（）近（）4.照样子，写词语。例：（红红）的苹果（）的天空（）的叶子（）的稻子（）的棉花（）的菊花（）的秋天例：又（大）又（红）又（）又（）又（）又（）又（）又（）5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。秋（）气（）天（）云（）一叶（）（）金（）飘（）层（）尽（）五（）丰（）造句：_________________________________________________6.选词填空。（填序号）①轻轻地②悄悄地③慢慢地④紧紧地（1）他（）走过去，生怕惊动了正在睡觉的小猫。（2）秋天的叶子（）从树上落下来。（3）我（）握着妈妈的手，不想让她离开。（4）老爷爷（）走在公园里。7.按要求写句子。（1）一片片叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）_________________________________________________（2）小鸟在树上唱歌。（仿写拟人句）_________________________________________________（3）他把书包放在了桌子上。（改为“被”字句）_________________________________________________（4）我们怎么能浪费粮食呢？（改为陈述句）_________________________________________________二、阅读理解能力提升（一）课内阅读阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出来。2.文中描写了哪些景物？请至少写出三种。_________________________________________________3.“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话把_______比作_______，形象地写出了叶子的_______和_______的作用。4.你喜欢秋天吗？为什么？_________________________________________________（二）课外阅读秋天的果园秋天，果园里的果子成熟了。你瞧，那红彤彤的苹果，像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶底下，偷偷地笑着。金黄的梨子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。紫莹莹的葡萄，一串串挂在架子上，像一串串紫色的珍珠，亮晶晶的，真诱人！还有那黄澄澄的柿子，像一个个小灯笼，高高地挂在树上，向我们招手呢！果园里到处都是香味，有苹果的香甜，有梨子的清香，还有葡萄的酸甜……馋得小鸟都飞来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“秋天的果园真美啊！果子真好吃啊！”农民伯伯们在果园里忙碌着，他们摘着果子，脸上露出了丰收的喜悦。我爱秋天的果园，因为它不仅美丽，还给我们带来了丰收的快乐。1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。2.文中描写了果园里的哪些果子？请用“○”圈出来。3.照样子，写词语。红彤彤（ABB式）：___________________________亮晶晶（ABB式）：___________________________4.用“——”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。_________________________________________________5.为什么“我爱秋天的果园”？_________________________________________________三、语言表达与习作实践1.口语交际：我的观察发现秋天来了，我们周围的景物发生了很多变化。你发现了什么？是天气变了，植物变了，还是动物有了新动态？请你用几句话说说你的观察发现。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.看图写话仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么季节，有哪些景物，它们是什么样子的。请你发挥想象，写几句话，注意把句子写通顺，用上积累的好词好句。（温馨提示：图中可能有蓝天、白云、大雁、稻田、高粱、果树、小朋友等元素，请仔细观察，合理想象。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与提示（部分）：一、基础知识积累与运用1.秋风山谷颜色枫叶飘落规则菊花丰收橙子2.qǔjiàshifēngshānshuǎng3.（略，答案合理即可）4.（略，答案合理即可）5.秋高气爽天高云淡一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登（造句略）6.（1）②（2）①（3）④（4）③7.（略，答案合理即可）二、阅读理解能力提升（一）课内阅读1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.银杏树、枫树、田野、果树、菊花（写出三种即可）3.叶子小扇子形状带来凉爽4.（略，言之有理即可）（二）课外阅读1.542.苹果梨子葡萄柿子3.（略，符合要求即可）4.（找出一处比喻句即可，并分析）例如：“那红彤彤