宾语从句练习题

宾语从句练习题一、核心知识回顾：宾语从句的关键要素在我们投入练习之前，让我们简要回顾一下宾语从句的核心特征，这将有助于我们更精准地完成后续练习：1.定义：宾语从句在复合句中充当宾语，通常位于及物动词、介词或某些形容词之后，用以陈述一个完整的事实、疑问或感叹。2.连接词：*that：常引导陈述句作宾语，在口语或非正式文体中可省略，但在正式文体或从句较长时保留更佳。*if/whether：引导一般疑问句作宾语，意为“是否”。whether可与ornot连用，而if通常不与ornot直接连用。*特殊疑问词（what,who,whom,whose,which,when,where,why,how）：引导特殊疑问句作宾语，保留疑问词本身的意义。3.语序：宾语从句必须使用陈述语序，即“主语+谓语+其他成分”。即使原句是疑问句，变为宾语从句后也要调整为陈述语序。二、练习题（一）用适当的连接词填空(that,if/whether,what,who,whom,whose,which,when,where,why,how)请根据句意，在下列各句的空白处填入最合适的连接词。1.Sheaskedme______Icouldhelpherwithherhomework.2.Idon'tknow______hewillarrivetomorrow.3.Couldyoutellme______thenearestpostofficeis?4.Theteachertoldus______theearthgoesaroundthesun.5.Heisthinkingabout______heshouldacceptthejoboffer.6.Doyouremember______gaveyouthisbooklastyear?9.Thechildrenarecuriousabout______thestarstwinkleatnight.10.Hehasn'tdecided______universityhewantstoapplyfor.（二）选择括号中正确的选项，使句子完整且符合语法规则1.Iwonder______(wheredoesshelive/whereshelives).2.Hetoldme______(thathehasfinishedhiswork/thathehadfinishedhiswork)beforeIarrived.4.Themanagerasked______(whothenewemployeewas/whowasthenewemployee).5.Sheisinterestedin______(howdoesthemachinework/howthemachineworks).（三）将下列句子改写为含有宾语从句的复合句4."Whydidsherefusetheinvitation?"Nobodyknows.Nobodyknows__________________theinvitation.（四）翻译句子（将下列中文句子翻译成英文，注意宾语从句的正确运用）1.我不确定他是否会同意我们的计划。2.你能告诉我这个单词是什么意思吗？3.她想知道我们什么时候出发去机场。4.医生解释了为什么这个手术是必要的。5.我们相信他能够克服所有困难。三、答案与解析（一）用适当的连接词填空1.if/whether(句意：她问我是否能帮她做作业。表示“是否”，引导一般疑问句作宾语。)2.when(句意：我不知道他明天什么时候到。询问时间，用when。)3.where(句意：你能告诉我最近的邮局在哪里吗？询问地点，用where。)4.that(句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。引导陈述句作宾语，从句为客观真理，that可省略，但此处为教学目的保留更佳。)5.whether(句意：他正在考虑是否应该接受这份工作邀请。句末有ornot，通常用whether而非if。)6.who(句意：你还记得去年是谁给你的这本书吗？询问人，且在从句中作主语，用who。)7.whether(句意：我不确定她是否会来参加派对。whether...ornot为固定搭配。)8.why(句意：请解释一下你今天早上为什么开会迟到了。询问原因，用why。)9.why(句意：孩子们对星星夜晚为什么闪烁感到好奇。询问原因，用why。)10.which(句意：他还没决定申请哪所大学。在一定范围内选择，用which。)（二）选择括号中正确的选项1.whereshelives(宾语从句需用陈述语序：连接词+主语+谓语。)2.thathehadfinishedhiswork(主句谓语动词told为过去时，从句动作“完成工作”发生在主句动作“告诉”之前，即“过去的过去”，故用过去完成时。)4.whothenewemployeewas(宾语从句需用陈述语序。)5.howthemachineworks(宾语从句需用陈述语序。)（三）将下列句子改写为含有宾语从句的复合句(直接引语变间接引语，主句为过去时，从句一般现在时变为一般过去时，人称I变为he。)(直接引语为一般疑问句，用if/whether引导，主句为过去时，从句will变为would，人称they不变。)(直接引语为特殊疑问句，用whattime引导，从句用陈述语序。主句为委婉请求，时态为一般现在时，从句根据实际情况可用一般现在时表将来。)4.Nobodyknowswhysherefusedtheinvitation.(直接引语为特殊疑问句，用why引导，从句用陈述语序。主句为现在时，从句根据原句时态为一般过去时。)(直接引语为客观真理，变为宾语从句时，时态仍用一般现在时。)（四）翻译句子1.Iamnotsureif/whetherhewillagreetoourplan.(解析：“不确定”用benotsure，“是否”用if/whether，“同意我们的计划”agreetoourplan。)2.Couldyoutellmewhatthiswordmeans?/Couldyoutellmewhatthemeaningofthiswordis?(解析：“你能告诉我...吗？”Couldyoutellme...，“什么意思”用what...means或whatthemeaningof...is。)四、总结与学习建议宾语从句的掌握，绝非一蹴而就，它需要我们在理解基本规则的基础上，进行大量的、有意识的练习。通过上述练习，希望您能对连接词的选择、语序的调整以及时态的呼应等核心要点有更深刻的体会。学习建议：1.多读多思：在阅读英文材料时，刻意留意其中出现的宾语从句，分析其结构和用法。2.模仿运用：在自己的口语表达和写作中，尝试运用宾语从句来传递更复杂的信息，