川教版五年级下册半期测试题

时光荏苒，半学期的学习旅程已悄然走过。这份测试题旨在全面考察同学们在过去这段时间里对知识的掌握程度与运用能力，既是对过往学习的总结，也是未来学习方向的指引。请同学们沉着冷静，认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习成果。语文部分一、基础知识积累与运用(30分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)luóji()jiěshì()xīnshǎng()biànlùn()tuījiàn()bǎolǎn()liánmián()qīngxī()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*一行(xíngháng)树木行(xíngháng)为端正*盛(shèngchéng)开的鲜花盛(shèngchéng)满了水3.比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()慕()辨()躁()既()幕()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)完()归赵同()共济精()填海雪中()()造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续(1)这场足球比赛进行得非常()。(2)同学们()走进教室，准备上课。(3)掌声响起来，()而持久。(4)休息十分钟后，我们()开会。6.按要求改写句子。(4分)(1)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(2)雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________二、句子乐园(10分)1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(4分)(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()(3)教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()(4)我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？()2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分)(1)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(2)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(3)夏天的兴安岭是一年中最好的景色。3.按课文内容填空。(3分)(1)大漠孤烟直，_________________。（王维《使至塞上》）(2)_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）(3)爱人者，人恒爱之；_________________，_________________。（《孟子》）三、阅读理解(20分)（一）课内阅读(8分)阅读《草原》片段，回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.“洒脱”在文中的意思是_________________________________。（2分）2.用“~~~~”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）_________________________________________________3.从哪些语句可以看出草原人民的热情？（3分）_________________________________________________（二）课外阅读(12分)母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1.联系上下文，解释下列词语。（2分）声誉日隆：_________________________________文思泉涌：_________________________________2.母亲为什么“不敢弄出一点声响”？（2分）_________________________________________________3.母亲是如何穿针的？用“——”在文中画出相关句子。（2分）4.儿子为什么“眼睛热了”？他明白了什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章，你有什么感受？（3分）_________________________________________________四、口语交际与习作(40分)1.口语交际（5分）学校将组织一次“我爱家乡”的主题演讲比赛，请你准备一段开场白，不少于50字。__________________________________________________________________________________________________2.习作（35分）题目：一件令我______的事要求：(1)在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。(2)写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。(3)字数在400字左右，文中不得出现真实的校名、人名。数学部分一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=()0.36×24=()86.4÷2.4=()2.3.25小时=()小时()分60平方分米=()平方米3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.547.8÷1.0○7.80.45×0.45○0.454.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是()分米。6.一个盒子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性大，摸到()球的可能性小。7.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积比原来的数()。8.把3.____…用简便方法表示是()，保留两位小数约是()。9.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是()平方米。10.小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍还多5岁，爸爸今年()岁。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.无限小数都比有限小数大。()2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()4.x=2.5是方程3x-1.5=6的解。()5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的1/100。()三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面各式中，是方程的是()。A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-92.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的()倍。A.2B.4C.6D.83.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是()。A.4x+3.2=5.6B.x+0.8=2.8C.2x=7.2D.x-2=44.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的面积()。A.不变B.变大C.变小D.无法确定5.一个袋子里装着红、黄、蓝三种颜色的球各一个，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是()。A.1/2B.1/3C.1/4D.1四、看清数据，准确计算(共28分)1.直接写出得数。(8分)0.25×4=9.6÷3=0.7×0.8=4.5÷0.9=3.6×0=1.2÷0.04=7.2+2.8=10-3.5=2.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，共9分)3.05×2.4=※5.28÷1.2=0.68×0.45≈(保留两位小数)3.解方程。(9分)4x-1.2=7.63(x+2.1)=10.52x+1.5x=17.54.计算下面图形的面积。(单位：厘米)(2分)（此处应有一个组合图形，例如：一个梯形上底5，下底8，高4，旁边一个底为4，高为3的三角形，或者其他简单组合图形）_________________________________________________五、走进生活，解决问题(共27分)1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？(5分)_________________________________________________2.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？(5分)_________________________________________________3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本，每本18.5元。后来发现书店有促销活动，每本书的价格降了3.5元。用同样的钱，现在可以多买多少本？(6分)_________________________________________________4.两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行驶75千米。两车同时出发，几小时后相遇？(用方程解)(6分)______________________________________________