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文档简介

2026年共青团支部建设题库附标准答案一、选择题(每题2分,共40分)1.根据《中国共产主义青年团支部工作条例(试行)》,团支部成立的基本条件是()A.有2名以上团员B.有3名以上团员C.有5名以上团员D.有10名以上团员答案:B2.团支部委员会每届任期一般为(),不超过()A.1年;2年B.2年;3年C.2-3年;5年D.3-5年;5年答案:C3.团支部开展“三会两制一课”中的“两制”指的是()A.团员教育评议制度和团员年度团籍注册制度B.组织生活会制度和团员发展制度C.支部大会制度和团课制度D.团员积分制度和推优入党制度答案:A4.新时代共青团员先进性评价的主要依据是()A.《新时代共青团员先进性评价指导大纲(试行)》B.《中国共产主义青年团章程》C.《共青团中央关于提高政治站位改进工作作风的六条规定》D.《青年大学习行动方案》答案:A5.团支部在思想引领中,应将()作为核心任务A.提升团员技能水平B.培育社会主义核心价值观C.组织文体活动D.完成上级交办任务答案:B6.团员年满()周岁,没有担任团内职务的,应当办理离团手续A.26B.27C.28D.30答案:C7.团支部服务青年的首要原则是()A.服从组织安排B.解决实际需求C.完成考核指标D.扩大社会影响答案:B8.团支部标准化建设中,“五有”标准不包括()A.有坚强有力的班子B.有本领过硬的团员C.有特色鲜明的活动D.有严格规范的管理答案:B(注:“五有”通常指有班子、有制度、有活动、有阵地、有保障)9.团支部在推优入党工作中,应重点推荐()A.学历高的团员B.群众基础好、表现突出的团员C.担任学生干部的团员D.参加志愿服务次数多的团员答案:B10.团支部开展“青年大学习”的主要目的是()A.完成学习任务指标B.提升团员理论素养和政治能力C.增加线上活动参与度D.展示支部工作成果答案:B11.团支部组织生活会的主要形式是()A.支委会讨论B.团员大会集中学习C.团员个人自学D.团员之间批评与自我批评答案:D12.团支部阵地建设中,“青年之家”的核心功能是()A.开展娱乐活动B.提供办公场所C.联系服务青年的综合平台D.展示支部荣誉答案:C13.团支部团员教育的基本内容不包括()A.党的理论教育B.职业技能培训C.团章团史教育D.社会主义核心价值观教育答案:B14.团支部在组织团员参与基层治理时,重点应发挥()A.行政主导作用B.桥梁纽带作用C.决策指挥作用D.资源整合作用答案:B15.团支部年度工作计划的制定主体是()A.上级团委B.支部委员会C.全体团员D.团支部书记答案:B16.团支部团员档案管理应遵循()原则A.分散管理、自行保管B.集中统一、安全规范C.由团支部书记个人保管D.移交学校或单位人事部门答案:B17.团支部开展“智慧团建”系统操作时,核心任务是()A.上传活动照片B.维护团员电子信息C.发布通知公告D.统计学习数据答案:B18.团支部在应对青年突发需求时,应优先()A.向上级请示B.联系社会力量C.组织团员快速响应D.等待政策支持答案:C19.团支部文化建设的核心是()A.设计支部标识B.凝练支部精神C.组织文艺活动D.制作宣传物料答案:B20.团支部考核评价的关键指标是()A.活动数量B.团员满意度C.媒体报道量D.上级评价答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1.团支部是共青团的(),是团组织开展工作的()。答案:基础组织;基本单元2.团支部的根本任务是()。答案:为党育人,培养社会主义建设者和接班人3.团员教育评议的等次分为()、()、()、()。答案:优秀、合格、基本合格、不合格4.团支部应每()召开1次支部团员大会,每()召开1次支部委员会会议。答案:季度;月5.团支部推优入党对象应是()以上的团员。答案:入党积极分子6.团支部阵地建设要坚持()、()、()原则,避免形式主义。答案:实用化、服务化、常态化7.团支部在联系青年时,应建立()机制,定期收集青年需求。答案:常态化联系8.团员组织关系转接应通过()系统线上办理,特殊情况可线下补充。答案:“智慧团建”9.团支部开展志愿服务应遵循()、()、()原则,避免摊派任务。答案:自愿参与、量力而行、讲求实效10.团支部书记的首要职责是()。答案:抓支部政治建设和思想引领三、简答题(每题6分,共30分)1.简述团支部在加强团员先进性建设中的主要措施。答案:①严格团员发展标准,落实“控量提质”要求;②强化日常教育管理,通过团课、组织生活会等提升理论素养;③建立先进性评价机制,将评价结果与推优、奖惩挂钩;④搭建实践平台,引导团员在志愿服务、岗位建功中发挥模范作用;⑤加强纪律教育,对不合格团员及时教育帮扶或组织处置。2.团支部如何落实“为青年办实事”要求?答案:①建立青年需求调研机制,通过问卷调查、谈心谈话等收集急难愁盼问题;②分类制定服务清单,重点关注学业就业、婚恋交友、心理健康等领域;③整合资源协同解决,联动学校、企业、社区等提供政策、资金或技术支持;④跟踪反馈服务效果,通过满意度调查评估办实事成效;⑤形成长效机制,将阶段性服务转化为常态化制度。3.简述“三会两制一课”的具体内容及要求。答案:“三会”指支部团员大会(每季度至少1次,讨论决定重大事项)、支部委员会(每月至少1次,处理日常工作)、团小组会(每月至少1次,组织团员学习交流);“两制”指团员教育评议制度(每年1次,评议团员表现)、团员年度团籍注册制度(每年1次,核实团员身份);“一课”指团课(每季度至少1次,开展理论教育)。要求:突出政治性、时代性、针对性,避免形式化。4.团支部如何在基层社会治理中发挥作用?答案:①组织团员参与社区治理,如矛盾调解、环境整治、疫情防控等;②搭建青年议事平台,引导青年为基层发展建言献策;③培育青年社会组织,孵化志愿服务队、兴趣小组等参与公共服务;④发挥桥梁作用,将青年诉求反馈给基层党组织,推动政策优化;⑤加强法治宣传,引导青年遵守规则、参与基层民主。5.团支部数字化转型的主要路径有哪些?答案:①推广“智慧团建”系统应用,实现组织管理、团员教育线上线下融合;②开发或使用团属新媒体平台(如“青年大学习”“志愿中国”),提升活动组织效率;③利用大数据分析青年需求,精准推送服务内容;④建设线上“青年之家”,提供24小时学习、咨询、交流服务;⑤加强团员网络素养教育,引导在网络空间弘扬正能量。四、论述题(每题10分,共20分)1.结合实际,论述新时代团支部如何提升组织生活质量。答案:新时代团支部提升组织生活质量需从“内容、形式、机制”三方面发力。在内容上,要突出政治引领,将党的二十大精神、习近平总书记关于青年工作的重要思想作为核心学习内容,结合团员思想实际增加案例分析、热点讨论;在形式上,打破“一人讲、众人听”的模式,采用情景模拟、实地探访、互动问答等方式,如组织参观红色教育基地、开展“微团课”竞赛;在机制上,建立“需求-设计-评估”闭环,会前通过问卷征求团员兴趣点,会中记录参与度和反馈,会后通过测试、实践检验学习效果。例如,某高校团支部针对团员对理论学习“学不深、记不牢”的问题,创新“理论+实践”模式:先集体学习《习近平的七年知青岁月》,再组织团员到乡村振兴实践基地调研,将学习成果转化为服务乡村的具体行动,显著提升了组织生活的吸引力和实效性。2.试论述团支部标准化与特色化建设的关系,并提出推进策略。答案:团支部标准化与特色化是“根基与活力”的关系。标准化是基础,通过规范组织设置、制度执行、活动开展等,确保团支部运行有序、功能健全;特色化是升华,结合所在领域(学校、企业、社区)特点和青年需求,打造具有辨识度的工作品牌,增强团支部的吸引力和影响力。推进策略:一是“立标打基础”,对照《团支部工作条例》明确组织建设、制度落实、阵地管理等标准,通过培训、督导确保达标;二是“因地创特色”,学校支部可围绕“第二课堂”建设,开展学术创新、志愿服务品牌活动;企业支部可聚焦“青工技能提升”,组织岗位练兵、技术攻关;社区支部可结

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