高中学校教师量化考核细则

高中学校教师量化考核细则第一章总则1.1考核目的为建立科学、公正、透明的教师评价体系，客观反映教师工作实绩，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，引导教师聚焦教学质量提升、落实立德树人根本任务，同时为教师职称评定、岗位聘任、绩效分配、评优评先、骨干教师选拔等工作提供准确依据，结合我校高中阶段办学实际与升学培养目标，特制定本细则。1.2考核原则导向性原则：突出师德师风第一标准，强化教学中心地位，兼顾科研能力与育人成效，引导教师践行“四有”好教师标准。客观性原则：所有考核指标可量化、可追溯，数据来源明确，减少主观评价占比，确保考核结果真实反映教师工作表现。公平性原则：同一岗位、同一学科教师考核标准统一，特殊岗位（行政兼职、特长生辅导、毕业班教学等）设置差异化调节系数，兼顾不同工作场景的贡献差异。激励性原则：考核结果与教师职业发展、薪酬待遇直接挂钩，突出多劳多得、优绩优酬，鼓励教师主动承担重点任务、提升工作质量。1.3适用范围本细则适用于我校全体在编在岗专任教师、合同制专任教师，行政教辅人员、工勤人员考核另行制定细则。兼任行政职务的教师，按“教学工作占比70%+行政工作占比30%”合并计算考核成绩。第二章考核内容及分值设置考核总分为1000分，由师德师风考核（150分）、教学常规工作考核（350分）、教学质量考核（300分）、教育科研与专业发展考核（120分）、德育与额外贡献考核（80分）五个部分组成。若出现扣分情形，对应模块分值扣完为止，不影响其他模块得分；加分项累计最高不超过对应模块设定的加分上限。第一部分师德师风考核（150分）本项考核实行“负面清单+正向评价”结合模式，出现严重师德失范行为直接一票否决，年度考核确定为不合格。考核维度分值评分标准数据来源政治素养30分1.按时参加学校组织的政治学习、主题党日、师德培训等活动，每缺席1次扣5分，迟到/早退1次扣2分，事假/病假需提前报备，不扣分；

2.积极完成学校要求的政治理论学习任务，学习笔记、心得体会每缺交1次扣3分，内容不符合要求扣1-2分；

3.无不当政治言论、无错误价值观传播行为，出现1次相关投诉并核实的本项不得分。办公室会议签到记录、党建办学习检查记录、投诉核实记录职业道德60分1.遵守教师职业行为十项准则，无有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生行为，每出现1次违规并核实的本项不得分，情节严重的启动师德失范追责程序；

2.服从学校工作安排，主动承担班主任、课后服务、社团指导、监考、评卷等工作任务，无正当理由拒不接受安排1次扣10分，拖延落实影响工作进度扣5分；

3.关爱学生，无歧视学困生、区别对待学生情况，每出现1次相关投诉并核实扣10分。纪检投诉记录、教务处工作任务分配台账、学生/家长满意度调查职业纪律40分1.遵守学校考勤制度，工作日坐班无无故缺勤，每旷工1天扣10分，迟到/早退1次扣2分，事假1天扣1分，病假按学校考勤规定不扣分；

2.工作时间无炒股、玩游戏、刷短视频等与工作无关的行为，每发现1次扣5分；

3.无擅自调课、缺课情况，每出现1次私自调课扣5分，无故缺课1节扣10分。办公室考勤记录、教务处巡课记录、监控抽查记录满意度评价20分1.学生满意度测评（10分）：满意度≥95%得10分，90%-94%得8分，80%-89%得6分，<80%不得分；

2.家长满意度测评（5分）：满意度≥95%得5分，90%-94%得4分，80%-89%得3分，<80%不得分；

3.同事互评（5分）：互评优秀率≥90%得5分，80%-89%得4分，<80%不得分。每学期组织的满意度测评结果第二部分教学常规工作考核（350分）本项考核聚焦教师教学全流程执行情况，覆盖备课、上课、作业批改、辅导、考试评价等核心环节。2.1备课与教案（70分）考核项分值评分标准数据来源教案质量50分1.教案要素完整，包含教学目标、重难点、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思6项核心内容，每缺1项扣2分；

2.教案符合学科核心素养要求，针对性强，适合所带班级学生实际，教案评优得50分，良好得40分，合格得30分，不合格不得分；

3.提前2周完成备课，每滞后1课时扣1分；

4.鼓励使用电子教案，需有二次备课批注痕迹，无二次备课的按不合格处理。教科室每月教案检查记录、教研组教研活动检查记录集体备课参与20分1.按时参加教研组、备课组集体备课活动，每缺席1次扣5分，迟到/早退1次扣2分；

2.主动承担备课任务，每学期至少主备2个单元内容，每少1次扣5分；

3.集体备课发言有质量，能提出可落地的教学建议，无贡献的每次扣2分。备课组活动签到记录、集体备课成果台账考核项分值评分标准数据来源课堂规范30分1.无迟到、早退、拖堂情况，每出现1次扣2分；

2.课堂管理到位，学生无睡觉、玩手机、交头接耳等违纪情况，每发现1人次扣0.5分；

3.严格按照课程表上课，无擅自增减课时、调整教学内容情况，每出现1次扣5分。教务处每日巡课记录、班级日志记录课堂质量70分1.学校教学督导听课评价：优秀得35分，良好得28分，合格得21分，不合格不得分；

2.教研组公开课、推门听课评价：优秀得20分，良好得16分，合格得12分，不合格不得分；

3.学生课堂满意度评价：≥95%得15分，90%-94%得12分，80%-89%得9分，<80%不得分。督导听课记录、教研组听课评价表、学生课堂问卷教学创新20分1.合理运用信息化教学手段，每学期使用智慧课堂、多媒体教学占比≥80%得10分，60%-79%得7分，<60%不得分；

2.开展项目式学习、探究式教学等创新教学模式，每有1个落地的教学创新案例加5分，最高加10分。教科室信息化教学后台数据、创新教学案例申报材料考核项分值评分标准数据来源作业布置30分1.作业量符合“双减”要求，高中语数英学科每天作业时长不超过40分钟，理化生不超过30分钟，政史地不超过20分钟，每出现1次超量投诉并核实扣5分；

2.作业设计分层，包含基础题、提升题、拓展题，无机械重复、惩罚性作业，每发现1次不符合要求扣3分。教务处作业抽查记录、学生作业问卷作业批改30分1.批改及时，全批全改，作文批改不超过2周，其他作业批改不超过1天，每滞后1次扣2分；

2.批改规范，有评语、有等级、有订正反馈，每发现1次批改不认真、漏批错批扣2分；

3.作业批改记录完整，对易错点有统计分析，每缺1次扣2分。教科室每月作业检查记录、学生作业抽样检查课外辅导20分1.按要求参加课后服务、晚自修辅导，每缺席1次扣5分，迟到/早退1次扣2分；

2.主动开展学困生辅导、尖子生培优，每学期有明确的辅导计划、辅导记录，辅导学生成绩提升明显得20分，有计划有记录但成效一般得15分，无辅导计划不得分。教务处课后服务签到记录、辅导台账、学生成绩跟踪数据考核项分值评分标准数据来源命题质量30分1.承担学校、备课组命题任务，试题符合课程标准和学情，难度系数控制在0.65-0.7之间，区分度≥0.4，命题评价优秀得30分，良好得24分，合格得18分，不合格不得分；

2.无试题泄露、错题漏题情况，每出现1次失误扣10分。教科室命题评价记录、考试反馈报告监考评卷30分1.遵守监考纪律，无迟到、早退、玩手机、漏收试卷等情况，每出现1次违规扣5分；

2.评卷客观公正，无错评、漏评、人情分情况，每发现1次失误扣5分，情节严重的本项不得分。教务处监考记录、评卷质量检查报告质量分析20分1.每次考试后3天内提交班级、学科质量分析报告，包含成绩数据、存在问题、改进措施，每缺交1次扣5分；

2.质量分析数据准确、措施可行，评价优秀得20分，良好得16分，合格得12分，不合格不得分。教务处质量分析报告收缴记录、教研组评价结果第三部分教学质量考核（300分）本项考核以学生学业成绩提升为核心，按高一、高二基础年级和高三毕业年级设置差异化标准。3.1基础年级（高一、高二）考核标准考核项分值评分标准数据来源平均分达成度120分1.以年级同层次班级平均分为基准，所带班级平均分≥基准分10分及以上得120分，≥5分<10分得100分，≥0分<5分得80分，低于基准分0-5分得60分，低于5分以上不得分；

2.接班时班级平均分低于基准分的，以提升幅度为核心考核指标，提升幅度≥10分得120分，≥5分<10分得100分，≥0分<5分得80分，无提升不得分。教务处学期、期中、期末考试成绩统计数据优秀率达成度80分1.优秀率（分数≥总分85%）以年级同层次班级平均优秀率为基准，高于基准5个百分点及以上得80分，高于2-4个百分点得65分，持平得50分，低于基准不得分；

2.学困生转化率（不及格学生占比下降幅度）：下降≥5个百分点加20分，下降2-4个百分点加10分，无下降不加分。教务处成绩统计数据合格率达成度60分1.合格率（分数≥总分60%）以年级同层次班级平均合格率为基准，高于基准5个百分点及以上得60分，高于2-4个百分点得50分，持平得40分，低于基准不得分。教务处成绩统计数据学业水平考试通过率40分所带班级学生学业水平考试合格率100%得40分，每有1名学生不合格扣5分，扣完为止；优秀率≥80%加10分。省学业水平考试成绩反馈数据考核项分值评分标准数据来源模拟考试达成度100分1.一模、二模、三模考试中，所带班级一本上线率、本科上线率完成学校下达目标的，每次得30分，超额完成10%加10分，未完成不得分，三次累计最高100分；

2.尖子生培养：所带学生进入年级前10名，每人次加5分，进入全市前100名每人次加20分，最高加30分。市、县教研部门模拟考试数据高考成绩贡献200分1.所带班级一本上线率完成学校目标得100分，超额完成10%加20分，超额20%及以上加50分；本科上线率完成目标得60分，超额完成10%加15分，超额20%及以上加30分；

2.所带学生被C9院校录取每人次加30分，被985院校录取每人次加20分，被211院校录取每人次加10分，最高加50分；

3.学科平均分在全市排名进入前3名，学科组所有教师加30分，4-6名加20分，7-10名加10分。省教育考试院高考成绩反馈数据、学校录取统计数据第四部分教育科研与专业发展考核（120分）考核维度分值评分标准数据来源课题研究40分1.主持国家级课题结题得40分，参与（前3名）得30分；主持省级课题结题得30分，参与得20分；主持市级课题结题得20分，参与得10分；主持校级课题结题得10分，参与得5分；

2.课题在研期间按进度完成阶段任务的，得对应分值的60%，未完成阶段任务不得分；

3.课题成果获得国家级奖励加20分，省级加15分，市级加10分，校级加5分，最高加20分。教科室课题立项、结题证书、获奖文件论文发表与获奖30分1.核心期刊发表专业论文每篇得30分，省级正规期刊每篇得20分，市级期刊每篇得10分；

2.论文获得国家级一等奖得25分，二等奖得20分，三等奖得15分；省级一等奖得20分，二等奖得15分，三等奖得10分；市级一等奖得15分，二等奖得10分，三等奖得5分；

3.同一论文按最高级别计分，不重复计算，累计最高得30分。教科室论文原件、获奖证书教学竞赛与公开课25分1.参加国家级教学竞赛一等奖得25分，二等奖得20分，三等奖得15分；省级一等奖得20分，二等奖得15分，三等奖得10分；市级一等奖得15分，二等奖得10分，三等奖得5分；校级一等奖得10分，二等奖得7分，三等奖得4分；

2.承担国家级公开课、示范课得20分，省级得15分，市级得10分，校级得5分；

3.指导学生参加学科竞赛获得国家级奖项得20分，省级得15分，市级得10分，最高加20分。教科室竞赛获奖证书、公开课证明材料专业发展25分1.完成每年继续教育90学时要求得10分，每少10学时扣2分；

2.参加各级各类培训，考核合格得10分，获得优秀学员加5分；

3.获得骨干教师称号：国家级得25分，省级得20分，市级得15分，校级得10分，按最高级别计分；

4.参与青蓝工程，作为指导教师每带1名新教师并考核合格得5分，新教师获得县级以上奖项加10分；作为新教师考核合格得5分，获得奖项加10分，最高加10分。教科室继续教育学时证明、培训证书、骨干教师文件、青蓝工程考核记录第五部分德育与额外贡献考核（80分）考核维度分值评分标准数据来源班主任工作40分1.班主任年度考核优秀得40分，良好得30分，合格得20分，不合格不得分；

2.所带班级获得文明班级、先进班集体称号，国家级加20分，省级加15分，市级加10分，校级加5分，最高加20分；

3.班主任技能竞赛获得国家级一等奖加20分，省级加15分，市级加10分，校级加5分，最高加20分。政教处班主任考核记录、班级获奖证书德育工作参与20分1.承担社团指导工作，每学期社团考核优秀得15分，良好得10分，合格得5分，不合格不得分；

2.组织开展主题班会、德育活动、社会实践活动，每有1次校级以上展示活动加5分，最高加10分；

3.获得德育先进工作者、优秀班主任等称号，国家级得20分，省级得15分，市级得10分，校级得5分。政教处社团考核记录、德育活动台账、获奖证书额外贡献20分1.主动承担学校临时安排的大型活动组织、迎检材料准备、对外交流接待等工作，每次加3-5分，最高加10分；

2.为学校争取政策、资金、荣誉等支持，每有1项省级及以上贡献加10分，市级加5分，最高加10分。办公室、各部门工作记录、学校认定材料第三章考核组织与实施3.1考核组织机构学校成立教师量化考核工作领导小组，由校长任组长，分管教学、德育、人事的副校长任副组长，办公室、教务处、教科室、政教处、纪检室负责人及各教研组组长为成员，负责考核工作的统筹、审核、监督。各部门安排专人负责对应模块的数据收集、统计、存档工作，确保数据真实可追溯。3.2考核周期考核分为月度考核、学期考核、年度考核三个层级：1.月度考核：每月末完成师德师风、教学常规模块的基础数据统计，公示3个工作日无异议后存档，作为学期考核的基础数据。2.学期考核：每学期期末汇总当月度数据，完成教学质量、教育科研、德育贡献模块的统计，形成学期考核成绩，公示5个工作日。3.年度考核：每年7月汇总两个学期的考核成绩，按学期考核各占50%的比例加权计算年度考核总分，公示7个工作日无异议后，作为年度考核结果应用的依据。3.3考核程序1.数据上报：各责任部门于每月28日前将对应模块的考核数据提交至考核领导小组办公室，数据需附原始凭证，无凭证的不予认定。2.教师核对：考核领导小组办公室汇总数据后，反馈至每位教师核对，教师对数据有异议的，可在3个工作日内提交书面申诉，附相关证明材料，考核领导小组于5个工作日内完成复核并反馈结果。3.结果公示：考核结果在学校公示栏、内部办公系统公示，公示期内无异议的，正式生效。4.档案存档：所有考核数据、证明材料、考核结果由办公室统一存档，保存期限不少于5年，教师可凭有效证件查询本人考核档案。第四章考核结果应