2027届云南省德宏州梁河县遮岛中心学校四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届云南省德宏州梁河县遮岛中心学校四年级数学第一学期期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．8〇﹣1（）A．＞ B．＜ C．＝ D．无法确定2．万位左边第一位是()。数位顺序表亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位A．十万位 B．百万位 C．千万位3．淘气在用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果（），就可以得到正确结果。A．加10 B．减10 C．乘10 D．除以104．三位数乘两位数的积（）。A．不可能是五位数 B．一定是五位数C．不可能是四位数 D．不可能是三位数5．下面算式的小括号去掉后，计算结果不变的是（）。A． B． C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．1460÷110=11……1．（______）7．390÷60＝6……3。（________）8．手电筒的光线中有无数条射线．（________）9．两个完全相同的梯形可以拼成一个三角形．（_____）10．用数对可以表示教室里第三列任意一个同学的位置。（______）11．如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（_____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．在下图中：∠3＝（_____）°＝（____）个∠2＝（____）个∠1。13．两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是（________）．14．在除法算式÷34＝29……中，当余数是（_____）时，被除数最大，是（_____）．15．在下列图形中，只有平行现象的图形是（______），只有垂直现象的图形有（______），既有平行现象又有垂直现象的图形有（______）．16．如果a÷b＝10，那么（a÷2）÷（b÷2）＝（________）。17．在中，要使商是三位数，方框里最小填（_____）；要使商是两位数，方框里最大填（_____）．18．在4……中，余数最大是（________），这时被除数是（________）。19．400公顷＝_________平方千米；6公顷＝__________平方米。20．在下面的括号里填上合适的数。_____÷50＝6540÷9＝_____240÷_____＝6______÷4＝8______÷_____＝31800÷______＝60____÷80＝696÷_____＝1621．根据所给数字作答：三十五亿写作：________183675221读作：_________22．按规律填数（1）20，40，60，_____，_____，_____．（2）101，202，_____，_____，_____，1．23．一种地面砖每块34元，李叔叔装修房屋时，通过计算需要96块这样的地面砖，李叔叔要买回这些地砖，大约要带（___________）钱．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。650÷50＝902÷31≈27÷9×3＝25×40＝798×23≈36－36÷9＝25．列竖式计算．156×54＝650×52＝420÷14＝967÷13＝705×37＝609÷29＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。27．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？28．下面各题的商是几位数？连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．谁的打字速度快？30．食堂进来480千克的大白菜，计划8天吃完。实际每天多吃20千克，实际几天吃完？31．昨天和今天共售出996张票，每天放映3场，平均每场售出多少张票？32．下面是希望小学食堂上周学生进餐情况统计图。（1）从统计图中你得到了哪些信息?（2）食堂每天做饭时应怎样做?33．师傅和徒弟各加工288个零件，师傅每小时加工36个，徒弟每小时加工24个，师傅比徒弟提前几小时完成任务？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】因为﹣1＝78＞7所以8＞﹣1故选：A．2、A【详解】略3、C【分析】根据商的变化规律，计算4800÷32时，按成了480÷32，相当于除数不变，给被除数除以10，则商除以10，正确的商应该将480÷32的结果乘10，由此解答。【详解】根据商的变化规律：用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果乘10，就可以得到正确结果；故答案为：C【点睛】本题主要考查商的变化规律灵活应用，能理解商的变化规律的特点是解答的关键。4、D【分析】我们运用举例的方法进行解答，例如100×10，999×99，解答后再根据可能性的知识进行选择。【详解】100×10＝1000999×99＝98901两位数乘三位数积是五位数或是四位数，不可能是三位数；故答案为：D【点睛】本题运用具体实例的方法进行验证解答，再进行选择。5、C【分析】根据题意，混合运算，先算乘除，再算加减，有括号先算括号里的，算出各个算式的得数，再和去掉括号后的得数进行比较即可。【详解】A.32×（15－7）＝256，去括号后：32×15－7＝473，计算结果有变化；B．800÷（4×5）＝40，去括号后：800÷4×5＝1000，计算结果有变化；C．400－（15×4）＝340，去括号后：400－15×4＝340，计算结果不变；故答案为：C【点睛】本题考查了带括号的混合运算，掌握运算方法是关键。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、×【分析】根据整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。据此解答。【详解】，故答案为：×。【点睛】本题考查有余数除法的计算，掌握计算方法是解题的关键。8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【分析】数对表示位置的方法是：第一个数表示列数，第二个数表示行数，所以数对可以表示第3行任意一个的位置，由此即可判断。【详解】用数对可以表示教室里第三行任意一个同学的位置；故答案为：×【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，要熟练掌握数对中每个数字的意义。11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、36024【解析】略13、96【详解】略14、331019【解析】略15、④、⑤、⑥③①、②【详解】略16、10【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】a是被除数，b是除数，二者同时除以2，商不变，如果，a÷b＝10，那么（a÷2）÷（b÷2）＝10【点睛】本题考查商的变化规律，掌握分析中商的变化规律是解题的关键。17、76【详解】略18、14224【分析】在计算除法时，余数要比除数小，因此B＜15，所以最大是14；再根据被除数＝商×除数＋余数进行解答。【详解】B＜15，B最大是14；14×15＋14＝210＋14＝224【点睛】本题考查有余数的除法，明确余数要比除数小是解答本题的关键。19、460000【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，公顷和平方米之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】400公顷＝4平方千米；6公顷＝60000平方米。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、30060403293304806【详解】略21、3500000000一亿八千三百六十七万五千二百二十一【详解】略22、8010023034043【详解】（1）60+20＝8080+20＝100100+20＝2即20，40，60，80，100，2．（2）202+101＝303303+101＝404404+101＝3即101，202，303，404，3，1．故答案为：80，100，2；303，404，3．23、3400【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、13；30；91000；16000；32【详解】略25、8424；33800；30；74……5；26085；21【详解】156×54＝8424650×52＝33800420÷14＝30967÷13＝74……5705×37＝26085609÷29＝21五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。27、【详解】略28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、小玲【分析】根据题意可知小玲10分钟打720个字，小芳15分钟打900个字，先要求出她们每分钟打字的个数，就能知道谁打字速度快了。【详解】小玲：720÷10＝72（个）小芳：900÷15＝60（个）答