2027届益阳市桃江县数学四年级第一学期期末监测试题含解析

2027届益阳市桃江县数学四年级第一学期期末监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如图，AB＝CD，平行四边形和长方形的周长比较，正确的是（）。A．平行四边形长一些 B．长方形长一些 C．相等 D．无法确定2．下面（）是错误的。A．路程＝时间×速度 B．１米＝10分米＝100厘米=1000毫米C．99000比90006更接近整万 D．边长是1dm的正方形的面积是1dm23．302×7的积大约是（）A．2100 B．1400 C．28004．如图长方形草地的宽要增加到300米，长不变．扩大后的草地面积是（）公顷．A．6 B．9 C．900005．在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的角度是（

）A．130° B．13° C．不能确定二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．梯形的腰有时候就是这个梯形的高．（________）7．被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。（______）8．画圆的工具是圆规，圆规两脚间的距离是直径。（_______）9．乘法算式中，一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数扩大到原来的3倍，那么积扩大到原来的5倍。（________）10．十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．A÷47=76……31，如果被除数和除数同时乘10，商是（________），余数是（________）。12．填竖式。13．0.5、0.8、0.587、0.58从大到小排列，排在第三位的是（_______）14．条形统计图用2格表示10人，平均每格表示_____人，照这样计算，要表示70人需要画_____．15．15平方千米＝_____公顷250000平方米＝_____公顷16．6006006最高位是_____位，右边的“6”表示6个_____，中间的“6”表示6个_____，左边的“6”表示6个_____．17．钟面是6时，时针和分针之间的夹角是（______）角，5时30分时针和分针之间的夹角是（______）角。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．估算。123÷40≈

209×91≈

418÷68≈

718÷88≈231×30≈

60×119≈

351÷69≈

587×99≈19．用竖式计算．（1）654÷38＝（2）94×205＝（3）792÷17＝（4）510×92＝20．直接写出结果（1）+=（2）1—=（3）－=（4）（）—=（5）23×5÷23=（6）12-2×2=（7）86-59+14=（8）100-89+11=（9）500÷50×2=（10）77×9÷7=（11）24×5=（12）0×（563-63）=五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10022．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。23．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．学校有一批图书，如果每班分45本，正好可以分给12个班，如果每班分得60本，可以分给几个班级？25．王老师正在准备一篇2000字的抗疫演讲稿，她每分钟大约能读120个字，如果要求演讲时间不超过15分钟，至少要删除多少个字？26．小红家把今年收来的1470千克玉米装入袋子里．先用大袋子装，每袋子装50千克，装了24袋后改用小袋子装，每袋装30千克．还要装多少个小袋？27．王爷爷有一块长方形菜地，长12米，宽4米。这块菜地一共收了720千克青菜。平均每平方米收多少千克青菜？（列综合算式解答）28．要过年了，万德隆超市对某品牌牛奶进行促销，王阿姨带245元去买牛奶，她最多能买到多少箱？牛奶36元/箱68元/两箱

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】左图是一个长方形，右图是一个平行四边形，因为AB＝CD，那么长方形的一组对边与平行四边形的一组对边相等，只需要比较两个图形另外一组对边的长度就能得出周长的关系，据此思考。【详解】长方形的另一组对边是两条平行线间的垂线段，两条平行线之间垂线段的长度是平行线之间的距离，垂线段是两条平行线之间最短的线段。则长方形另一组对边的长度＜平行四边形另一组对边的长度所以长方形的周长＜平行四边形的周长故选A。【点睛】理解并能记住平行线间距离的特征是解决本题的关键。2、C【详解】略3、A【详解】302×7≈300×7＝2100故选：A．4、B【详解】3公顷＝30000平方米30000÷100×300＝300×300＝90000（平方米）＝9（公顷）答：扩大后的草地面积是9公顷．故选：B．5、B【分析】本题主要考查角的度量，此题学生容易选错，记住角的大小和边长无关，更和放大无关，这是解答此题的关键．【详解】根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开的度数有关.在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的角度也是13°．故选B．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】梯形的高一般小于它的腰，但是直角梯形中，与上、下底垂直的那条腰等于它的高．7、√【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】由分析可知：被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变；故答案为：√【点睛】本题主要考查学生商不变规律的应用，解题的关键是需要理解被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数。8、×【分析】根据圆的画法：明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径；据此解答即可．【详解】用圆规画圆，两脚间的距离就是圆的半径，所以题干说法错误；故答案为×．9、×【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的2倍，积也扩大到原来的2倍。一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，积也扩大到原来的3倍。则当一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数扩大到原来的3倍，积应扩大到原来的2×3＝6倍。据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数扩大到原来的3倍，那么积扩大到原来的6倍。故答案为：×。【点睛】本题考查积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。10、×【分析】十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。故答案为：×【点睛】解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十，不是任意两个计数单位之间的进率都是十。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、76310【详解】略12、见详解【分析】（1）根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数的个位乘三位数时，乘积个位是0，十位是7，则两位数个位上的数是5。两位数个位上的5乘三位数百位上的2，乘积个位是0，2×5＝10，则两位数个位上的5乘三位数十位上的数，没有向百位进位。三位数十位上的数应是1。两位数十位上的数乘三位数个位上的4，乘积个位是8。则两位数十位上的数是2。这个算式就是214×25。（2）根据除数是两位数的除法计算方法可知，2乘除数，乘积十位上是7。则除数十位上应是3，个位上的数大于等于5。86－7□＝□4，则□4应是14，7□应是72。也就是除数是36。被除数个位上的数应是4。这个算式就是864÷36。【详解】【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。13、0.8【详解】略14、514格【详解】10÷2＝5（人）70÷5＝14（格）答：平均每格表示5人，照这样计算，要表示70人需要画14格．故答案为：5；14格．【点睛】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．15、150025【详解】（1）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率1．（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率100．16、7一千百万【详解】6006006这个数是7位数，最高位是百万位，右边的“6”在个位上，表示6个一，中间的“6”在千位上，表示6个千，左边的“6”在百万位上，表示6个百万；故答案为：7，一，千，百万．17、平锐【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、3；20000；6；86900；7200；5；58700【详解】略19、（1）17……8（2）19270（3）46……10（4）46920【详解】（1）654÷38＝17……8（2）94×205＝19270（3）792÷17＝46……10（4）510×92＝4692020、（1）1；（2）；（3）0；（4）；（5）5；（6）8；（7）41；（8）22；（9）20；（10）99；（11）120；（12）0【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。23、【解析】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、9个【分析】用原来每班分的本数乘班级数，求出这批图书的总本数，用总本数除以现在每班分的本数即可求出可以分的班数.【详解】45×12÷60=540÷60=9(个)答：如果每班分得60本，可以分给9个班级.25、200个【分析】根据她每分钟大约能读120个字，15分钟就是读15个120，列式计算为15×120，求解15能读的总字数后，用2000减去能读的总字数，即可解答需要删除的字数。【详解】2000－15×120＝2000－1800＝200（个）答：至少要删除200个字。【点睛】本题考查整数的四则混合运算的应用，有乘法有减法时先算乘法再算减法。26、9个【详解】(1470-50×24)÷30=(1470-1200)÷30=270÷30=9(小袋)答：还要装9个小袋．27、15千克【分析】先求解长方形菜地的面积，根据长方形的面积＝长×宽，用12×4＝48（平方米），求解出长方形菜地的面积后，用这块菜地一共收了的720千克青菜除以菜地的面积，即可求解每平方米收多少千克青菜。【详解】720÷（12×4）＝720÷48＝15（千克）答：平均每平方米收15千克青菜。【点睛】本题考查了长方形面积的