2027届甘肃省张掖市甘州区马神庙街小学四上数学期末教学质量检测试题含解析

2027届甘肃省张掖市甘州区马神庙街小学四上数学期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．3675÷35的商是（______）位数，商的最高位是（_______）位。2．2.4÷0.12＝_____÷1.2＝_____÷12＝2400÷_____．3．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。406078（________）40678020000万（________）2亿800000平方米（________）8公顷2平方千米（________）20公顷4．★÷□＝35……14，□最小是（________），这时★是（________）；要使计算结果没有余数，被除数至少增加（________）。5．长方形的两条对边互相_____，相邻的两条边互相_____．6．如图，小明在笔算261÷34时，把34看作30去试商，计算后发现初商8偏_____，此时应把商调成_____．7．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）495000（______）490500（______）（______）8．如图，根据列竖式计算840÷50的结果可知：840÷50＝（________）……（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．教室的面积大约有4公顷。（________）10．125×25×32＝（125×8）×（25×4）。（________）11．1230同时是2、3、5的倍数。（______）12．5005005000读作：五十亿五百万五千。（____）13．钟面上分针从“12”走到“3”，形成的角是15°。（________）14．一个盒子的容积等于它的体积．（______）15．所有的正数都比负数大。（______）16．与千万相邻的两个计数单位是百万和亿。（______）17．广州市的面积大约是7434平方千米．_____18．99+9+2=(99+1)+(9+1)这样计算简便．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．小强画了一条长5厘米的()．A．直线 B．射线 C．线段20．计算1284﹣99的简便算法是（）A．1284﹣100+1 B．1284﹣100﹣1 C．1284﹣99+121．下面算式中，积小于6000的是（）。A．289×19 B．389×19 C．198×48 D．339×2322．要使商中间没有0，□里最小能填（）。A．5 B．6 C．923．估算39×82，结果最接近（）A．320 B．3200 C．3000四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．估算下列各题．603﹣99≈314+295≈674×19≈966÷98≈25．用竖式计算.26．下图是一个三角尺在一张长方形纸上的拼图，求∠1和∠2的度数．五、操作题。（共6分）27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题（每题6分，共30分）28．从南京到北京用了11小时，火车的速度大约是155千米/小时，从南京到北京大约有多少千米？29．体育课上老师把四（1）班同学按体重进行了分组，分组情况如下表，根据统计表回答下面的问题。四（1）班学生分组情况统计表：组別第一组第二组第三组第四组第五组体重/千克25～2930～3435～3940～4445～49人数4181053（1）四（1）班一共有（）人。（2）张红的体重是31千克，她应该分在第（）组。李明在第四组，他的体重可能是（）千克。（3）把统计图补充完整。30．希望小学开展节约用水活动，前4个月共节约用水580吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？31．小军5天看完了218页的故事书，前3天每天都看46页，后两天平均每天看多少页？（先利用下表整理条件和问题，再解答）故事书共（）页前（）天每天看（）页后（）天每天看（）页32．小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米．从家到学校小红比小乐多走5分钟.小红家离学校多少米？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、3百【详解】略2、242401【详解】根据商不变的性质可知，2.4÷0.12＝24÷1.2＝240÷12＝2400÷1．故答案为：24，240，13、＜＝＞＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】406078＜40678020000万＝2亿800000平方米＝80公顷，80公顷＞8公顷，则800000平方米＞8公顷；2平方千米＝200公顷，200公顷＞20公顷，则2平方千米＞20公顷。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。4、155391【分析】由题意可得，除数大于余数，则★÷□＝35……14，□最小是15，★＝35×15＋14＝539；要使计算结果没有余数，（539＋1）÷15＝36，被除数至少增加1，据此解答即可。【详解】35×15＋14＝539（539＋1）÷15＝36所以，被除数至少增加1。【点睛】此题考查了除法的意义，根据被除数、除数、商和余数的关系进行解答；明确余数总比除数小。5、平行垂直【详解】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．6、大1【详解】34×8＝212，所得的积大于了被除数261；也就是初商8偏大，要调小，要调成1．故答案为：大，1．7、＜＞＝＞【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0；根据三位数乘一位数及除数是两位数的计算法则，计算出结果，再比大小。【详解】201＜210，＜；495000＞490500；35×8＝280，＝28000，＝28000，3500×8＝80×350；25＜26，＞。【点睛】本题考查的是亿以内数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。8、1640【分析】根据有余数除法竖式各部分的名称解答如下：【详解】根据列竖式计算840÷50的结果可知：840÷50＝（16）……（40）。【点睛】本题考查除法竖式各部分名称的认识，属于基础知识，理解分析中的图解是解题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【分析】表示一般物体的面积用平方米作单位，表示较小物体的面积用平方分米、平方厘米作单位，表示较大物体的面积通常用公顷、平方千米作单位；因此，表示教室的面积用平方米作单位，根据生活实际，教室的面积大约是40平方米。【详解】据分析得出：教室的面积大约有40平方米，所以原题错误。故答案为：×【点睛】本题是名数的选取，名数选取要结合生活实际及其单位、数据大小。10、√【分析】根据题意，将32拆成8×4，然后根据乘法交换律和结合律即可解答。【详解】125×25×32＝125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对混合运算简便算法的理解与应用。11、√【详解】略12、×【详解】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．5005005000读作：五十亿零五百万五千．原题说法错误．13、×【分析】因为整个钟面是个圆，周角是360°，被分成12大格，因此每一大格的角度是360°÷12＝30°，分针从12起走到3，走过了3个大格，因此形成的角度是3个30°，根据乘法的意义列式是30°×3＝90°。【详解】360°÷12＝30°30°×3＝90°钟面上分针从“12”走到“3”，形成的角是90°；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】解答此题，要掌握钟面上每一大格的角度是30°。14、×【详解】一般来说，一个物体的容积小于它的体积，不等于它的体积．所以说法错误.15、√【详解】正数都大于0，负数小于0，所有的正数都大于负数。故答案为：正确16、√【分析】如下表：根据数位顺序进行解答。数级亿级万级个级数位……百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【详解】由分析可知：与千万相邻的两个计数单位是百万和亿；故答案为：√【点睛】熟练掌握数位顺序表是解答此题的关键，注意数位和计数单位的区分。17、√【解析】广州市的面积大约是7434平方千米，说法正确；故答案为√．18、√【详解】把2拆分成1+1，然后把99和1相加，9和1相加，这样计算比较简便。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】根据线段、射线、直线的特征可以知道：线段是有限长的，直线和射线都是无限长的．故选C．20、A【解析】1284﹣99＝1284﹣（100﹣1）＝1284﹣100+1＝1184+1＝1185故选：A.21、A【分析】把乘数看作与接近的整百、整十数进行相乘，再作进一步比较即可解答。【详解】A．289×19≈300×20＝6000，289＜300，19＜20，所以289×19＜6000；B．389×19≈400×20＝8000，389×19的积肯定大于6000；C．198×48≈200×50＝10000，198×48的积肯定大于6000；D．339×23≈340×20＝6800，339×23的积肯定大于6000；故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。22、B【分析】根据题意可知百位余数为1，商中间没有0，说明1□够被16除，所以1□大于16或者等于16。【详解】比16大或者等于16的数，最小是16，□里最小能填6，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对除法竖式的理解，商中间没有0，说明被除数够被除。23、B【详解】39×82≈40×80＝3200故选：B．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、500；600；14000；10【详解】603﹣99≈600﹣100=500314+295≈300+300=600674×19≈700×20=14000966÷98≈1000÷100=1025、29784；41477；59【详解】26、30o；150o【详解】略五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题（每题6分，共30分）28、1705千米【解析】火车的速度是155千米/小时，行驶了11个小时，用行驶的速度乘时间，即可求出行驶的路程，由此求解．【详解】155×11=1705（千米）答：从南京到北京大约有1705千米29、（1）40；（2）二；40～44；（3）见详解【分析】（1）将哥哥组的学生人数加起来，即可求出四（1）班学生总人数。（2）31千克属于30～34千克这个体重段的，则张红应分在第二组。第四组的同学体重在40～44千克这个范围内，据此解答即可。（3将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意一格表示2人。【详解】（1）4＋18＋10＋5＋3＝40（人）则四（1）班一共有40人。（2）张红的体重是31千克，她应该分在第二组。李明在第四组，他的体重可能是40～44千克。（3）【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。30、1740吨【分析】先用4个月节约水的重量除以4，求出平均一个月节约水的重量。一年共12个月，则用平均一个月节约水的重量乘12，即可求出一年节约水的重量。【详解】580÷4×12＝145×12＝1740（吨）答