广东省东莞市2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

广东省东莞市2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把一个10°的角先扩大5倍后，再用扩大5倍的放大镜看，这个角是（）度。A．10 B．20 C．50 D．2502．对边相等，对角相等的四边形一定是（

）。A．长方形

B．正方形

C．平行四边形3．与百万位相邻的两个数位分别是（）.A．十万位和千万位 B．十万和千万 C．千万位和万位4．285×99＝285×（100﹣1）＝285×100﹣285，在计算时运用了（）A．加法交换律 B．加法结合律 C．乘法结合律 D．乘法分配律5．398×21的积大约是(

)．A．8000 B．6000 C．5000二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．602×170的积中间有2个零。（______）7．用放大镜看—个角，发现角的两条边变长了，所以这个角的度数也变大了．（_____）8．一个学校的面积约是1600平方千米．（____）9．每双手套的价钱是20元，用100元可以买多少双手套是求数量，用乘法．（____）10．万位的计数单位是万，亿位的计数单位是亿．（_______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．如图是四年级同学最喜欢吃的水果的人数统计图．（假设每人只选一种水果）（1）最喜欢吃（_______）的人数最多．（2）最喜欢吃（_______）的人数最少．（3）四年级共有学生（_______）人．（4）最喜欢吃香蕉的人比最喜欢吃橘子的人多（_______）人．12．除法算式□÷45＝12……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）。13．如下图。（1）运动会体操方队表演中，明明的位置是第2列、第3行，用数对（________）表示；（2）数对（4，5）表示的是（________）的位置；（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，苗苗的位置用数对（____，____）表示。14．凯凯、睿睿和铭铭在四(1)班学习，凯凯坐在第1列第4行，用数对表示是(1，4)；睿睿坐在第4列第3行，用数对表示是_____，铭铭的座位用数对表示是（3,6），那么他坐在第（_____）列第（_____）行．15．有一块长方形绿地面积是360平方米，宽是8米，现在要把宽增加32米，长不变，绿地面积扩大了（______）平方米。16．8公顷＝（______）平方米6000公顷＝（______）平方千米9000000平方米＝（______）公顷＝（______）平方千米17．按规律直接填结果．18×24＝43236×24＝108×24＝540÷36＝151080÷72＝270÷18＝四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数．2.05＋1.65=3.4－1.08=48×0.01=2.8÷0.1=0.6×1.5=4.2÷0.6=0÷1.2＋1.2=2-0.24-0.76=19．用竖式计算，带“★”的要验算．627÷33＝★780÷6＝507÷67＝★376÷51＝20．用递等式进行计算．30×25+280÷35700-798÷6×444-（24+420÷70）490÷[210÷（180÷12）]五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．估一估，连一连．22．连一连。23．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．分析下面的条形统计图，回答问题。某地2019年降水量统计图（1）每格代表（）毫米。（2）（）月份的降水量最多，（）月份的降水量最少。（3）仔细观察，你会发现从1月份到12月份，降水量呈现什么变化趋势？25．摩天轮的最大承载量是3000千克，英才小学四年级共98名男生，平均体重是31千克。四年级全体男生可以同时乘坐摩天轮吗？26．某养鸡场一天收260千克鸡蛋，每19千克鸡蛋装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？27．小玲18分钟打字900个，小芳15分钟打字720个，谁的打字速度快？28．2008年7月3日以来，长江上游流域及三峡区间普降大到暴雨，葛洲坝梯级电站所有机组基本投入满负荷运行，日发电量连续4天突破400000000千瓦时.将横线上的数改写成以“亿”作单位的数.

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、C【详解】略3、A【详解】略4、D【详解】略5、A【分析】估算时把398看作400，把21看作20，由此估算即可．【详解】解：398×21≈8000故答案为A．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】略7、错误【分析】角的大小与角两条边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关.【详解】角的两条边变长了，但是角的度数不变，原题说法错误.故答案为错误8、×【详解】由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为×．9、×【详解】因为总价÷单价＝数量；所以，知道每双手套的价钱是20元，求用100元可以买多少双手套是求数量，用除法．所以题干说法错误．故答案为：×．10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、西瓜橘子1645【详解】苹果：20+25＝45（人）香蕉：15+18＝33（人）西瓜：30+28＝58（人）橘子：16+12＝28（人）28＜33＜45＜58，（1）最喜欢吃西瓜的人最多；（2）最喜欢吃橘子的人最少；（3）28+33+45+58＝164（人）答：四年级共有学生164人．（4）33﹣28＝5（人）答：最喜欢吃香蕉的人比最喜欢吃橘子的人多5人．12、44584【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：45－1＝4412×45＋44＝540＋44＝584余数最大是44，这时被除数是584。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。13、（2，3）齐齐25【分析】（1）用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此用数对表示明明的位置。（2）数对（4，5）表示4列5行，据此判断位置即可。（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，则苗苗在2列5行，再用数对表示即可。【详解】（1）运动会体操方队表演中，明明的位置是第2列、第3行，用数对（2，3）表示；（2）数对（4，5）表示的是齐齐的位置；（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，苗苗的位置用数对（2，5）表示。【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。注意数对中表示列的数在前，表示行的数在后。14、（4,3）36【详解】略15、1440【分析】首先利用长方形的面积公式求出长方形绿地的长，绿地面积扩大的部分是一个长方形，长是原来绿地的长，宽是32米，求出这个长方形的面积即可。【详解】360÷8×32＝45×32＝1440（平方米）有一块长方形绿地面积是360平方米，宽是8米，现在要把宽增加32米，长不变，绿地面积扩大了（1440）平方米。【点睛】灵活运用长方形的面积公式是解答本题的关键。16、80000609009【分析】1公顷＝10000平方米，8公顷里面有8个10000平方米是80000平方米。100公顷＝1平方千米，6000公顷里面有60个100公顷＝60平方千米。10000平方米＝1公顷，9000000平方米里面有900个10000平方米＝900公顷，100公顷＝1平方千米，900公顷里面有9个100公顷＝9平方千米。【详解】8公顷＝（80000）平方米6000公顷＝（60）平方千米9000000平方米＝（900）公顷＝（9）平方千米【点睛】熟悉面积单位：平方米、公顷、平方千米之间的进率是解答此题的关键。17、86425921515【详解】

（1）18×24＝432（2）36×24＝18×2×24＝18×24×2＝432×2＝864（3）108×24＝18×6×24＝18×24×6＝432×6＝2592（4）540÷36＝（540÷9）÷（36÷9）＝60÷4＝15（5）1080÷72＝（1080÷36）÷（72÷36）＝30÷2＝15（6）270÷18＝（270÷9）÷（18÷9）＝30÷2＝15四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、3.7；2.32；0.48；280.9；7；1.2；1【详解】略19、19;130;7…38;7…19【分析】根据整数除法竖式计算的方法求解．【详解】627÷33＝19780÷6＝130验算：507÷67＝7…38376÷51＝7…19验算：20、758；16814；35【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60022、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）50（2）7；12（3）从低到高再到低的趋势【分析】（1）观察这个条形统计图可知，每格代表50毫米。（2）根据条形统计图可知，表示7月降水量的竖直条最长，则7月份的降水量最多。表示12月降水量的竖直条最短，则12月份的降水量最少。（3）根据条形统计图可知，，从1月份到7月份，降水量总体呈现增多的趋势。从7月份到12月份，降水量总体呈现减少的趋势。【详解】（1）每格代表50毫米。（2）7月份的降水量最多，12月份的降水量最少。（3）从1月份到12月份，降水量呈现从低到高再到低的趋势。【点睛】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。25、不可以【分析】用男生人数乘平均体重，求出四年级全体男生的总体重。再和摩天轮的最大承载量比较解答。【详解】98×31＝3038（千克）3038＞3000答：四年级全体男生不可以同时乘坐摩天轮。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。26、13箱13千克【解析】根