2027届松阳县四上数学期末经典试题含解析_第1页
2027届松阳县四上数学期末经典试题含解析_第2页
2027届松阳县四上数学期末经典试题含解析_第3页
2027届松阳县四上数学期末经典试题含解析_第4页
2027届松阳县四上数学期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届松阳县四上数学期末经典试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.把50cm3改写成用”dm3”作单位,下面选项错误的是(

)。A.0.05dm3B.5%dm3C.dm3D.dm32.下列各数中,“8”表示8个百的是(

)。A.8167 B.5802 C.20803.用310除以一个两位数,余数是37。符合要求的除数最小是()。A.21 B.39 C.914.下面哪副图是男孩看到的?()A. B.5.把一个长方形框架拉成平行四边形,它的周长与长方形的周长相比()A.变小了 B.变大了 C.不变二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.小红所在班级学生的平均身高是145厘米,小明所在班级学生的平均身高是146厘米,那么小明的身高一定比小红高.___.7.108×102的乘积能整除5。(______)8.大于4万且小于6万的数只有5万。(____)9.同一平面内,垂直于直线a的两条直线互相垂直。(______)10.直角是最大的角.(____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.煎一条鱼要6分钟(正反两面各3分钟),一个平底锅一次能同时煎两条鱼。那么煎5条鱼最少要用(______)分。12.□74÷56的商是一位数,□里最大填(________);商是两位数,□里最小填(________)。13.在○里填上运算符号,在□里填上合适的数.216÷36=6(216÷6)÷(36○□)=6600÷25=(600×4)÷(25○□)=2400÷□=□14.下面是小红家到书店的路线图。小红从家先向南走100米到超市,然后向东走200米到邮局,向(______)走(______)米到学校,向(______)走210米到银行,最后向东走220米到书店。15.把下面各数改写成以“万”为单位的数;5040000=________万60000=________万16.两个平角等于(______)个直角,等于(______)个周角。17.把一个周角分成两个角,如果其中的一个角是直角,另一个角是(_____)°.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.口算.56÷14=19×5=560÷70=440÷4=40×50=720÷60=12×30=820÷4=19.列竖式计算。①118÷36=②205×31=③240÷26=④240×38=⑤312÷52=20.26乘72减去45的差,积是多少?五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.22.找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7,个位是94223.小动物回家.(连一连)六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.学校买来32包图书,每包30本。平均分给12个班,每个班能分到多少本图书?25.四年级的52名同学去海洋馆参观。付给售票员800元,找回20元,每张门票售价多少元?26.下图中长方形花圃的长增加到54米,宽不变,扩建后的面积是多少平方米?小兰:()(米)(平方米)小慧:()(平方米)小丽:()(米)(平方米)(平方米)小美:()(平方米)①你认为谁的想法是正确的,请在她名字后面的括号里打“√”。②你喜欢谁的想法,说说她解决问题的思路。27.每瓶饮料3元钱,买5送1,24名学生每人一瓶,要买多少瓶饮料?需要花多少钱?28.为庆祝建国70周年,学校买了890面小红旗,分给三年级230面,剩下的准备分给四年级15个班,平均每个班分得多少面小红旗?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【解析】百分数表示一个量是另一个量百分之几的数,百分数表示两个量之间的关系,百分数带单位没有意义.【详解】B中的数字是百分数,百分数带单位是没有意义的,这个是错误的.故答案为:B2、B【详解】略3、B【详解】略4、A【详解】略5、C【详解】因为把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,四条边的长度没变,则四条边的长度和不变,即它的周长不变.故选:C.二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】略7、×【详解】略8、错误【解析】大于4万且小于6万的数有无数个。故答案为:错误。9、×【分析】根据题意可知同一平面内,垂直于直线a的两条直线是相互平行的。【详解】同一平面内,垂直于直线a的两条直线互相垂直。故此说法不正确。【点睛】此题考查学生对互相垂直和互相平行的认识。10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、15【分析】前2条鱼按照正常方法煎,共需要2×3=6(分),后三条鱼可以这样煎:为了便于说明问题把三条鱼分别编号为1、2、3号,可以采用交替煎的办法,先放1、2号,3分钟后把其中的一个取出,比如把2号取出,再把3号放入,1号煎反面;3分钟后,1号熟了取出,再把2号放入;再过3分钟,2、3都熟了;这样一共用了3×3=9分钟,两个时间相加即可。【详解】前2条鱼按照正常方法煎,共需要2×3=6(分)剩下3条可以这样煎:第1次先把2条鱼同时下锅,3分钟时,将其中一条盛上来,另外一条翻面,同时,再放第三条鱼;第二次,第一次放的那条鱼可以出锅了,最后放的那条鱼翻面,同时将盛起来的鱼翻面放下去;第三次,就全部可以上锅;共用3×3=9(分)共需:6+9=15(分)【点睛】解决此类问题的方法是使效率最大化,即锅能放满要尽量放满,不做无用功。12、45【分析】根据除数是两位数的除法的计算方法可知:当被除数的前两位比除数大或相等时,商的位数就比被除数的位数少一位,当被除数的前两位比除数小时,商的位数就比被除数的位数少两位,据此解答。【详解】□74÷56因被除数是三位数,所以要使商是一位数,被除数的前两位就要比除数小;□7要小于56,□里可填1、2、3、4,最大要填4;□74÷56因被除数是三位数,所以要使商是两位数,被除数的前两位就要大于或等于除数;□7要大于56,□里可填5、6、7、8、9,最小要填5。【点睛】由商的数位确定被除数的值,要看除数,除数是几位数,就先看被除数的前几位,看看商的位置,就可以确定被除数的前几位数字。13、÷6×410024【详解】略14、东北150东南【分析】根据上北下南左西右东来确定方位,站在邮局看学校,在东北方向。站在学校看银行,在东南方。【详解】小红从家先向南走100米到超市,然后向东走200米到邮局,向东北走150米到学校,向东南走210米到银行,最后向东走220米到书店。【点睛】本题考查学生对方位的理解及掌握情况,熟记上北下南左西右东。15、5046【解析】略16、41【详解】略17、1【详解】360﹣90=1(度)答:另一个角是1°.故答案为:1.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、4958110200012360205【详解】略19、①3.......10②6355③9……6④9120⑤6【详解】①118÷36=3.......10②205×31=6355③240÷26=9……6④240×38=9120⑤312÷52=620、702【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.22、【解析】略23、【详解】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、80本【分析】根据题意可知,先用包数乘每包图书本数,求出图书总本数。再除以班级数,即可求出平均每班分到图书本数。【详解】32×30÷12=960÷12=80(本)答:每个班能分到80本图书。【点睛】解决本题时应先求出图书本数,再用除法求出平均每班分到本数。25、15元【分析】根据题意,付给售票员800元减去找回的20元就是52名同学花的门票钱,然后再除以52即可。【详解】(800-20)÷52=780÷52=15(元)答:每张门票售价15元。【点睛】关键是根据减法的意义求出门票的钱数,然后再除以去的人数即可。26、见详解【分析】小兰的做题思路是先根据面积和长,求出长方形的宽,(米),根据题意可知宽不变,再根据扩建后的长可求出面积,(平方米)。小慧在解决这道题目时,先求出长方形的长增加到了原来的多少倍,,再根据宽不变,则长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的3倍,为(平方米)。小丽的做题思路是先根据面积和长,求出长方形的宽,(米),根据题意可知宽不变,再根据扩建后的长可求出面积,(平方米),(平方米),求出的结果是扩建后增加的面积,不符合题中的问题。小美在解决这道题目时,先求出长方形的长增加到了原来的多少倍,,再根据宽不变,则长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的3倍,扩大后的面积比原来的面积多2倍,(3−1)×126=2523−1×126=252(平方米),求出的结果是扩建后增加的面积,不符合题中的问题。【详解】根据分析可知:①小兰(√);小慧(√);小丽();小美()②选小兰:我喜欢小兰的做题思路,小兰的做题思路是先根据面积和长,求出长方形的宽,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论