2025年中考数学试题分类汇编:三角形与全等三角形(10大考点45题)学生版_第1页
2025年中考数学试题分类汇编:三角形与全等三角形(10大考点45题)学生版_第2页
2025年中考数学试题分类汇编:三角形与全等三角形(10大考点45题)学生版_第3页
2025年中考数学试题分类汇编:三角形与全等三角形(10大考点45题)学生版_第4页
2025年中考数学试题分类汇编:三角形与全等三角形(10大考点45题)学生版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题16三角形与全等三角形(10大考点,精选45题)

考点概览

考点1三角形的三边关系

考点2三角形的高、角平分线与中线

考点3三角形的内角与外角

考点4全等三角形的判定条件

考点5全等三角形的性质与判定

考点6全等三角形的应用

考点7角平分线的性质与判定

考点8线段垂直平分线的性质与判定

考点9全等三角形综合问题

考点10新定义探究问题

考点1三角形的三边关系

1.(2025•江苏连云港•中考真题)下列长度(单位:cm)的3根小木棒能搭成三角形的是()

A.1,2,3B.2,3,4C.3,5,8D.4,5,10

2.(2025・河北•中考真题)平行四边形的一组邻边长分别为3,4,一条对角线长为〃.若〃为整数,则〃的

值可以为.(写出一个即可)

3.(2025•湖南•中考真题)已知,。,b,。是的三条边长,记+(7),其中人为整数.

(1)若三角形为等边三角形,贝/=;

(2)下列结论正确的是(写出所有正确的结论)

①若4=2,r=l,则VA3C为直角三角形

②若2=1,ci=y/?+2,c=1,则

③若k=1,*b,。为三个连续整数,且av〃vc,则满足条件的VABC的个数为7

考点2三角形的高、角平分线与中线

4.(2025•山东威海•中考真题)如图,VABC的中线BE,CD交于点F,连接OE.下列结论错误的是()

A

B•Sq0K=5Spi|边阳BCED

D.S4A0C=S^AEH

5.[2025•陕西•中考真题)如图,在VA8C中,ZACB=90°,Z4=20°,。。为AB边上的中线,DE1.AC,

则图中与4A互余的角共有()

A.2个B.3个C.4个D.5个

6.(2025•吉林长春•中考真题)图①、图②、图③均是4x3的网格,其中每个小方格都是边长相等的正方

形,其顶点称为格点.只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按下列要求作VA4C,使VA8C的顶点均

在格点上.

图①………图⑤……图⑤……

⑴在图①中,VA8C是面积最大的等腰三角形;

⑵在图②中,VA3c是面积最大的直角三角形;

⑶在图③中,VABC是面积最大的等腰直角三角形.

考点3三角形的内角与外角

7.(2025•北京•中考真题)如图,ZAOV=10(r,点A在射线上,以点。为圆心,OA长为半径画弧,交

射线"V于点&若分别以点4,8为圆心,4B长为半径画弧,两弧在/MQN内部交于点C,连接AC,则

NOAC的大小为()

M

C.110°D.120°

8.(2025•山东威海•中考真题)如图,直线C尸〃DE,NAC8=90。,44=30。.若N1=18。.贝UN2等于()

C

A

A.42°B.38°C.36°D.30°

9.(2025•辽宁•中考真题)如图,点C在4的边OA上,C0_LO8,垂足为O,DE〃OA,若NEDB=4O0,

则乙4c。的度数为()

10.(2025・山东烟台•中考真题)如图是一款儿童小推车的示意图,若AB〃CD,Zl=30°,?270?,贝UN3

的度数为()

C.30°D.20°

考点4全等三角形的判定条件

11.(2025•山西•中考真题)如图,小谊将两根长度不等的木条AG8。的中点连在一起,记中点为O,即

AO=CO,BO=DO.测得C。两点之间的距离后,利用全等三角形的性质,可得花瓶内壁上4,8两点

之间的距离.图中VAO8与△COD全等的依据是()

B.SASC.ASAD.HL

12.(2025・青海•中考真题)工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,匕AO6是一个任意角,

在边。/1,08上分别取=移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,即CA/=CV,

过角尺顶点C的射线OC便是乙AO4的平分线,这种做法的依据是()

C.SSSD.ASA

13.(2025・山东威海•中考真题)我们把两组邻边分别相等的四边形称之为"筝形在四边形A3CD中,对角

线AC,83交于点。.下列条件中,不能判断四边形A8CD是筝形的是()

A.BO=DO,AC'BDB.ADAC=ABAC,AD=AB

C.ZDAC=ZBAC,ZDCA=ZBCAD.ZADC=ZABC,BO=DO

考点5全等三角形的性质与判定

14.(2025•四川南充・中考真题)如图,在五边形4盘7汹中,AB=AEyAC=AD,NBAD=NEAC.

⑴求证:AAB84AED.

(2)求证:ZBCD=ZEDC.

15.(2025•陕西•中考真题)如图,点。是VABC的边3C延长线上一点,BD=AB,DE//AB,DE=BC.求

证:BE=AC.

16.(2025•云南•中考真题)如图,A8与。。相交于点。,AC=BD,NC=ND.求证:^AOC^BOD.

17.(2025・四川自贡•中考真题)如图,ZABE=NBAF,CE=CF.求证:AE=BF.

18.(2025•吉林♦中考真题)如图,在矩形ABCD中,点,/在边上,连接AE,。/,NBAE=NCDF.

(2)当45=12,。尸=13时,求鹿的长.

19.(2025・福建•中考真题)如图,点£,尸分别在人仇人。的延长线上,NCBE=NCDF,/ACB=/ACD.求

证:AB=AD.

3x-y=5①

20.(2025・新疆•中考真题)(1)解方程组:

x+y=3②

(2)如图,AD=BC,NDAB=/CBA,求证:AC=BD.

21.(2025•湖北•中考真题)如图,A3=A。,AC平分/BAD.求证:ZZ?=Z£>.

22.(2025•四川内江•中考真题)如图,点8、F、C、E在同一条直线上,AC=DF、4A=4D、AB〃DE.

⑴求证:△ABC/4DEF;

(2)若A〃=4,*C=3,求防的长.

23.(2025•四川宜宾•中考真题)如图,点£是平行四边形/WCQ边C。的中点,连接AE并延长交5c的延

24.(2025・河北•中考真题)如图.四边形ABCD的对角线4C,8。相交于点E,AC=AD,?ACB?ADB,

点尸在上。上,乙8A卜二NEMJ.

⑴求证:△ABCW^AFD;

(2)若BE=FE,求证:ACLBD.

考点6全等三角形的应用

25.(2025•山东东营•中考真题)如图,小丽在公园里荡秋千,在起始位置A处搜绳3与地面垂直,搜绳长

2m,向前荡起到最高点3处时距地面高度L3m,摆动水平距离为1.6m,然后向后摆到最高点C处.若

前后摆动过程中绳始终拉直,且。8与OC成90。角,则小丽在C处时距离地面的高度是()

26.(2025•浙江•中考真题)【问题背景】

如图所示,某兴趣小组需要在正方形纸板A3CO上剪下机翼状纸板(阴影部分),点£在对角线80上.

⑴该机翼状纸板是由两个全等三角形组成,请写出△A8E2△C8E的证明过程.

(2)若裁剪过程中满足£>E=A4,求“机黑角"4BAE的度数.

27.(2025•四川德阳•中考真题)在综合实践活动中,同学们将对学校的一块正方形花园进行测量规

划使用,如图,点区尸处是它的两个门,且。E=CF,要修建两条直路A尸、BE,AF与跖相交于点0(两

个门E、产的大小忽略不计).

⑴请问这两条路是否等长?它们有什么位置关系,说明理由;

⑵同学们测得AD=4米,AE=3米,根据实际需要,某小组同学想在四边形08b地上再修一条2.5米长的

直路,这条直路的一端在门户处,另一端P在已经修建好的路段03或花园的边界3c上,并且另一端。与

点B处的距离不少于1.5米,请问能否修建成这样的直路,若能:能修建几条,并说明理由.

考点7角平分线的性质与判定

28.(2025•天津•中考真题)如图,C。是VA8C的角平分线.按以下步骤作图:①以点A为圆心,适当长

为半径画弧,与边A8相交于点E,与边AC相交于点尸;②以点8为圆心,AE长为半径画弧,与边8。相

交千点G;③以点G为圆心,及长为半径画弧,与第②步中所画的弧相交于点H;④作射线84,与CO

相交于点用,与边AC相交于点N.则下列结论一定正确的是()

A.ZABN=ZAB.BN±ACC.CM=ADD.BM=BD

29.(2025•山东东营•中考真题)如图,在VABC中,AB=6,ZBAC=30,乙BAC的平分线交BC于点Q,

M、N分别是4。和AB上的动点,则BM+MN的最小值是一.

30.(2025•江苏苏州•中考真题)如图,C是线段AB的中点,乙A=4ECB,CD〃BE.

⑴求证:ADACdECB;

(2)连接。若A4=I6,求。Ef勺长.

31.(2025•重庆•中考真题)学习了角平分线和尺规作图后,小红进行了拓展性研究,她发现了角平分线的

另一种作法,并与她的同伴进行交流.现在你作为她的同伴,请根据她的想法与思路,完成以下作图和填

空:

第•步:构造角平分线.

小红在449B的边。4上任取一点E并过点石作了Q4的垂线(如图).请你利用尺规作图,在OB边上截

^OF=OE,过点尸作08的垂线与小红所作的垂线交于点P,作射线OP,OP即为匕AO8的平分线(不写

作法,保留作图痕迹).

第二步:利用三角形全等证明她的猜想.

证明:_L04,PFLOB,

:.ZOEP=ZOFP=90°.

在RtAOEP和RsOFP中,

①

'②,

RtAOEP^RtAOFP(HL).

二.OP平分4AO8.

考点8线段垂直平分线的性质与判定

32,(2025•辽宁•中考真题)如图,在VA5C中,71B=16,BC=12,C4=10,4A8C的平分线BP与AC相

交于点。.在线段A。上取一点K,以点。为圆心,CK长为半径作弧,与射线3P相交于点M和点N,再

分别以点M和点N为圆心,大于々MN的长为半径作弧,两弧相交于点Q,作射线CQ,与A4相交于点E,

连接。石.贝LDAE的周长为()

A.12B.14C.16D.18

33.(2025•江苏连云港•中考真题)如图,在V4AC中,3c=7,的垂直平分线分别交AB、BC于点。、

E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点八G,则△4EG的周长为()

34.(2025•天津•中考真题)如图,在VABC中,ZACB=90°,将VA8C绕点A顺时针旋转得到,

点氏C的对应点分别为的延长线与边相交于点。.连接CC.若人。=4,。。=3,则线段CU

的长为()

35.(2025•湖南•中考真题)如图,在四边形A8CD中,对角线AC与互相垂直平分,八"=3,则四边形A8CO

的周长为()

36.(2025•四川达州•中考真题)如图,在VABC中,AB=AC=8,BC=5,线段A8的垂直平分线交A8于

点、E,交AC于点Q,则△QC的周长为()

37.(2025•四川广安•中考真题)如图,在VA8C中,按以下步骤作图:(1)以点4为圆心,AC的长为半径

画孤,交BC于点。:(2)分别以点C和点。为圆心,大于gcD的长为半径画弧,两弧相交于点F:(3)

画射线心交BC于点E.若NC=2NB,BC=23,80=13,则AE的长为.

38.(2025•四川成都•中考真题)如图,在□△AZ?。中,zTABC-90°,AB=\,BC-2.以点A为圆心,以

AB长为半径作弧;再以点C为圆心,以8C长为半径作弧,两弧在4c上方交于点。,连接60,则8。的

39.(2025•江苏苏刑中考真题)如图,4MON=,以。为圆心,2为半径画弧,分别交。用,ON于A,B

两点,再分别以A,B为圆心,卡为半径画弧,两弧在NMQV内部相交于点C,作射线OC,连接AGBC,

则tan/ACO=.(结果保留根号)

40.(2025•黑龙江齐齐哈尔•中考真题)如图,在QABCD中,8c=248=8,连接AC,分别以点A,C为

圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点£F,作直线£小,交AO于点M,交BC于点N,若点N

41.(2025•湖南•中考真题)如图,在VABC中,AC=6,点石是AC的中点,分别以点A,8为圆心,以

大于;AB的长为半径画弧,两弧相交于点用,N,直线交44于点。,连接则/)£佗长是.

42.(2025•山东•中考真题)在Rt△A8C中,Z4BC=90°,Z4CT=30°,48AC的平分线AO交5C于点。.如

图1.

A

图I

⑴求乙/WC的度数;

⑵已知A8=3,分别以C,。为圆心,以大于5。。的长为半径作弧,两弧相交于点N,作直线MN交

BC于点E,交AO的延长线于点尸.如图2,求。尸的长.

考点9全等三角形综合问题

43.(2025•北京•中考真题)在VA8C中,ZACB=90°,N43C=a,点。在射线8c上,连接A。,将线段

AO绕点A逆时针旋转180。-'得到线段AE(点E不在直线AB上),过点E作E尸〃AB,交直线4c于点

尸.

⑴如图1,a=45。,点。与点C重合,求证:BF

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论